【摘要】?jī)刹接?jì)算的實(shí)際問(wèn)題學(xué)習(xí)內(nèi)容:P43-44,想想做做1-4.學(xué)習(xí)目標(biāo):,感受解決問(wèn)題的一些策略。,學(xué)會(huì)解決與倍有關(guān)的兩步計(jì)算的實(shí)際問(wèn)題及相應(yīng)的變式問(wèn)題。,初步形成獨(dú)立思考和探究的意識(shí)。學(xué)習(xí)過(guò)程:一、復(fù)習(xí)鋪墊1.兔媽媽拔了3筐蘿卜,每筐12個(gè),兔寶寶拔了6個(gè)蘿卜。兩只兔一共拔了多少個(gè)蘿卜?(1)自由讀題后
2024-12-16 21:30
【摘要】?jī)刹竭B乘的實(shí)際問(wèn)題教學(xué)目標(biāo)1.借助實(shí)物圖,讓學(xué)生經(jīng)歷探索用兩步連乘計(jì)算解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程。2.進(jìn)一步理解乘法運(yùn)算的意義,體會(huì)乘法運(yùn)算的實(shí)際價(jià)值。3.積累用兩步計(jì)算解決實(shí)際問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn),發(fā)展數(shù)學(xué)思考,增強(qiáng)數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)。教學(xué)重、難點(diǎn)重點(diǎn):讓學(xué)生經(jīng)歷探索用兩步連乘計(jì)算解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程。難點(diǎn):理解數(shù)量之間的關(guān)系
【摘要】?jī)刹竭B乘的實(shí)際問(wèn)題教學(xué)內(nèi)容:教科書(shū)第80頁(yè)的例題,第80~81頁(yè)“想想做做”第1~3題。教學(xué)目標(biāo):1.在具體情境中理解用連乘解決的實(shí)際問(wèn)題的數(shù)量關(guān)系,并能用連乘方法解決實(shí)際問(wèn)題。2.了解同一問(wèn)題可以有不同的解決辦法,體會(huì)解決問(wèn)題策略的多樣性,進(jìn)一步發(fā)展數(shù)學(xué)思考,提高有條理地分析解決問(wèn)題的能力。3.在感受、體驗(yàn)、探索的過(guò)
【摘要】?jī)刹接?jì)算的實(shí)際問(wèn)題教學(xué)內(nèi)容:教科書(shū)第43頁(yè)的例題和“試一試”,第43~44頁(yè)的“想想做做”第1~4題。教學(xué)目標(biāo):1.經(jīng)歷探索和交流解決問(wèn)題的過(guò)程,感受解決問(wèn)題的一些策略,學(xué)習(xí)畫(huà)線段圖分析數(shù)量關(guān)系,學(xué)會(huì)解決與倍有關(guān)的兩步計(jì)算實(shí)際問(wèn)題及相應(yīng)的變式問(wèn)題。2.感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系,進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣和信心,初步形成獨(dú)立思
2024-12-15 10:38
【摘要】 ×3 ×2 □里填合適的數(shù)。 ×7 ×3 45 ×6 ×4 32 80 ,張老師給運(yùn)動(dòng)員買來(lái)15箱礦泉水,每箱24瓶,每瓶3元。你知道買這些礦泉水一...
2025-04-05 02:21
【摘要】?jī)刹接?jì)算的實(shí)際問(wèn)題溧水縣第三小學(xué)紀(jì)正兵蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)買一套衣服要多少錢(qián)?上衣褲子是褲子的3倍28元買一套衣服要多少錢(qián)?一套衣服?錢(qián)買一套衣服要多少錢(qián)?一件上衣比一條褲子貴多少元?上衣褲子是褲子的3倍28元貴多少元?5×4=
2024-12-17 16:37
2025-04-02 03:15
【摘要】第一篇:北師大版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)教案兩步計(jì)算的實(shí)際問(wèn)題 北師大版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)教案兩步計(jì)算的實(shí)際 問(wèn)題 設(shè)計(jì)理念 1、聯(lián)系現(xiàn)實(shí),創(chuàng)設(shè)情境,注重融合《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》倡導(dǎo):要選取密切聯(lián)系學(xué)生生活生動(dòng)...
