【正文】 常用的音樂記號(hào) 請(qǐng)將下表空格內(nèi)，加上常用音樂記號(hào)的名稱或記法以及聲樂演唱形式。 常見的拍號(hào) 請(qǐng)?jiān)诒?內(nèi)寫上常見拍號(hào)的含義 力度術(shù)語和記號(hào) 請(qǐng)?jiān)趯?duì)應(yīng)的括號(hào)內(nèi)，用中文寫出下列力度術(shù)語和記號(hào)。 （四）有趣的活動(dòng) 請(qǐng)回憶你參加這些活動(dòng)時(shí)的美好感受，說出來與同們學(xué)交流 （五）令人敬慕的音樂家 你還認(rèn)識(shí)這些音樂家嗎？請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)中寫出他們的名字。 四、課堂小結(jié)，下課。 三、新課教學(xué) （一）活動(dòng)與練習(xí)（先讓學(xué)生在無伴奏情況下獨(dú)立視唱兩遍，然后老師根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況逐步引導(dǎo)） （二）聽老師唱下面歌曲的某樂句，然后接唱下去并說出歌名。師生問好。 通過歌曲接龍練習(xí)，鞏固舊知識(shí)，同時(shí)培養(yǎng) 學(xué)生音樂記憶力。 使學(xué)生能獨(dú)立而準(zhǔn)確地唱出本課視唱曲。 組織學(xué)生欣賞兩首聲樂作品，通過欣賞教學(xué)，滲透愛國(guó)主義教育，激發(fā)學(xué)生愛國(guó)意識(shí)。 第二課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容 唱 歌 沒有共產(chǎn)黨員就沒有新中國(guó) 跟你走進(jìn)幸福里 活動(dòng)與練習(xí) （一）視唱 （二）聽老師唱歌，然后接唱下去并說出歌名 聽賞與跟唱 媽媽教我一支歌 教學(xué)目標(biāo) 使學(xué)生能用歡快、熱烈的情緒演唱《沒有共產(chǎn)黨員就沒有新中國(guó)》，并通過這首歌的教學(xué)，幫助學(xué)生了解某些少數(shù)民族的服飾與樂器，同時(shí)理解“沒有共產(chǎn)黨員就沒有新中國(guó)”的含義。 歌曲情緒處理與表現(xiàn)。 （三）學(xué)譜（學(xué)生視唱，老師及時(shí)糾錯(cuò)） （四）學(xué)詞 給某字正音： 蘆笙、嗩吶、鐃鑼（同時(shí)簡(jiǎn)介這些樂器） 熟悉歌詞（按歌曲節(jié)奏輕生朗讀一遍）。 （二）了解歌中出現(xiàn)的變化音與上波音。師生問好。 通過歌曲接龍練習(xí)，鞏固舊知識(shí)，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生音樂記憶力。 使學(xué)生能獨(dú)立而準(zhǔn)確地唱出本課視唱曲。 組織學(xué)生欣賞 兩首聲樂作品，通過欣賞教學(xué)，滲透愛國(guó)主義教育，激發(fā)學(xué)生愛國(guó)意識(shí)。 九、一支永遠(yuǎn)傳唱的歌 教學(xué)內(nèi)容 唱 歌 沒有共產(chǎn)黨員就沒有新中國(guó) 活動(dòng)與練習(xí) （一）視唱 （二）聽老師唱歌，然后接唱下去并說出歌名 欣 賞 歌曲《我愛你，中國(guó)》 《滿江紅》 教學(xué)目標(biāo) 使學(xué)生能用歡快、熱烈的情緒演唱《沒有共產(chǎn)黨員就沒有新中國(guó)》，并通過這首歌的教學(xué)，幫助學(xué)生了解某些少數(shù)民族的服飾與樂器，同時(shí)理解“沒有共產(chǎn)黨員就沒有新中國(guó)”的含義。 （ 2）全體視唱。（ 5）老師出示自己設(shè)計(jì)的節(jié)奏給學(xué)生拍，讓學(xué)生感受其效果。（ 3）請(qǐng)兩個(gè)學(xué)生上講臺(tái)將自己拍出的節(jié)奏記在黑板上讓大家討論，并拍一拍。 方法：（ 1）放歌曲伴奏帶，讓學(xué)生感受其主題節(jié)奏（伴奏音型）。 （二）學(xué)習(xí)音樂知識(shí) —— 調(diào)號(hào)（幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)調(diào)號(hào)以及調(diào)號(hào)的作用）。 教學(xué)內(nèi)容 一、組織教學(xué) 學(xué)生聽音樂進(jìn)教室，師生問好。 教學(xué)重點(diǎn)：難點(diǎn)： 練習(xí)為歌曲設(shè)計(jì)固定節(jié)奏并伴奏。 歌曲處理與表現(xiàn)（老師作引導(dǎo)性的提問，以學(xué)生為主體討論歌曲處理方法）。 視譜唱詞后老師作指導(dǎo)性的糾錯(cuò)。 二、課前練習(xí) 發(fā)聲練習(xí)（練聲曲選教材 P61 第（ 7）條） 三、新課掌握 （一）導(dǎo)入（談話，以課間十分鐘為題） （二）范唱（放錄音） （三）學(xué)譜 隨歌曲錄音拍節(jié)奏，找感覺。 教學(xué)難點(diǎn) 把握好歌曲的節(jié)奏，尤其注意唱穩(wěn)后半拍起唱的樂句。 