【摘要】第1頁共24頁普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書—數(shù)學(xué)[人教版]高三新數(shù)學(xué)第一輪復(fù)習(xí)教案(講座12)—空間中的夾角和距離一.課標(biāo)要求:1.掌握兩條直線所成的角和距離的概念及等角定理;(對于異面直線的距離,只要求會計算已給出公垂線時的距離)。2.掌握點(diǎn)、直線到平面的距離,直線和平面所成的角;3.掌握平行平面間的距
2024-08-09 02:56
【摘要】精品資源普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書—數(shù)學(xué)[人教版]高三新數(shù)學(xué)第一輪復(fù)習(xí)教案(講座12)—空間中的夾角和距離一.課標(biāo)要求:1.掌握兩條直線所成的角和距離的概念及等角定理;(對于異面直線的距離,只要求會計算已給出公垂線時的距離)。2.掌握點(diǎn)、直線到平面的距離,直線和平面所成的角;3.掌握平行平面間的距離,會求二面角及其平面角;二.命題走向高考立體幾何試題一般共有4
2025-07-02 16:27
【摘要】第1頁共25頁DBAC?普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書—數(shù)學(xué)[人教版]高三新數(shù)學(xué)第一輪復(fù)習(xí)教案(講座37)—空間夾角和距離一.課標(biāo)要求:1.能借助空間幾何體內(nèi)的位置關(guān)系求空間的夾角和距離;2.能用向量方法解決線線、線面、面面的夾角的計算問題,體會向量方法在研究幾何問題中的作用。二.命
2024-08-10 15:26
【摘要】第1頁共22頁普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書—數(shù)學(xué)[人教版]高三新數(shù)學(xué)第一輪復(fù)習(xí)教案(講座8)—空間幾何體一.課標(biāo)要求:1.利用實(shí)物模型、計算機(jī)軟件觀察大量空間圖形,認(rèn)識柱、錐、臺、球及其簡單組合體的結(jié)構(gòu)特征,并能運(yùn)用這些特征描述現(xiàn)實(shí)生活中簡單物體的結(jié)構(gòu);2.能畫出簡單空間圖形(長方體、球、圓柱、圓錐、棱柱等的簡易
2024-08-10 16:11
【摘要】§空間向量的夾角和距離公式萊州市第十三中學(xué)孫興文一、向量的直角坐標(biāo)運(yùn)算則設(shè)),,(),,,(321321bbbbaaaa??;??ab;??ab;??a;??ab//;.??ab;??ab112233(
2024-08-16 10:21
【摘要】精品資源普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書—數(shù)學(xué)[人教版]高三新數(shù)學(xué)第一輪復(fù)習(xí)教案(講座37)—空間夾角和距離一.課標(biāo)要求:1.能借助空間幾何體內(nèi)的位置關(guān)系求空間的夾角和距離;2.能用向量方法解決線線、線面、面面的夾角的計算問題,體會向量方法在研究幾何問題中的作用。二.命題走向空間的夾角和距離問題是立體幾何的核心內(nèi)容,高考對本講的考察主要有以下情況:(1)空間的夾角;(2
2025-07-02 17:31
【摘要】立體幾何專題:空間角和距離的計算一線線角1.直三棱柱A1B1C1-ABC,∠BCA=900,點(diǎn)D1,F(xiàn)1分別是A1B1和A1C1的中點(diǎn),若BC=CA=CC1,求BD1與AF1所成角的余弦值。2.在四棱錐P-ABCD中,底面ABCD是直角梯形,∠BAD=900,AD∥BC,AB=BC=a,AD=2a,且PA⊥面ABCD,PD與底面成300角,(1)若AE⊥PD,E為垂足,求證:B
2025-04-07 04:20
【摘要】(同步復(fù)習(xí)精講輔導(dǎo))北京市2021-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)空間中的垂直關(guān)系講義新人教A版必修2引入請同學(xué)們思考下列問題:如果一條直線平行于一個平面,那么這條直線和此平面內(nèi)所有直線都平行嗎?如果兩個平面互相平行,其中一個平面內(nèi)任一條直線都平行于另一個平面嗎?如果把上述命題中的“平行”換成“垂直”,結(jié)論又如何呢?重難點(diǎn)易錯