2024-10-17 21:58
【摘要】第一篇:兩步連乘的實(shí)際問(wèn)題強(qiáng)化訓(xùn)練 兩步連乘的實(shí)際問(wèn)題強(qiáng)化訓(xùn)練 1、正方形操場(chǎng)跑道邊長(zhǎng)是100米,小軍繞操場(chǎng)跑道跑了4圈,一共跑了多少米? 2、植樹(shù)節(jié)六 (一)班同學(xué)分成4個(gè)小組去植樹(shù),每個(gè)小...
2024-10-17 21:02
【摘要】第一篇:《用兩步連乘解決實(shí)際問(wèn)題》教學(xué)反思 《用兩步連乘解決實(shí)際問(wèn)題》教學(xué)反思 本節(jié)課主要是教學(xué)用兩步連乘計(jì)算簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題,與其他一些兩步計(jì)算的實(shí)際問(wèn)題相比,此類問(wèn)題中的已知條件往往更便于進(jìn)行不...
2024-10-01 05:39
【摘要】用兩步連乘解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)?根據(jù)提供的信息,把題目補(bǔ)充完整:??1、一只羊重50千克,一頭牛的體重是羊的4倍,.?2、學(xué)校買了5個(gè)皮球,,一共花了多少元?這頭
2024-11-19 00:05
【摘要】用兩步連乘解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題蘇教版小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)買6袋乒乓球要用多少元?先算買一袋乒乓球要用多少元。5×2=10(元)10×6=60(元)買6袋乒乓球要用多少元?先算6袋乒乓球一共有多少個(gè).6×5=30(個(gè))30×2
2024-12-03 13:05
【摘要】?jī)刹竭\(yùn)算的實(shí)際問(wèn)題教學(xué)目標(biāo)知識(shí)、能力:使學(xué)生學(xué)會(huì)用綜合法分析解決加、減除法的兩步運(yùn)算的實(shí)際問(wèn)題,鼓勵(lì)學(xué)生多角度思考。提高學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力。過(guò)程、方法:培養(yǎng)學(xué)生自主探索與合作交流的意識(shí)。態(tài)度、情感、價(jià)值觀:使學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)腦思考及主動(dòng)探索的精神。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)會(huì)用綜合法分析解決加、減除法的兩步運(yùn)算
2024-12-16 23:21
【摘要】乘法——實(shí)際問(wèn)題教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo):學(xué)會(huì)從圖中提取有用的數(shù)學(xué)信息,進(jìn)行數(shù)據(jù)分析。2.能力目標(biāo):理解每份數(shù)與份數(shù)的關(guān)系,會(huì)用兩步計(jì)算解答連乘的實(shí)際問(wèn)題。3.情感目標(biāo):在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系身邊具體有趣的事物,感受數(shù)的意義。教學(xué)重點(diǎn):用連乘的方法、用先除后乘的方法與先乘后除的方法解決問(wèn)題。教學(xué)難點(diǎn):
2024-12-15 13:21
【摘要】?jī)刹接?jì)算的實(shí)際問(wèn)題教學(xué)內(nèi)容:教材p43-44的例題、“試一試”,及“想想做做”1~4題。教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生經(jīng)歷從現(xiàn)實(shí)情境中收集信息、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程,感受畫(huà)線段圖分析數(shù)量關(guān)系的策略,學(xué)會(huì)解決與倍有關(guān)的兩步計(jì)算實(shí)際問(wèn)題及相應(yīng)的變式問(wèn)題。2.感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系,進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣與信心,初步形成獨(dú)立思考和自主探
2024-12-09 10:04