【正文】 文章條分縷析，風(fēng)行水上，思路清晰，富有啟發(fā)。這一思維是縱向的，文章立意就顯得深刻?！竞喸u】 文章通過小時候的“知”與日后的“行”的巨大差異，提出“難道被我們淡忘的，僅僅是那些‘老規(guī)矩’嗎”的詰問，發(fā)人深思。因?yàn)樾挠袀鹘y(tǒng)的我們，早已自成一方規(guī)矩?！蔽覀冃闹杏辛藗鹘y(tǒng)文化的規(guī)，高尚道德的矩，我們的每一言每一行便自成最美的方圓。重拾老規(guī)矩，我們何不先去穩(wěn)固我們心中的傳統(tǒng)文化內(nèi)涵？讓我們對老人的一個愛心電話成為當(dāng)今的“跟長輩打招呼”；讓我們的微笑與暖語成為新時代的“笑不露齒，話不高聲”?？梢姮F(xiàn)代人忽略了老規(guī)矩背后的文化內(nèi)涵，更多強(qiáng)調(diào)的只是表面化的教條。何以哉？岳飛此規(guī)矩，其本意并不是死板地記恨天下秦氏之人，而是告誡后人勿與惡人為伍。昨天媒體爆料，岳飛后人甚眾，卻始終遵守“不與秦氏通婚”的“規(guī)矩”。那么與其說我們忘記了老規(guī)矩，倒不如說我們忘記了它們背后的傳統(tǒng)文化。老規(guī)矩甚至需要靠“貼在網(wǎng)上”才能被“關(guān)注”，以致我們猶如那疏遠(yuǎn)的獵奇的游客，走馬觀花地“欣賞”著與自己無關(guān)的商品。然而我卻時時訝異于熟讀《弟子規(guī)》的我們卻在漸漸淡忘那些老規(guī)矩。從“跟長輩打招呼”的敬老，到“站有站相，坐有坐相”的剛正，再到“忠厚傳世，勤儉持家”的厚道，一條條老規(guī)矩猶如有一個慈祥卻嚴(yán)厲的老人，諄諄教導(dǎo)了一代又一代的北京人?！炯炎鳌總鹘y(tǒng)在心，何懼規(guī)矩方圓還記得小時候的我們，常常坐在秋千架上，用一口稚嫩的童音背那背不完的《弟子規(guī)》，爭搶著在老師面前看誰背得又快又好。如“出門回家都要跟長輩打招呼”，是恪守孝道；“吃菜不許滿盤子亂挑”，是說要考慮別人的感受，不能自私，要學(xué)會分享；“不許管閑事”這個規(guī)矩要對“閑事”作一個界定，在分什么事情的前提下，這個規(guī)矩可破可立；“笑不露齒，話不高聲”“站有站相，坐有坐相”“做客時不許隨便動主人家的東西”，這些體現(xiàn)了個人的修養(yǎng)；“忠厚傳世，勤儉持家”，這是傳統(tǒng)文化中大眾推崇的家風(fēng)?！窘馕觥?此題切合普通人的生活，特別是普通人對生活中不同的價(jià)值取向?！袄弦?guī)矩”被重新提起并受到關(guān)注，這種現(xiàn)象引發(fā)了你哪些思考？請寫一篇不少于700字的文章。世易時移，這些“老規(guī)矩”漸漸被人們淡忘了。北京卷)閱讀下面的材料，按要求作文。, 三)立意追求：新、深、獨(dú)這里所說的“新”，指的是立意新穎，見解有新意；“深”指的是立意深刻，能透過現(xiàn)象深入本質(zhì)，揭示事物內(nèi)在的因果關(guān)系，預(yù)感事物發(fā)展的趨向和結(jié)果；“獨(dú)”指的是立意獨(dú)到，有鮮明的個性特征。東山魁夷、豐子愷、蘇軾、所羅門、卡耐基等人的話語，帶著啟人心智的哲理，一下子打動了讀者。文章不可能字字珠璣，但那些閃著智慧光彩，蘊(yùn)含著豐富思想的名人名言、警策語句，往往給讀者留下深刻的印象?！竞喸u】 文章寫得很靈動，很精彩，把“心”(情趣、愛、追求等)與“風(fēng)景”(事業(yè)、生活的美好等)的關(guān)系演繹得淋漓盡致。風(fēng)景是心的棲居之所，心懷遼闊，風(fēng)景自然開闊。”卡耐基曾如是說。心活于愛心之中，那么風(fēng)景便是面對災(zāi)難時的同舟共濟(jì)，而不是冷漠的匆匆而過的人流。心存自由的天堂，處處即是天堂。如果形體被束縛，但是心卻是自由的，最終形與神都可能獲得自由。他掛念的不僅是家，更因心底那一片凈土渴望回歸。正因?yàn)轱L(fēng)景是人心的棲居之所，所以純凈的心靈需要安放在純凈的環(huán)境中涵養(yǎng)。蘇軾評陶潛：“欲仕則仕，不以求之為嫌；欲隱則隱，不以去之為高。不是生活選擇了你，而是你選擇了生活。