【摘要】海底世界第二課時(shí)教材分析:海底世界是兒童喜愛表現(xiàn)的對(duì)象之一,深藍(lán)色的海水里生長著各種各樣的魚類,同時(shí)還生長著各種門類的海洋生物,海底是一個(gè)充滿了神秘色彩的水下世界。本課時(shí)通過制作手?jǐn)[魚,了解立體魚制作的基本方法,并設(shè)置海底世界情境,讓學(xué)生模仿魚兒在水中游動(dòng)的各種動(dòng)態(tài)變化。通過游戲活動(dòng)讓學(xué)生享受創(chuàng)造的樂趣,感受魚兒在水中自由自在的
2024-12-15 09:25
【摘要】海底世界教學(xué)目的:,學(xué)習(xí)簡單的構(gòu)圖知識(shí),把感知到的海底世界表現(xiàn)出來,培養(yǎng)學(xué)生的造型能力和想象能力。、形象思維與審美教育。,引導(dǎo)學(xué)生將來開發(fā)建設(shè)美麗的海底。教學(xué)重點(diǎn):通過觀察、分析、表現(xiàn)出海底世界,培養(yǎng)學(xué)生的造型能力和想象能力。教學(xué)難點(diǎn):學(xué)生在小組合作中完成作業(yè)《海底世界》。教具準(zhǔn)備:教學(xué)過程:一、組織教學(xué)
【摘要】海底世界教學(xué)目標(biāo):,讓學(xué)生了解海底世界的美麗景象,激發(fā)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣,想象畫出海底世界,培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然,熱愛科學(xué)的思想情感。、分析手?jǐn)[魚的制作方法,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。,鍛煉學(xué)生動(dòng)手能力。教學(xué)重難點(diǎn):,畫出神秘有趣的海底世界,學(xué)習(xí)手?jǐn)[魚的制作方法教學(xué)準(zhǔn)備:課件制作、水彩畫工具、磁帶、
【摘要】沒胳膊沒腿,從來不離水。走路不用腳,搖頭又?jǐn)[尾。猜一猜湘美版二年級(jí)美術(shù)下冊(cè)第五課歡迎大家遨游海底世界!鯊魚頭軀干尾鰭橢圓形三角形方形魚頭魚鰭魚尾魚身動(dòng)手畫一畫
2024-11-25 04:31
【摘要】(湘美版)二年級(jí)下冊(cè)歡迎大家遨游海底世界!鯊魚頭軀干尾鰭橢圓形三角形方形
2024-12-17 19:30
【摘要】海底世界湘美版二年級(jí)美術(shù)下冊(cè)說一說你對(duì)海底生物的了解畫一畫
2024-12-15 11:06
【摘要】《蹦蹦跳跳》教案設(shè)計(jì)執(zhí)教者:長沙市麓谷中心小學(xué)饒爽教學(xué)目標(biāo):,了解紙彈簧的形態(tài)特征。,創(chuàng)作有趣的玩偶形象。。教材分析:本課是從民間折紙“紙彈簧”的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的集折、剪、貼、畫為一體的綜合制作課。將制作和玩樂充分的融為一體,無論是在制作上還是在玩法上都具有很強(qiáng)的散發(fā)性和趣味性。教學(xué)重
【摘要】水川學(xué)區(qū)——張麗歡迎大家遨游魚的世界!頭身鰭尾橢圓形三角形方形菱形大家注意啦!?小組合作完成手?jǐn)[魚制作,由小組長分配任務(wù),看看哪一組同學(xué)配合得最好。(有獎(jiǎng)勵(lì)哦?。?使用剪刀時(shí)請(qǐng)注意安全!?手?jǐn)[魚做好后要給它取個(gè)響亮的名字;?比一比哪一組同學(xué)的手?jǐn)[魚做得又好又
2024-12-17 19:29
【摘要】猴子上樹教學(xué)目標(biāo):1、運(yùn)用剪、撕、拼貼、組合等方法,集體合作進(jìn)行一次有趣的“植樹造林”活動(dòng)。2、培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新意識(shí),培養(yǎng)集體合作精神,增強(qiáng)學(xué)生保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):重點(diǎn):使學(xué)生運(yùn)用剪、撕方法制作樹。難點(diǎn):樹木造型美觀,組合有變化。教學(xué)準(zhǔn)備:剪刀卡紙膠水顏料等。教學(xué)過程:學(xué)生活動(dòng):30
