【正文】 想到這些，我更加堅(jiān)定了信念，我將會用無限的真情守護(hù)有限歲月里的神圣的職業(yè)?！倍覀冋沁@種禮物的傳遞者。雖然我的工作做的并不很優(yōu)秀，離“名師”的目標(biāo)還很遠(yuǎn)，但我的工作充滿著希望，決定著未來，所以我會始終堅(jiān)持用心去做，用愛去耕耘。因?yàn)檫@是我用愛澆灌出的碩果，也是我最大的幸福。如今我教過的學(xué)生有的已升入大學(xué)，有的成為一名軍人，有的已成家立業(yè)為人父母。我給學(xué)生的不是什么了不起的禮物，可在孩子眼里卻是彌足珍貴的。以后讓我叫你姐姐吧!因?yàn)榻薪憬愀H近。周末我專門拜托城里的同事稍了一本作文書，當(dāng)我把書放在她面前并說是送她的禮物時(shí)，她的臉上漲得通紅，我想她一定受到很大觸動。她每個(gè)周日來校的第一件事就是找我?guī)兔ε淖鳂I(yè)，面對這樣一個(gè)愛學(xué)習(xí)好上進(jìn)的孩子，我能做的就是盡心盡力幫她輔導(dǎo)各門功課。帶頭為平時(shí)成績不理想的學(xué)生鼓掌，讓學(xué)生懂得應(yīng)該學(xué)會去肯定別人；會在學(xué)生們驚訝的目光中，撿起地上的紙屑，讓他們懂得彎腰是一種美德；會不失時(shí)機(jī)地為貧困的學(xué)生送一句安慰，為自卑的孩子送一份自信，為偏激的學(xué)生送一份冷靜，讓學(xué)生時(shí)刻感受到老師的關(guān)心。我深深明白愛學(xué)生是教師的天職，沒有愛就沒有教育。也曾多次被評為優(yōu)秀教師和教學(xué)能手。在教學(xué)工作中踏踏實(shí)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)完成好每一項(xiàng)工作。但是不管經(jīng)歷種種我都沒有放棄過我的工作，因?yàn)樵谶@里有我的夢想和追求；因?yàn)樵谶@里我有成就感有幸福感。就這樣，我繼續(xù)著我的教學(xué)之路。九月份開學(xué)，我便邁出了教學(xué)生涯的第一步，卻不曾想那將成為我一生的選擇。斗轉(zhuǎn)星移，寒來暑往，轉(zhuǎn)眼間，我參加教育工作已經(jīng)整整十四個(gè)年頭了。第五篇：最美鄉(xiāng)村教師演講稿播撒愛心,享受幸福尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，大家好。三尺講臺，記載著老師日夜的艱辛；一塊黑板，映照著老師疲憊的身影；一根教鞭，指引著莘莘學(xué)子闊步前進(jìn)！且看神州大地，無論是高大的喬木，還是低矮的灌木，都在以生命的翠綠向我們致敬！讀著這些滾燙的話語，我們能不為之感動嗎？有人說，教師是率領(lǐng)千軍萬馬向野蠻和無知進(jìn)軍的統(tǒng)帥，是在人們的心田里建造知識大廈的工程師。我慶幸當(dāng)年的選擇沒錯！生活中的試練委實(shí)太多，許多人發(fā)出感嘆：“唉，得不到的才是最好的。校園上空涌動著美麗的云彩，吹拂著奉獻(xiàn)之風(fēng)，地面上并沒有流淌太多的欲望。然而，我也有自己的人生信條。二十多年過去了，我，仍然是我，一個(gè)普通的鄉(xiāng)村教師。一支粉筆兩袖清風(fēng)三尺講臺四季晴雨.加上五臟六腑.七嘴八舌九思十分用心。我自己也參加了多種教學(xué)后動，取得了一定的成績。我就覺得我所做的一切都是值得的。雖然這個(gè)過程經(jīng)歷了漫長的17年，但能夠在這個(gè)講臺上一直工作是我最大的夢想。撿錢時(shí)就他一個(gè)人，加上家庭特困，可他還是把錢交回來了，這不折射出他的高尚品德嗎？我為這樣的學(xué)生驕傲自豪！正是這一樁樁一件件的小事使我無法離開這個(gè)職業(yè)。有一次，學(xué)校一個(gè)老師的錢沒裝好，掉在樓梯上了，95塊錢，這不是一個(gè)小數(shù)目，就是放學(xué)回家的他撿起交給我的。