正如“最美鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部”的某鄉(xiāng)黨委書記，在一個偏僻的地方，八年的堅(jiān)持，終將荒山換青峰。好比蘇東坡途中遇雨，常人只有狼狽二字，他卻竹杖芒鞋，瀟灑寫下“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行”?！毙鸟v扎之地，風(fēng)景長存。這樣就可以立意為：要想事業(yè)上成功，就要有堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的意志；要想事業(yè)上成功，就要有責(zé)任和擔(dān)當(dāng)；要想事業(yè)上成功，就要摯愛著自己的事業(yè)等。可以側(cè)重于從“心”與“風(fēng)景”的關(guān)系進(jìn)行多層次、多角度的立意?！闭埜鶕?jù)上面的材料，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的記敘文或議論文。被譽(yù)為“最美鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部”的某黨委書記，在一個其他人不肯去、去了也待不到兩年的地方，一干就是八年，以堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的意志，率領(lǐng)村民奮發(fā)圖強(qiáng)，將窮鄉(xiāng)僻壤建設(shè)成了美麗鄉(xiāng)村。典例2(201象征義，只有較好地挖掘出深刻的寓意，才能準(zhǔn)確立意。閱讀分析材料的因果聯(lián)系，從原因切入立意，是行之有效的方法。全文語言生動形象，感情真摯，論證有力。開頭即化用詩句，用抒情的筆調(diào)表達(dá)自己追求大學(xué)的愿望；接著引用名言，指出“大學(xué)”的實(shí)質(zhì)，并且用正反兩方面的事例，指出進(jìn)了大學(xué)的門不等于徹底解放了，只有像錢鐘書先生那樣努力，才能成為優(yōu)秀的人；最后又恰到好處的引用名言，再次緊扣材料，點(diǎn)明“門不是終點(diǎn)，而是起點(diǎn)”。而我們這一代人，也必將走出更杰出的大師，這一扇門，擋不住千萬人的腳步?！边@一扇門不是終點(diǎn)，而是起點(diǎn)。這一扇門，連著一條辛苦的路，他們?nèi)绱擞H密地連接在一起?！边@又是怎樣一番感悟！一個大學(xué)者對大學(xué)的熱愛，或許不僅是因?yàn)橐粋€大學(xué)的優(yōu)秀，而是因?yàn)樵谶@個優(yōu)秀的大學(xué)里，他讓自己成為了更優(yōu)秀的人。他的妻子楊絳女士在丈夫和女兒均不在世時，將她們?nèi)怂械母遒M(fèi)均捐給了清華大學(xué)。這個詩書滿腹才情萬丈的年輕人在其余科目成績均不理想的情況下，因其出色的文學(xué)修養(yǎng)被清華大學(xué)破格錄取。有人戲稱，大學(xué)即是中國學(xué)生的解放路口了，上了大學(xué)便萬事大吉。然而，有的人卻被困于“大樓”中找不到出路，有的人沿著書香花徑一路走成了大師。”千百年來，無數(shù)學(xué)子在求學(xué)之路上奔波勞累，追尋著更深度的學(xué)術(shù)研究?！炯炎鳌客崎_門，走下去我踏著達(dá)達(dá)的馬蹄聲，從江南無數(shù)個春天里走來，風(fēng)雨兼程，任柳絮翻飛，蓮花開落，我在追求，我的大學(xué)。這里的難點(diǎn)是“學(xué)習(xí)、探索、創(chuàng)造，是它的通行證”，這個比喻句增添了審題難度，如果把“門”解讀為“理想、目標(biāo)、希望、事業(yè)”等，你要入門，除了一路上要克服種種困難險(xiǎn)阻，勇往直前，還必須要有“通行證”才行。第一段材料中“門與路，永遠(yuǎn)相連”是開宗明義，點(diǎn)明兩者不可分割；然后分說思辨關(guān)系，“終點(diǎn)”與“起點(diǎn)”、“擋住你的腳步”與“走向世界”是對立的統(tǒng)一。