【摘要】花兒遍地開教學(xué)目標(biāo):1、通過本課教學(xué),提高學(xué)生動(dòng)手技能,促進(jìn)學(xué)生指肌的靈活性,培養(yǎng)學(xué)生耐心細(xì)致的工作作風(fēng)。2、通過拼花活動(dòng),發(fā)展學(xué)生的求異思維,提高學(xué)生的聯(lián)想能力。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn):拼圖構(gòu)思設(shè)計(jì)。難點(diǎn):怎樣拼出新穎生動(dòng)、有創(chuàng)意的圖形。教學(xué)準(zhǔn)備:剪刀彩紙等。教學(xué)過程:學(xué)生活動(dòng):30分鐘。一、組織
【摘要】帽子回來了教學(xué)目標(biāo):通過教學(xué),幫助學(xué)生進(jìn)一步把握不同動(dòng)物的形象特征,通過想象畫出常見動(dòng)物在森林里快樂生活的情景,培養(yǎng)學(xué)生熱愛動(dòng)物、熱愛自然的思想感情,發(fā)展他們的想象能力和繪畫表現(xiàn)能力。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):重點(diǎn):綜合分析各種動(dòng)物形象特征,能用擬人的方法畫不同動(dòng)物,引導(dǎo)設(shè)想動(dòng)物在森林生活的情景。難點(diǎn):不同動(dòng)物形象特征的捕捉和把握
【摘要】我愛我家教學(xué)目的:1培養(yǎng)學(xué)生觀察,記憶能力及繪畫表現(xiàn)能力。2,陶冶學(xué)生愛家、愛家人以至更愛自己的祖國的思想感情。教具準(zhǔn)備:《家》的圖片資料等。教學(xué)重點(diǎn):讓學(xué)生仔細(xì)觀察自己的家庭環(huán)境,憑記憶選擇一個(gè)最美的角度默畫出來。教學(xué)難點(diǎn):要扣緊主題,以一事一景來完成作品。教學(xué)過程—、組織教學(xué)。(注意檢查學(xué)生學(xué)習(xí)用品)二、導(dǎo)人新課
2024-12-16 19:09
【摘要】望遠(yuǎn)神鏡教學(xué)目標(biāo):1、通過教學(xué),使學(xué)生認(rèn)識(shí)到美在生活中處處存在。2、使學(xué)生學(xué)會(huì)制作方法,學(xué)習(xí)一些有關(guān)望遠(yuǎn)鏡造型的知識(shí),訓(xùn)練學(xué)生的動(dòng)手能力,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和想象力。3、培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真細(xì)致的學(xué)習(xí)態(tài)度,和對(duì)生活的熱愛。教學(xué)重點(diǎn):望遠(yuǎn)鏡的制作過程和基本方法。教學(xué)難點(diǎn):設(shè)計(jì)制作出各具特色、花樣百出的望遠(yuǎn)鏡。教學(xué)準(zhǔn)備:剪刀白
【摘要】巧妙的組合一、教材分析本課巧妙的組合是在學(xué)習(xí)過的三種基本形的基礎(chǔ)上,安排的一堂設(shè)計(jì)繪畫課。巧妙的組合其中包含兩個(gè)主要內(nèi)容:*超越單純基本形的概念,發(fā)現(xiàn)新的圖形結(jié)構(gòu)形式。*感受透疊圖形及著色后產(chǎn)生的效果。許多大小不同的基本形相互穿插后,原基本形被打破,失去本身的意義,巧妙的組合由此產(chǎn)生了新的圖形結(jié)構(gòu),而在作業(yè)過程中,又可能發(fā)現(xiàn)新的形狀和現(xiàn)象
【摘要】加一加變一變教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生感受大自然的節(jié)奏美和韻律美,培養(yǎng)視覺感受力和平面表現(xiàn)能力。2、學(xué)習(xí)運(yùn)用大小、疏密的變化來組合畫面的方法。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):重點(diǎn):運(yùn)用簡單的相似形排列組合成具有一定形式美的畫面。難點(diǎn):形的位置安排恰當(dāng),組合自然,畫面美觀。教學(xué)準(zhǔn)備:教學(xué)用的圖畫和卡片、節(jié)奏感強(qiáng)的樂曲等。教學(xué)步驟:
2024-12-17 11:54