劉志宇，我忘不了這個(gè)學(xué)生，他是一個(gè)家庭特困學(xué)習(xí)和品行特好的學(xué)生。老師你有事嗎？”“哦，我在這里培訓(xùn)電腦。這是一個(gè)特殊的學(xué)生，在她上學(xué)之前母親就因病離她而去，多么可憐的孩子呀，少年喪母，這是人生三大不幸之一，作為老師的我要盡最大努力彌補(bǔ)她這一缺失，誰知這懂事的孩子非要感恩回報(bào)呢！我的心里翻江倒海，老師只做了應(yīng)該做的一點(diǎn)點(diǎn)，在孩子的眼里卻沉甸甸，這就是我的學(xué)生，她懂得如何做人。我說沒錢，她還不行。”我哽咽了，眼里滿是淚水……又是一個(gè)新學(xué)年的開始，我被調(diào)到臺頭中心校，可我實(shí)在舍不得離開西圪塔中心校，上邊給三天的到校時(shí)間，我打算就這樣穩(wěn)住，然后悄悄地離開。誰知我的一個(gè)學(xué)生從他家給我?guī)砹怂种窝捞鄣乃?，還說：“老師，這藥很管用，我爸用過的，你用了也會很快好起來的。新環(huán)境我不熟，學(xué)生寄宿，我只能用沖雞蛋加白糖的方法下火。記得那是暑假開學(xué)不久，我被調(diào)到西圪塔中心校任三年級語文及班主任老師。但是，自己喜歡，選擇了，什么也不可阻擋自己投身教育。教學(xué)成績也很突出，剛工作的那個(gè)學(xué)期就領(lǐng)到全校最高的獎金120元（當(dāng)時(shí)我的月工資只有55元），這也給了我很大的信心：我可以在教師這個(gè)職業(yè)發(fā)展下去。正是由于自己的勤學(xué)上進(jìn)，也為自己爭取了許多外出學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的機(jī)會，每每有這樣的機(jī)會，我都十分珍惜，不敢有半點(diǎn)馬虎。1988年高中畢業(yè)的我懷揣夢想，只身一人來到離家六十里地的臺頭鎮(zhèn)橋上中心校當(dāng)了一名隊(duì)辦教師。從那時(shí)起就立志長大后要當(dāng)一名老師。上學(xué)了，全村的孩子擠在一孔窯洞里，四個(gè)年級一個(gè)老師，所有的年級所有的課程都由他來教。我從小生活在偏僻的小村莊，村里有知識的人（當(dāng)時(shí)大家都叫文化人）很少，遇上婚喪嫁娶或逢年過節(jié)，大家都要登門拜訪文化人，為的是能讓文化人寫副對聯(lián)或是給遠(yuǎn)方的親人寫封信，當(dāng)然平時(shí)遠(yuǎn)方親人來信也得求他們能幫忙讀讀或?qū)懛饣匦?。真心祝福她幸福安康！第四篇：最美鄉(xiāng)村教師演講稿最美鄉(xiāng)村教師演講稿我叫馮**，今年四十三歲，是**鄉(xiāng)**小學(xué)一名普普通通的教師。她播下了希望的種子。雖然以后教我的老師也會對我產(chǎn)生影響，但是她教會了我一種習(xí)慣，一種態(tài)度，一種心情。從此我更愛學(xué)習(xí)。老師仔細(xì)看了一會兒，指著李永輝的單詞說：“我覺得這個(gè)單詞最好。抄完之后，我發(fā)現(xiàn)它不如李永輝寫的好?？梢杂眠@個(gè)字寫?！芭?，看看你在這個(gè)字里寫了什么?！蔽揖趩实鼗氐阶簧?。我還記得有一次，老師讓我們練字，我們一直是丁，一直沒得a，這次練字后給老師看。終于有一次，老師告訴我，為什么要跺腳？也可以叫老師！我臉紅到脖子根。從那以后，我更加小心了?！碑?dāng)時(shí)我太驚訝了，久久不能回過神來。（當(dāng)時(shí)我們沒有組長。我記得有一次，我沒做作業(yè)。更多關(guān)于老師的文章在百度攻略里。她讓我愛從無知中學(xué)習(xí)，從幼稚中成熟。這輩子最讓我感動的老師是一個(gè)鄉(xiāng)村老師，是我這輩子受益最大的老師。把你生命中最美好的部分，灑在山村的教育上，這就是你最大的幸福。原來是個(gè)美少女，伸開喉嚨大聲唱歌。