要求：① 自擬題目，選好角度，確定立意；② 不得脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文；③ 明確文體，但不得寫成詩歌；④ 不得抄襲、套作。大學(xué)的門，一邊連接已知，一邊通往未知，學(xué)習(xí)、探索、創(chuàng)造，是它的通行證；大學(xué)的路，從過去到未來，無數(shù)腳印在此交集，有的很深，有的很淺。門是路的終點(diǎn)，也是路的起點(diǎn)。浙江卷)閱讀下面的材料，按要求作文?；疽笥袃身?xiàng)：一是準(zhǔn)確，二是全面?？忌粌H要善于從關(guān)鍵詞句中提取重要信息，準(zhǔn)確把握命題意圖，還要仔細(xì)閱讀分析題目中的每一句話、每一個詞，包括寫作要求中的每一項(xiàng)內(nèi)容，無一遺漏，確保對命題意圖要求的理解沒有偏差。, 一)抓住關(guān)鍵詞句，準(zhǔn)而透地把握含義正確審題，防止偏題、跑題，考生要找出考題中的關(guān)鍵詞句。，角度一般，立意平常。屈原的死是對當(dāng)時黑暗勢力的一種嘲諷和揭露，是一種無言的反抗與斗爭，同時也是向后世發(fā)出的一個警告——要小心黑暗的勢力！他的作品語言生動而富有活力，有著浪漫主義精神，對后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響！，特別是未掌握新材料作文審題立意的基本方法。屈原的著作有《離騷》《九章》等，這些著作文字華美，體現(xiàn)了他的人生理想和政治追求。頃襄王時被放逐，但因此卻更加接近人民的生活，對黑暗現(xiàn)實(shí)十分不滿。他學(xué)識淵博，主張彰明法度，舉賢授能，聯(lián)合齊國，抗擊強(qiáng)秦。“路曼曼其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，直到無能為力，您縱身一躍汨羅江，以身來殉美政理想！【事跡】戰(zhàn)國時楚國人。你本可以出走他國，卻最終因愛戀國土，于悲憤交加中自沉于汨羅江，殉了自己的理想。然而你寧可投江而死，也不愿使清白之身，蒙受世俗塵埃。四、屈原：赤子之心的汨羅英魂 【獲獎名片】濁世清蓮 【評價(jià)】1.“寧溘死以流亡兮，余不忍為此態(tài)也”。赤壁之戰(zhàn)后，他為了擴(kuò)張東吳的勢力，主張攻打南郡，在那場戰(zhàn)爭里他失去了生命，但他在赤壁船頭傲立的風(fēng)姿，依然讓人仰望。這場大火使曹元?dú)獯髠於巳痔煜碌木置?。面對三十萬曹軍，周瑜展現(xiàn)的是一位真正的英雄擁有的豪邁。建安十三年，曹操揮軍三十萬會獵江東。周瑜對孫氏忠貞不貳。建安七年，曹操下書責(zé)令孫權(quán)送其子為人質(zhì)，眾大臣猶豫再三不能決斷。他盡心輔佐孫策，為孫策東渡江東立下汗馬功勞。何謂賢謀，何謂良帥，何謂能臣，公瑾是也。他火燒赤壁，血戰(zhàn)南郡，以自己短暫的生命，成就他人的王者霸業(yè)。，他力排眾議，強(qiáng)據(jù)曹魏，盡顯名士風(fēng)采；赤壁陣前，他泰然自若，拔劍相迎，破百萬曹軍。放言)●寫作素材感動中國十大人物評選(古代)(三)三、周瑜：歷史長河中的不滅星光 【獲獎名片】堅(jiān)守信念 為國捐軀 【評價(jià)】，羽扇輕搖，破敵百萬；沙場上，征袍染紅，血戰(zhàn)南郡。(唐白居易長恨歌)，此恨綿綿無絕期。(唐白居易琵琶行)，六宮粉黛無顏色。(唐白居易錢塘湖春行)，春來江水綠如藍(lán)。唐白居易與元九書)，誰家新燕啄春泥。(唐劉禹錫(余世雅博士)●常見易考的名言名句(二十三)，吹盡狂沙始到金。(哈佛圖書館墻上的勵志語錄)，卻很少在追求目標(biāo)時固執(zhí)。馬修斯)。(席慕蓉)，它卻把香味留在那腳跟上，這就是寬恕。(高爾基)。我們曾如此渴望命運(yùn)的波瀾，到最后才發(fā)現(xiàn)：人生最曼妙的風(fēng)景，竟是內(nèi)心的淡定與從容??(楊絳《一百歲感言》)。一個人經(jīng)過不同程度的鍛煉，就獲得不同程度的修養(yǎng)、不同程度的效益。保持知足常樂的心態(tài)才是淬煉心智，凈化心靈的最佳途徑。、見解新穎、推理想象有獨(dú)到之處，或是文章有鮮明的個性特征。第五篇：作文(審題、立意)作 文第二十四講