蘇教版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案兩步計(jì)算的實(shí)際問(wèn)題2(參考版)

【摘要】?jī)刹接?jì)算的實(shí)際問(wèn)題教學(xué)內(nèi)容：教科書(shū)第43頁(yè)的例題和“試一試”，第43～44頁(yè)的“想想做做”第1～4題。教學(xué)目標(biāo)：1.經(jīng)歷探索和交流解決問(wèn)題的過(guò)程，感受解決問(wèn)題的一些策略，學(xué)習(xí)畫(huà)線段圖分析數(shù)量關(guān)系，學(xué)會(huì)解決與倍有關(guān)的兩步計(jì)算實(shí)際問(wèn)題及相應(yīng)的變式問(wèn)題。2.感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣和信心，初步形成獨(dú)立思

2024-12-15 10:38

蘇教版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案兩步連乘的實(shí)際問(wèn)題2(參考版)

【摘要】?jī)刹竭B乘的實(shí)際問(wèn)題教學(xué)內(nèi)容：教科書(shū)第80頁(yè)的例題，第80～81頁(yè)“想想做做”第1～3題。教學(xué)目標(biāo)：1.在具體情境中理解用連乘解決的實(shí)際問(wèn)題的數(shù)量關(guān)系，并能用連乘方法解決實(shí)際問(wèn)題。2.了解同一問(wèn)題可以有不同的解決辦法，體會(huì)解決問(wèn)題策略的多樣性，進(jìn)一步發(fā)展數(shù)學(xué)思考，提高有條理地分析解決問(wèn)題的能力。3.在感受、體驗(yàn)、探索的過(guò)

2024-12-16 21:30

蘇教版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案兩步連乘的實(shí)際問(wèn)題(參考版)

【摘要】?jī)刹接?jì)算的實(shí)際問(wèn)題學(xué)習(xí)內(nèi)容：P43-44，想想做做1-4.學(xué)習(xí)目標(biāo)：，感受解決問(wèn)題的一些策略。，學(xué)會(huì)解決與倍有關(guān)的兩步計(jì)算的實(shí)際問(wèn)題及相應(yīng)的變式問(wèn)題。，初步形成獨(dú)立思考和探究的意識(shí)。學(xué)習(xí)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)鋪墊1.兔媽媽拔了3筐蘿卜，每筐12個(gè)，兔寶寶拔了6個(gè)蘿卜。兩只兔一共拔了多少個(gè)蘿卜？（1）自由讀題后

2024-12-16 21:30

蘇教版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案兩步連乘的實(shí)際問(wèn)題1(參考版)

【摘要】?jī)刹竭B乘的實(shí)際問(wèn)題教學(xué)目標(biāo)1.借助實(shí)物圖,讓學(xué)生經(jīng)歷探索用兩步連乘計(jì)算解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程。2.進(jìn)一步理解乘法運(yùn)算的意義,體會(huì)乘法運(yùn)算的實(shí)際價(jià)值。3.積累用兩步計(jì)算解決實(shí)際問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn),發(fā)展數(shù)學(xué)思考,增強(qiáng)數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)。教學(xué)重、難點(diǎn)重點(diǎn)：讓學(xué)生經(jīng)歷探索用兩步連乘計(jì)算解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程。難點(diǎn)：理解數(shù)量之間的關(guān)系

2024-12-16 21:30

兩步計(jì)算的實(shí)際問(wèn)題蘇教版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)(參考版)

【摘要】?jī)刹接?jì)算的實(shí)際問(wèn)題溧水縣第三小學(xué)紀(jì)正兵蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)買(mǎi)一套衣服要多少錢(qián)？上衣褲子是褲子的3倍28元買(mǎi)一套衣服要多少錢(qián)？一套衣服？錢(qián)買(mǎi)一套衣服要多少錢(qián)？一件上衣比一條褲子貴多少元？上衣褲子是褲子的3倍28元貴多少元？5×4＝

2024-12-17 16:37

北師大版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)教案兩步計(jì)算的實(shí)際問(wèn)題(參考版)

【摘要】第一篇：北師大版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)教案兩步計(jì)算的實(shí)際問(wèn)題 北師大版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)教案兩步計(jì)算的實(shí)際 問(wèn)題 設(shè)計(jì)理念 1、聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，創(chuàng)設(shè)情境，注重融合《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》倡導(dǎo)：要選取密切聯(lián)系學(xué)生生活生動(dòng)...

2024-10-17 21:58

北京版三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案實(shí)際問(wèn)題2(參考版)

【摘要】實(shí)際問(wèn)題第四課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：繼續(xù)鞏固用兩步計(jì)算解答先除后乘（或再除）的實(shí)際問(wèn)題。重點(diǎn)：靈活選擇算法。教學(xué)過(guò)程：一、口算。二、計(jì)算。209+324÷9=（124-86）×28=344÷4×30=

2024-12-15 13:20

蘇教版數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)17用兩步連乘解決實(shí)際問(wèn)題(參考版)

【摘要】 ×3 ×2 □里填合適的數(shù)。 ×7 ×3 45 ×6 ×4 32 80 ，張老師給運(yùn)動(dòng)員買(mǎi)來(lái)15箱礦泉水，每箱24瓶，每瓶3元。你知道買(mǎi)這些礦泉水一...