在鄉(xiāng)村的教室里，為渴望飛翔的童心，插上夢想的翅膀。孩子們非常溫柔地聽著，笑了。一個(gè)孩子天真地說：“我怕小樹活不了。學(xué)生們非常認(rèn)真。如何分享孩子的孤獨(dú)和悲傷？老師叫來了孩子們，親昵地對他們說：“我們在樹林里種了一棵‘許愿樹’。這些孩子，一個(gè)人在家，感到與年齡不符的孤獨(dú)。老師沒有退縮，用人民教師的責(zé)任感向打工仔的孩子獻(xiàn)上了崇高的愛。他們是誰？原來他們是農(nóng)村留守兒童，是他們村里的老師。在一個(gè)群山環(huán)抱、山路縱橫的偏僻山村，有一所小學(xué)。我就是其中之一。我們的眼睛是紅色的。“可是你知道最后一個(gè)被老師留在教室再也沒背過的同學(xué)是誰嗎？”我們都搖頭。我們都猜到了：“最后得救的女同學(xué)是你吧？”“是的。老師和最后一個(gè)學(xué)生再也沒有出來。他把女孩帶到安全的地方，然后沖進(jìn)已經(jīng)變成火海的教室。老師看了他們一眼，終于咬緊牙關(guān)，抱起其中一個(gè)沖了出去。最后教室里只剩下兩個(gè)女學(xué)生。老師的衣服、頭發(fā)、胡須都燒焦了。教室里的十三個(gè)鄉(xiāng)下孩子都很困惑，但鄉(xiāng)下老師比以往任何時(shí)候都冷靜。一個(gè)牛郎在山上玩火，不小心把小屋教室點(diǎn)著了。班里13個(gè)學(xué)生，村里老師教他們從一年級到六年級。十年前，大巴山深處有一所學(xué)校。我們都為她回到那個(gè)可憐的峽谷感到難過。我們都笑著開玩笑說那是全國最窮的地方。在大巴山最深處，二十里外汽車進(jìn)不去?！蔽覀兌汲粤艘惑@。我們宿舍幾個(gè)姐妹勸她出去活動，盡量留在城里。最美鄉(xiāng)村教師演講稿10臨近大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，同學(xué)們都忙著留在城里，畢業(yè)后好好工作。我雖然已經(jīng)75歲，我為學(xué)生奉獻(xiàn)的路還很長很長。王升高老師嫻熟的專業(yè)使每一個(gè)學(xué)生嘆服，高尚的品德讓每一位同事感動。除了教學(xué)，學(xué)校每次舉辦文藝節(jié)目，都少不了他的身影，就這樣，他在樂呵呵中工作，在樂呵呵中生活，在樂呵呵中奉獻(xiàn)，沒有世俗的煩惱，沒有權(quán)利的憂傷，既美了別人，又美了自己。我們有幸聽了王升高老師一節(jié)課。為了畫好老虎，他曾三次自費(fèi)到民權(quán)縣畫虎村登門求教。這時(shí)候是他感覺最幸福的時(shí)候，他說：“能把親情送給學(xué)生，把溫暖送給學(xué)生，把善良送給學(xué)生是他最大的幸?！?。課余時(shí)間他總是畫一些富有教育意義的圖案送給學(xué)生，有成績優(yōu)秀的學(xué)生，也有表現(xiàn)不好的學(xué)生，他會利用這樣的機(jī)會去鼓勵他們再接再厲。這么多年來，經(jīng)他勸說，重返校園的學(xué)生有100多位。他盡自己最大的努力，讓他的學(xué)生在接受教育時(shí)，一個(gè)也不能少。可他卻不為所動，一如既往地忙碌在校園里。因?yàn)閻蹖W(xué)生，本該在家頤養(yǎng)天年、盡享受天倫之樂的他，一天不到學(xué)校，一天見不著學(xué)生心里就空落落的。他說：“我不計(jì)較錢多少，我不是為了錢。在幾十年鄉(xiāng)村教學(xué)生涯中，他目睹了許多因教育缺失而導(dǎo)致的無知、愚昧的現(xiàn)實(shí)，也見證了一個(gè)個(gè)知識改變命運(yùn)的實(shí)例，也許正是基于這樣的人生經(jīng)歷，更堅(jiān)定了王升高對教育的熱愛，并愿意為之奉獻(xiàn)自己的一生，無怨無悔。但是他的家庭卻又是幸福的：五個(gè)子女相繼成家立業(yè)，大兒子是事業(yè)有成的國家干部，二兒子是實(shí)力雄厚的商人，家庭經(jīng)濟(jì)富裕，兒女們個(gè)個(gè)孝順有加。