【正文】 今后，我將朝著所制定的目標(biāo)而前進(jìn)。任何事情都不是一蹴而就的，新教師的成長也是如此。要享受新奶酪的美味，我們就應(yīng)該享受變化。沒有教師的主動(dòng)發(fā)展，就很難有學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展。5努力提升綜合素質(zhì)：XXXXXXXXX。熟悉每一個(gè)學(xué)生，養(yǎng)成他們良好的上課習(xí)慣。合理分配時(shí)間。5作為教壇新秀，積極參加區(qū)校組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)與交流活動(dòng)，在實(shí)踐反思中提升教育理念、在交流探討中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。3完成一篇高質(zhì)量的論文，并發(fā)表交流。第二學(xué)年：吸收磨合，精益求精教學(xué)上有自己的特色，找到適合自己的教學(xué)方法，進(jìn)一步提升自己的素質(zhì)。教學(xué)中深入研究教材，認(rèn)真設(shè)計(jì)每一節(jié)課，認(rèn)真分析課堂出現(xiàn)的問題，掌握自己所教學(xué)科的學(xué)科特點(diǎn)，教的化要落實(shí)到學(xué)的化，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。(三)關(guān)心每一位學(xué)生樹立現(xiàn)代學(xué)生觀，學(xué)會(huì)以發(fā)展的眼光看待每一個(gè)學(xué)生，相信學(xué)生的巨大潛能，并努力去探索發(fā)掘，在教學(xué)活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體精神，促XXXXXXXXX。(二)練就扎實(shí)的基本功細(xì)心批改每一本作業(yè)，探索趣味性、創(chuàng)新性作業(yè)，每天要求批語的書寫要認(rèn)真、規(guī)范，要及時(shí)做好批改記錄。提高理論素養(yǎng)積極參加各種教研活動(dòng)，珍惜各種培訓(xùn)機(jī)會(huì)，從而開闊視野，不斷充實(shí)自己，形成自己的教學(xué)風(fēng)格，在區(qū)里有一定的影響力。三、具體階段目標(biāo)：第一學(xué)年：積累經(jīng)驗(yàn)，在各方面不斷地提高自己。XXXXXXXXX我也很珍惜進(jìn)修學(xué)院每次組織的“新教材培訓(xùn)”和各類知識(shí)講座的機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)下發(fā)的資料，書寫心得體會(huì)，按時(shí)完成作業(yè)，讓自己與新課程共同成長。我不僅要閱讀XXXXXXXXX，以在不斷地閱讀中提升自己的品味，讓自己成為一名有語文素養(yǎng)的教師。(二)堅(jiān)持學(xué)習(xí)，銳意進(jìn)取，提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)(專業(yè)知識(shí))用理論武裝自己我認(rèn)為一名教師要想成為一名真正合格的教師，必須要走內(nèi)涵發(fā)展的道路，即要有科學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)來武裝自己，只有在科學(xué)的理論指導(dǎo)下才會(huì)產(chǎn)生具有創(chuàng)新精神的實(shí)踐行為。另一方面，以身作則，嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律。二、個(gè)人發(fā)展目標(biāo)及措施(總目標(biāo))(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)(師德修養(yǎng))在政治思想方面，我需要堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，自覺用“八榮八恥”的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己。又要提高關(guān)于學(xué)生管理方面的能力，轉(zhuǎn)變觀念，以學(xué)生為本。然而，我還有很多的不足需要改進(jìn)。在課堂和課外，我盡力做好學(xué)生學(xué)習(xí)的引路人，用自己的熱忱感染學(xué)生，用自己的愛心關(guān)心學(xué)生，用自己的知識(shí)提升學(xué)生。在近期的教學(xué)中，積累了很多的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我規(guī)劃自己，讓工作有序高效；我成就學(xué)生，也一樣成就自己。我將把“吸取先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短，常研究理論信息，推陳出新。在今后的實(shí)踐中，我會(huì)繼續(xù)努力工作，以真摯的愛，真誠的心，以及有個(gè)性的課堂教學(xué)風(fēng)格吸引學(xué)生。教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。通過研討，了解課題研究的形式，嘗試著參加一些小課題的研究。具備多方面的能力：敏銳細(xì)致的觀察力、創(chuàng)造性思維能力、生動(dòng)、流暢的口語表達(dá)能力、較強(qiáng)的組織管理能力。認(rèn)真上好每一節(jié)課，在教學(xué)實(shí)踐中努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格，走出一條屬于自己的教改之路。重視對(duì)好課的研究、實(shí)踐，在探索、感悟、反思中豐富自己，使自己成為一個(gè)學(xué)習(xí)型教師。教學(xué)能力的提高離不開實(shí)踐，只要通過百般錘煉才能有所增長。教學(xué)常規(guī)與教學(xué)科研一起發(fā)展,、主動(dòng)關(guān)心國內(nèi)外教育信息和專業(yè)理論，并通過多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座等多種途徑，聽取教育學(xué)科的新知識(shí)、新技能。第二學(xué)年：關(guān)注兒童的心理，做好個(gè)案教育，及時(shí)總結(jié)反思教育有效性。每學(xué)期末對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行總結(jié)，對(duì)學(xué)生的成績作出分析，及時(shí)反思自己的不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。利用課余時(shí)間進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)進(jìn)修,積極參加繼續(xù)教育培訓(xùn)。加強(qiáng)課題研究和論文寫作，閱讀小學(xué)數(shù)學(xué)教育專著。在教學(xué)上,學(xué)習(xí)他們的方法,同時(shí),多聽老師的課,做到邊聽邊想,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),克服自己的不足,并常常邀請(qǐng)其他老師來聽課,征求他們的意見,改進(jìn)工作。注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多，同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。增強(qiáng)上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,使講解清晰化,條理化,準(zhǔn)確化,做到線索清晰,層次分明,深入淺出。五、行動(dòng)與措施： 第一學(xué)年：認(rèn)真?zhèn)湔n,不但備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)記錄,認(rèn)真寫好教案。參加本次培訓(xùn)班是一次非常難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我會(huì)根據(jù)自己確定的三年科研課題、學(xué)習(xí)經(jīng)歷以及自身的常態(tài)課、公開課的所做、所思、所想，及時(shí)撰寫讀書心得、教學(xué)反思、論文及課題研究報(bào)告等。積極備戰(zhàn)鎮(zhèn)級(jí)、區(qū)級(jí)、市級(jí)公開課競賽并且獲獎(jiǎng)。因此，無論是在培訓(xùn)班研修時(shí)期還是以后，我都不會(huì)放過任何上公開課的機(jī)會(huì)。專業(yè)成長離不開自己的課堂實(shí)踐。我覺得動(dòng)筆做一些記錄，既可以為自己留下一些資源，更能加深自己對(duì)文章的體會(huì)。這三年本人會(huì)堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)有關(guān)數(shù)學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)，研讀新課標(biāo)、新教材。在三年的學(xué)習(xí)中，我將積極參與培訓(xùn)班及市內(nèi)外開展的各類型的教研活動(dòng)，在活動(dòng)中提出自己的建議或給執(zhí)教者指導(dǎo)教學(xué)，不斷提升自己的觀課與議課水平。鉆研教材的能力還要加強(qiáng)，課堂教學(xué)水平還要提升。在數(shù)學(xué)教學(xué)教研上積累了少許經(jīng)驗(yàn)。能夠積極參加各項(xiàng)教研活動(dòng)和教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。二、個(gè)人優(yōu)勢熱愛學(xué)生，對(duì)于未來充滿信心。為了我能更好的成長，以下就是我2013年2016