行道樹人教版七年級上冊語文(參考版)

【摘要】覃塘區(qū)大嶺初中林桂華?假設你是一棵樹，你?喜歡在怎樣的環(huán)境中?生活？假設你是一棵樹，你喜歡在怎樣的環(huán)境中生活？(為什么?)（1）朗讀課文，體會形象化的語言。(2)學習對比的寫作手法。（3）理解行道樹——無私奉獻者的形象。

2024-12-15 06:44

行道樹人教版七年級上冊語文(參考版)

【摘要】教師：梁容理學校：貴港市港北區(qū)貴城二中行道樹張曉風1、獨立思考，探究理解行道樹奉獻者的形象。2、認同自我犧牲精神的崇高，立志做一名奉獻者。教學目標：作者簡介張曉風，1941年生，臺灣著名女作家。出生于浙江金華，畢業(yè)于臺灣私立東吳大學中文系，現在大學任教。著有散文、小說、戲

2024-12-15 09:40

七年級語文行道樹(參考版)

【摘要】行道樹張曉風阿陽實驗學校王亞東（1）朗讀課文，體會形象化的語言。（2）理解行道樹——無私奉獻者的形象。（3）運用對比，突出主旨。朗讀要求初中語文學習要求我們正確、流利、有感情的朗讀課文。所謂正確，

2024-11-10 18:20

2022教案人教版語文七年級上冊行道樹新課標(參考版)

【摘要】教案人教版語文七年級上冊《行道樹》新課標 《行道樹》教案 一．整體感知： 行道樹的形象確實是無私奉獻者的形象。作者借行道樹的自白，抒寫奉獻者的襟懷，贊美奉獻者的崇高精神。神圣的事業(yè)總是痛苦的，但...

2025-01-25 04:54

2022教案人教版語文七年級上冊行道樹學案(參考版)

【摘要】教案人教版語文七年級上冊《行道樹》學案 《行道樹》學案 學習目的（1）理解行道樹——無私奉獻者的形象。 （2）朗讀課文，體會形象化的語言。 （3）學習比照的寫作手法。 才能目的①理解以小見大...

2025-01-25 04:32

2022教案人教版語文七年級上冊行道樹新課標2(參考版)

【摘要】教案人教版語文七年級上冊《行道樹》新課標2 短文兩篇 【教學設計A】 創(chuàng)意說明：本設計擬用主咨詢題探究法，即用一個大容量的咨詢題來統(tǒng)帥兩文的教學。同時針對兩文的主旨和風格，對教材作了靈敏處理，深...

2025-01-25 04:33

初中語文人教版七年級行道樹說課稿(參考版)

【摘要】初中語文人教版七年級《行道樹》說課稿 一、教材來源 《行道樹》是人教版課改實驗教材七年級語文上冊第二單元第七課《短文兩篇》中的一篇。 二、教材分析 本文采用擬人手法借行道樹的自白，描繪了以制造...

2024-12-07 03:57

人教版語文七上行道樹(參考版)

【摘要】學而不思則罔，思而不學則殆。-----《論語》今天的學習質量決定明天的生活質量。-----……行道樹作者簡介張曉風，1941年生，臺灣當代著名散文家。早在1977年，時年36歲的她就被臺灣地區(qū)的批語

2024-12-12 09:29

2022教案人教版七年級語文上冊第7課行道樹學案(參考版)

【摘要】教案人教版七年級語文上冊第7課《行道樹》學案 內容預覽： 《行道樹》學案 老師寄語：奉獻是一種犧牲，也是一種歡樂。 學習目的： 1、學習作者運用比照突出主旨的寫作手法。 2、理解行道樹--...

2025-01-25 00:57

人教版語文七上行道樹(參考版)

【摘要】行道樹張曉風教學目標：1、知識目標：精心品味語言，思考人生哲理。2、能力目標：培養(yǎng)合作學習及探究生成問題的能力。3、情感目標：感悟行道樹象征的奉獻精神。教學重點：在合作探究中品讀語言，走進行道樹的精神境界。教學難點：引導學生把握主旨，學習奉獻精神，培養(yǎng)奉獻意識。教具準備：多媒體課件教學過程：一、導入新

2024-11-23 01:28

人教版語文七上行道樹1(參考版)

【摘要】張曉風臺灣作家張曉風，1941年生于浙江金華，畢業(yè)于臺灣東吳大學中文系。36歲時被臺灣地區(qū)推為“中國當代十大散文家”之一，她是臺灣著名散文家之一。她的散文短小精干，富有深刻含義，且充滿自我的真情至性，劇作蘊含著中國故土意識。迄今，她已經出版了10余本散文集，有《地毯的那一端》、《愁鄉(xiāng)石》、《黑紗》

2024-11-30 20:23

人教版語文七上行道樹3(參考版)

【摘要】字詞學習：貪婪（）墮落（）點綴（）自豪（）冉冉（）苦熬（）繁弦急管（）紅燈綠酒lánduòzhuìháo

2024-11-30 17:15

人教版語文七上行道樹之一(參考版)

【摘要】?如果我是一棵樹，我最希望把我的家安在?，因為。臺灣著名女散文家，1941年生。曾在1977年，被臺灣地區(qū)推為“中國當代十大散文家”之一。代表作品散文集《愁鄉(xiāng)石》。?點綴煙囪給予

2024-12-12 16:04

人教版語文七上行道樹word學案(參考版)

【摘要】《行道樹》學案科目：七年級語文班級：七（3）班主備教師：張進云日期：審閱學習目標（1）理解行道樹——無私奉獻者的形象。（2）朗讀課文，體會形象化的語言。（3）學習對比的寫作手法。能力目標①理解以小見大和夾敘夾議的寫法，提高寫作的構思能力。②聯(lián)系生活經驗，提高學生感悟文章內涵的能力。德育

2024-11-23 09:19

人教版語文七上行道樹word教學設計(參考版)

【摘要】《行道樹》教學設計行道樹教案教學目標：（1）知識與能力：理解生字詞在特定環(huán)境中的深層涵義（2）過程與方法：思考與體驗（3）價值觀：對行道樹的精神與自己的理解與感悟教學重點：（1）理解形象，生動而含蓄的語言（2）學習以小見大的寫作手法課前準備：熟悉生字詞及課文教學過程：（一）導語：

2024-11-23 09:19

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