他坐在我對面娓娓道來，始終掛在臉上的恬淡微笑傳遞給我們的是對生活的滿足，對事業(yè)的熱愛。一周24節(jié)美術(shù)課，同時(shí)兼做教務(wù)處查課等日常工作，每月230元的工資，我們很難想象，是什么支撐著一個(gè)年逾古稀的老人，幾十年如一日，不圖回報(bào)地堅(jiān)守在這三尺講臺。張麗麗倒下了，但她也用一個(gè)柔弱女子的身體豎立了一座永恒的紀(jì)念碑！最美鄉(xiāng)村教師演講稿9寶豐縣周莊鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一名編外美術(shù)書法教師王升高，雖然右手和右腿殘疾，但是卻身板硬朗，精神矍鑠，布滿皺紋的臉上始終洋溢著微笑，恬淡而安詳。曾經(jīng)冒著生命危險(xiǎn)拯救群眾的英雄戰(zhàn)士歐陽海，在洪水中打撈電線桿的蔡永祥，舍身炸毀掩體的董存瑞，用身體擋住敵人槍口為部隊(duì)開路的黃繼光等英雄事跡，受到了一代又一代中國人的廣泛贊譽(yù)。她性格很好，有一顆美麗的心。一個(gè)人只要在一生中做一件史詩般的事情，他的價(jià)值無疑會得到升華，他的人格魅力會在一瞬間得到體現(xiàn)。只是這件事讓人又敬又哭。她不顧個(gè)人安危救人的勇敢行為，說明她不是一個(gè)普通的`老師，也不是一個(gè)普通的女人。但5月8日，她被壓在車輪下，雙腿被截肢，她付出了生命幸福的高昂代價(jià)，換來了兩個(gè)孩子的安全和家人的幸福。學(xué)生家長賈說：“為了照顧好這個(gè)班，老師推遲了生孩子的時(shí)間，孩子懷上后就被打掉了。她是一名普通女性，也是千千成千上萬女性中的一名教師。她英勇無私的行為令人欽佩。在威脅迫使學(xué)生退學(xué)的關(guān)鍵時(shí)刻，十九中女教師張麗麗突然推開兩名學(xué)生，卻被壓在車輪下，雙腿被截肢。學(xué)生在你心中有多重，你在學(xué)生的心中就有多重！學(xué)生在你心中有多美，你在學(xué)生的心中就有多美！鄉(xiāng)村教師們，讓我們在鄉(xiāng)村中美麗綻放吧！謝謝大家！我的演講完畢了！最美鄉(xiāng)村教師演講稿8張麗麗，一個(gè)平凡的名字，一個(gè)平凡的老師，一夜之間響徹祖國?？墒钦俏覀冞@些淡泊的人，默默地奉獻(xiàn)自己的一份關(guān)愛，一份汗水，一份真情，換來的是鄉(xiāng)村孩子們的未來和祖國的明天。十六年，近六千多個(gè)日日夜夜，可有時(shí)在寂靜的夜晚我細(xì)細(xì)搜尋，卻找不到走過的痕跡。在學(xué)生自卑時(shí)，教師的一個(gè)微笑能讓學(xué)生自信，能溫暖一顆冰冷的心，能使絕望的學(xué)生重新樹立起學(xué)習(xí)的信心；若要有人問，“世界上誰最美”？我會自信地回答，“仍然是教師”；若要有人問我，“哪種教師最美”？我會驕傲而自信地回答，“是我們鄉(xiāng)村教師”！作為鄉(xiāng)村教師其中的一員——我自豪，我在行著高尚的美麗足跡，追尋最美的教育人生。她平淡卻美麗——因?yàn)橛幸环N美麗，叫平淡！教師工作沒有轟轟烈烈的輝煌，只寫滿了簡單而又平凡的愛。”曾經(jīng)有多少鄉(xiāng)村教師，他們并不美卻把真正的美詮釋的淋漓盡致，斷臂而蹣跚的鄉(xiāng)村教師馬復(fù)興對學(xué)生說，“我長得不美！”時(shí)，他的學(xué)生們深情而大聲地回答道，“馬老師，您——在我們心中是最美的！”曾經(jīng)有多少鄉(xiāng)村教師，守著微薄的收入?yún)s還把省下來的錢給學(xué)生買生活、學(xué)習(xí)用品；曾經(jīng)有多少鄉(xiāng)村教師，沒有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施