2025-04-05 02:21

北京版二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案兩步計(jì)算的實(shí)際問(wèn)題1(參考版)

【摘要】?jī)刹竭\(yùn)算的實(shí)際問(wèn)題教學(xué)目標(biāo)知識(shí)、能力：使學(xué)生學(xué)會(huì)用綜合法分析解決加、減除法的兩步運(yùn)算的實(shí)際問(wèn)題，鼓勵(lì)學(xué)生多角度思考。提高學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力。過(guò)程、方法：培養(yǎng)學(xué)生自主探索與合作交流的意識(shí)。態(tài)度、情感、價(jià)值觀：使學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)腦思考及主動(dòng)探索的精神。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)會(huì)用綜合法分析解決加、減除法的兩步運(yùn)算

2024-12-16 23:21

新蘇教版數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)17用兩步連乘解決實(shí)際問(wèn)題(參考版)

【摘要】 ×3 ×2 □里填合適的數(shù)。 ×7 ×3 45 ×6 ×4 32 80 ，張老師給運(yùn)動(dòng)員買(mǎi)來(lái)15箱礦泉水，每箱24瓶，每瓶3元。你知道買(mǎi)這些礦泉水一...

2025-04-02 03:15

蘇教版數(shù)學(xué)三上兩步計(jì)算的實(shí)際問(wèn)題教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】?jī)刹接?jì)算的實(shí)際問(wèn)題教學(xué)內(nèi)容：教材p43-44的例題、“試一試”，及“想想做做”1~4題。教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生經(jīng)歷從現(xiàn)實(shí)情境中收集信息、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程，感受畫(huà)線段圖分析數(shù)量關(guān)系的策略，學(xué)會(huì)解決與倍有關(guān)的兩步計(jì)算實(shí)際問(wèn)題及相應(yīng)的變式問(wèn)題。2.感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣與信心，初步形成獨(dú)立思考和自主探

2024-12-09 10:04

蘇教版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案簡(jiǎn)單的時(shí)間計(jì)算2(參考版)

【摘要】簡(jiǎn)單的時(shí)間計(jì)算教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生在生活情景中體驗(yàn)、探索并初步學(xué)會(huì)計(jì)算簡(jiǎn)單的經(jīng)過(guò)時(shí)間和培養(yǎng)學(xué)生估計(jì)經(jīng)過(guò)時(shí)間的意識(shí)。2.在解決生活中經(jīng)過(guò)時(shí)間計(jì)算的問(wèn)題中，不斷提高學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力以及運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)的意識(shí)。3.使學(xué)生感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，感受數(shù)學(xué)的實(shí)用性，提高其學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：學(xué)生自主探究計(jì)算

2024-12-17 11:23

兩步計(jì)算解決實(shí)際問(wèn)題(參考版)

【摘要】?jī)刹接?jì)算解決實(shí)際問(wèn)題瓦窯新世紀(jì)小學(xué)教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷探索和交流解決問(wèn)題的過(guò)程，感受解決問(wèn)題的一些策略，學(xué)習(xí)畫(huà)線段圖分析數(shù)量關(guān)系，學(xué)會(huì)解決與倍有關(guān)的兩步計(jì)算的實(shí)際問(wèn)題及相應(yīng)的變式問(wèn)題。2、感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣和信心，初步形成獨(dú)立思考和探究問(wèn)題的意識(shí)和習(xí)慣。

2025-07-21 00:58

兩步計(jì)算的實(shí)際問(wèn)題教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】第一篇：兩步計(jì)算的實(shí)際問(wèn)題教學(xué)設(shè)計(jì) 《兩步計(jì)算的實(shí)際問(wèn)題》教學(xué)設(shè)計(jì)與說(shuō)明 教學(xué)內(nèi)容： 蘇教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)數(shù)學(xué)》二年級(jí)（下冊(cè)）第82—83頁(yè)內(nèi)容。 教材說(shuō)明：這是學(xué)生第一次學(xué)習(xí)用...

2024-10-16 22:33

人教新課標(biāo)二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案用乘、除法解決兩步計(jì)算的實(shí)際問(wèn)題(參考版)

【摘要】用乘、除法解決兩步計(jì)算的實(shí)際問(wèn)題教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生初步學(xué)會(huì)利用乘法和除法兩步計(jì)算解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。2.使學(xué)生進(jìn)一步感知數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，體驗(yàn)學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的樂(lè)趣。3.培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真觀察、獨(dú)立思考等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)用乘、除法兩步計(jì)算解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)難點(diǎn)掌握解決問(wèn)題的步驟和方法。一、創(chuàng)設(shè)情境，生成問(wèn)

2024-12-17 10:58

蘇教版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案兩步計(jì)算的實(shí)際問(wèn)題2-文庫(kù)吧

蘇教版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案兩步計(jì)算的實(shí)際問(wèn)題2-wenkub

蘇教版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案兩步計(jì)算的實(shí)際問(wèn)題2(已修改)

蘇教版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案兩步計(jì)算的實(shí)際問(wèn)題2(編輯修改稿)

蘇教版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案兩步計(jì)算的實(shí)際問(wèn)題2-wenkub.com