2024-12-09 01:52
【摘要】第1頁共32頁普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書—數(shù)學(xué)[人教版]高三新數(shù)學(xué)第一輪復(fù)習(xí)教案(講座5)—函數(shù)圖象及數(shù)字特征一.課標(biāo)要求:1.掌握基本初等函數(shù)的圖象的畫法及性質(zhì)。如正比例函數(shù)、反比例函數(shù)、一元一次函數(shù)、一元二次函數(shù)、指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)、冪函數(shù)等;2.掌握各種圖象變換規(guī)則,如:平移變換、對稱變換、翻折變換、伸縮變換等
2024-08-10 16:17
【摘要】利用空間向量解決空間中的“夾角”問題學(xué)習(xí)目標(biāo):、直線與平面所成的角、二面角的向量方法;;。重點(diǎn):利用空間向量解決空間中的“夾角”難點(diǎn):向量夾角與空間中的“夾角”的關(guān)系一、復(fù)習(xí)引入1.用空間向量解決立體幾何問題的“三步曲”(1)建立立體圖形與空間向量的聯(lián)系,用空間向量表示問題中涉及的點(diǎn)、直線、平面,把立體幾何問題轉(zhuǎn)化為向量問題;(化為向量問題
2025-06-10 21:15
【摘要】復(fù)習(xí)回顧:??aABb??我們是按什么順序研究的?直線與平面垂直學(xué)習(xí)目標(biāo)(1)理解直線與平面垂直的概念(2)掌握直線與平面垂直的判定定理;(3)能夠初步運(yùn)用線面垂直的定義和判定定理處理簡單問題。橋柱與水面是給我們以怎樣的位置關(guān)系?橋柱與水
2024-11-21 15:11
【摘要】第1頁共31頁普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書—數(shù)學(xué)[人教版]高三新數(shù)學(xué)第一輪復(fù)習(xí)教案(講座4)—基本初等函數(shù)一.課標(biāo)要求1.指數(shù)函數(shù)(1)通過具體實(shí)例(如細(xì)胞的分裂,考古中所用的14C的衰減,藥物在人體內(nèi)殘留量的變化等),了解指數(shù)函數(shù)模型的實(shí)際背景;(2)理解有理指數(shù)冪的含義,通過具體實(shí)例了解實(shí)數(shù)指數(shù)冪的
2024-08-10 16:16
【摘要】第1頁共29頁普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書—數(shù)學(xué)[人教版]高三新數(shù)學(xué)第一輪復(fù)習(xí)教案(講座4)—基本初等函數(shù)一.課標(biāo)要求1.指數(shù)函數(shù)(1)通過具體實(shí)例(如細(xì)胞的分裂,考古中所用的14C的衰減,藥物在人體內(nèi)殘留量的變化等),了解指數(shù)函數(shù)模型的實(shí)際背景;(2)理解有理指數(shù)冪的含義,通過具體實(shí)例了解實(shí)數(shù)指數(shù)冪的
2025-07-29 15:48
【摘要】必修五第一章解三角形和三角函數(shù)結(jié)合在一起考察。解三角函數(shù)多為解大題時的重要步驟。需充分掌握邊、角關(guān)系。應(yīng)對:記熟公式。并能熟練對公式進(jìn)行變形。第二章數(shù)列數(shù)列考查形式有選擇題、填空題、大題。大題分值較高,約占10分??键c(diǎn)大致有數(shù)列求和、求通項(xiàng)公式等。應(yīng)對:有固定的規(guī)律方法,但不同題型方法不同,故應(yīng)牢牢把握每一種方法,會靈活變通。答題時(尤其是大題),注意將重要過程寫
2024-08-29 17:17
【摘要】空間兩點(diǎn)間的距離【課時目標(biāo)】1.掌握空間兩點(diǎn)間的距離公式.2.能夠用空間兩點(diǎn)間距離公式解決簡單的問題.1.在空間直角坐標(biāo)系中,給定兩點(diǎn)P1(x1,y1,z1),P2(x2,y2,z2),則P1P2=______________________________________________________________
2024-12-09 10:19