教學(xué)重點(diǎn) 學(xué)會(huì)歌曲《好月亮，你走得這樣靜悄悄》。 八、月光下的歌謠 教學(xué)內(nèi)容 唱 歌 好月亮，你走得這樣靜悄悄 撒尼少年跳月來 活動(dòng)與練習(xí) （一）視唱 （二）碰碰對(duì) 欣 賞 在銀色的月光下 教學(xué)目的 能用歡快、活潑的聲音演唱歌曲《好月亮，你走得這樣靜悄悄》，并表現(xiàn)出活潑、單 純、可愛的少年形象以及課間十分鐘給同學(xué)們帶來的無比歡樂與自在。 引導(dǎo)學(xué)生分別用兩部輪唱和三部輪唱的形 式演唱，并感受歌曲意境，同時(shí)感受歌曲卡農(nóng)的樂趣。 讓學(xué)生談一談對(duì)這首歌曲的看法（通過欣賞老師演唱，你產(chǎn)生了什么聯(lián)想，好象看到了什么景象？） 學(xué)生看譜唱詞。 二、課前練習(xí) （一）歌曲《檳榔樹下?lián)u網(wǎng)床》 （二）模擊節(jié)奏 方法：讓學(xué)生自練后再進(jìn)行模擊。 活動(dòng)與練習(xí)、欣賞、歌曲處理 教學(xué)過程 一、組織教學(xué) 學(xué)生進(jìn)教室后安定情緒，使之進(jìn)入上課狀態(tài)。提高合唱能力。 （四） 聆聽弦樂四重奏《旱天雷》 說明：對(duì)比欣賞兩個(gè)不同版本的《旱天雷》，進(jìn)一步感受廣東音樂的特點(diǎn)，同時(shí)感悟中國(guó)民族音樂文化是源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，并在不斷發(fā)展的。進(jìn)而能逐步關(guān)注中國(guó)民族音樂，感悟中國(guó)民族音樂文化是源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，并在不斷發(fā)展的。 七、粵桂飄香 《落水天》 通過學(xué)唱 《落水天》 ，讓學(xué)生熟悉廣東客家山歌的風(fēng)格特色，感悟鄉(xiāng)音之美，并了解人民的生活帶有濃郁的地方風(fēng)情。 教學(xué)課時(shí)：一課時(shí) 教學(xué)準(zhǔn)備：課件，課前搜集相關(guān)的資料，音樂 教學(xué)過程 一導(dǎo)入： 1． 同學(xué)們，在二零零三年的十月十五號(hào)，發(fā)生了一件令我們整個(gè)中華民 族驕傲自豪的事情，實(shí)現(xiàn)了我們千年來的一個(gè)夢(mèng)想，你們知道是什么事情嗎？（生答）對(duì)了！就是我們神舟五號(hào)飛船遨游了太空，實(shí)現(xiàn)了我們中華民族千百年來飛天的夢(mèng)想，今天就讓我們?cè)俅沃販剡@歷史性的時(shí)刻吧！ 2． CAI 播發(fā)視頻畫面 3． 看到我們的飛船遨游了太空，你們有什么感想或者是愿望？（生回答） 二 誦出心愿 1 朗讀詩歌 （ 1）每個(gè)同學(xué)都有自己的夢(mèng)想和希望，你們看，這里就有一首詩歌《編夢(mèng)》，請(qǐng)大家在心里默讀一遍，然后簡(jiǎn)單的說說詩歌表達(dá)的意思 （ 2）學(xué)生默讀， （ 3）個(gè)人發(fā)言，簡(jiǎn)單描述詩歌的含義 （ 4）集體齊讀一遍 （ 5）師生接龍朗讀，分小組朗讀 （ 6）大家是不是覺得光是朗讀太單調(diào)了，我這里給大家準(zhǔn)備了三首樂曲，大家一起來聽聽 2 設(shè)計(jì)配樂方案 （ 1）分別聽賞三首樂曲，并選擇合適的顏色來表示 （ 2）隨音樂動(dòng)一動(dòng)，說出選擇顏色的理由及樂曲的基本情緒 （ 3）分小組再次聽賞《月光》《愛之夢(mèng)》《春之歌》 （ 4）討論配樂方案 （ 5）宣布設(shè)計(jì)方案，并說出理由 3 配樂詩朗誦表演 （ 1）小組排練，商量表演的形式 （ 2）分組準(zhǔn)備，教師巡視指導(dǎo) （ 3）分組上臺(tái)表演 （ 4）評(píng)選最佳朗誦獎(jiǎng)，最佳配樂獎(jiǎng) （ 5）談?wù)劚硌莞惺? （ 6）你覺的配樂的朗誦和 沒有音樂的朗讀哪種感覺更好？有什么不同嗎？ 三 唱出理想 1 同學(xué)們，剛才每個(gè)小組都用不同的音樂和形式表演了配樂詩朗誦《編夢(mèng)》，大家都用自己的語言表達(dá)了對(duì)未來的夢(mèng)想和憧憬，接下來我們就一起來聽聽童聲合唱《向未來出發(fā)》吧！ 2 整體聽賞一遍 3 你覺得這首歌曲是什么樣的風(fēng)格？情緒怎么樣？ 4 學(xué)生討論（進(jìn)行曲風(fēng)格，激昂向上） 5 你最喜歡歌中的哪一段，你覺得這首歌曲的歌詞象一首詩歌嗎？ 6 集體朗讀一遍歌詞（老師用鋼琴?gòu)椬嘀餍桑? 7 集體簡(jiǎn)單學(xué)唱前四樂句 8 整體跟唱一遍 四 放飛希望 1 每個(gè)人的心中都有自己的理想和愿望 ，同學(xué)們，你們最大的理想和愿望是什么？能不能說出來和大家一起分享?。▽W(xué)生回答） 2 請(qǐng)大家拿起手中的筆寫出自己的愿望，然后再輕聲的朗讀一遍，也可以將課前搜索到的有關(guān)