三只小豬蓋房子_教案(參考版)
2024-11-15 12:18本頁面
【正文】 師：你最喜歡誰的表演？為什么？你在游戲中有遇到困難或問題？你的問題解決了嗎？。（一）提醒幼兒主動整理游戲場景，歸類收拾游戲材料。3．觀察幼兒小組協(xié)商、輪流扮演角色的情況。1．觀察幼兒創(chuàng)設(shè)游戲場景、選擇合適的道具裝扮自己的情況。3．先根據(jù)自己所扮演的角色選擇合適自己的道具裝扮自己，再開始游戲。1．選擇合適的材料大家先一起合作創(chuàng)設(shè)游戲場景。環(huán)境創(chuàng)設(shè)：道具選擇區(qū) 活動過程一、回憶上次游戲出現(xiàn)的情況，引導(dǎo)幼兒體會角色心理、情緒變換。繼續(xù)學(xué)習(xí)協(xié)商、輪流扮演角色，體驗(yàn)合作游戲的樂趣?；顒幽繕?biāo)：能大膽地運(yùn)用表情和語言進(jìn)行表演。針對這些問題，我在本次游戲中將引導(dǎo)通過思考角色的心理情緒，提升表演的質(zhì)量。活動延伸：請幼兒回家后把故事講給家長聽。讓幼兒自由想象，創(chuàng)編不同的結(jié)尾。教師結(jié)合掛圖和動物圖片完整講述故事。解故事內(nèi)容，感受故事寓意，學(xué)習(xí)故事中簡單的對話，為幼兒語言表達(dá)能力的提高奠定基礎(chǔ)。（4）如果你要蓋房子，你將選用哪種材料？記得小花豬是怎樣蓋磚房的嗎？我們一起來學(xué)一學(xué)（音樂：蓋房子）。小豬在蓋房子前曾問媽媽：用什么東西蓋房子？媽媽是怎么回答的？從豬媽媽的話中，小豬知道磚房是最結(jié)實(shí)的，但為什么小黑豬、小白豬沒有選擇磚來蓋房子（稻草、木頭輕省力氣），這樣做的結(jié)果是：險(xiǎn)些被大灰狼吃掉。教師小結(jié)：在這三種材料里，稻草最輕，木頭較重，磚最重；稻草又細(xì)又軟容易折斷，木頭雖不易折斷，但是較軟，磚頭最硬最結(jié)實(shí)，所以，用結(jié)實(shí)的材料蓋出來的房子才最結(jié)實(shí)。請幼兒摸一摸、捏一捏、掂一掂，說出感受。師問，為什么草房一撞就倒，磚房撞了三次也不倒？幼兒園的房子也是磚房，我們一起來推推看。（1）三只小豬各選用哪種材料來蓋房子？（2）一撞草房：大灰狼最先要吃掉哪只小豬？小黑豬不肯開門，大灰狼怎樣做？結(jié)果怎樣？（3）二撞木房：小黑豬逃出草房邊跑邊喊：大灰狼來了，大灰狼來了（全體幼兒跟讀）小黑豬跑哪去了？（小白豬的木房子里）小白豬不肯開門，大灰狼怎樣做？結(jié)果怎樣？（4）三撞磚房：小黑豬、小白豬逃出了木頭房子邊跑邊喊：大灰狼來了，大灰狼來了（幼兒跟說）兩只小豬跑哪去了（小花豬的磚房里）小花豬不肯開門，大灰狼怎樣做？結(jié)果怎樣？（頭上撞出了三個大疙瘩）（5）消滅大灰狼：大灰狼很狡猾，它看到房頂上有個什么？大灰狼接下來怎樣做？三只小豬怎樣對付大灰狼？分析房子所用材料，幫助幼兒尋找房子結(jié)實(shí)的原因?；顒又攸c(diǎn)：復(fù)述故事 活動難點(diǎn)：創(chuàng)編故事結(jié)尾活動準(zhǔn)備：房子圖片，《蓋房子》畫冊。，創(chuàng)編故事結(jié)尾。以后，我也要多花力氣蓋磚房。以后，我要多花力氣蓋磚房。大灰狼從煙囪里鉆進(jìn)去后，跌進(jìn)大爐膛，被爐火燒死了。大灰狼看到房頂上有一個大煙囪，就爬上房頂，從煙囪里鉆進(jìn)去。大灰狼用力撞一下，磚房一動也不動；又撞了一下，磚房還是一動也不動。小黑豬和小白豬急忙逃出木房，邊跑邊喊：“大灰狼來了，大灰狼來了！”磚房里的小花豬聽見了，連忙打開門，讓小黑豬和小白豬進(jìn)來，又緊緊地把門關(guān)上。小黑豬急忙逃出草房，邊跑邊喊：“大灰狼來了！大灰狼來了！”木房里的小白豬聽見了，連忙打開門，讓小黑豬進(jìn)來，又把門緊緊地關(guān)上。山后邊住著一只大灰狼，大灰狼聽說來了三只小豬，哈哈大笑：“三只小豬來得好，正好讓我吃個飽！” 大灰狼來到草房前，叫小黑豬開門，小黑豬不肯開?！庇谑?，小花豬一塊磚一塊磚地蓋起來，不一會兒，汗出來了，胳膊也酸了，還不肯歇一下。”小花豬還是向前走去。”小白豬和小花豬一起向前走去?！比恍∝i高高興興地走了。有一天，豬媽媽對小豬們說：“現(xiàn)在，你們已經(jīng)長大了，應(yīng)該學(xué)一些本領(lǐng)。小豬在蓋
職業(yè)教育相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1