湘美版二年級下冊美術教案海底世界2(留存版)
【正文】 了這么多的小伙伴，我不在是一條孤孤單單的魚啦，謝謝大家！祝愿小朋 友在知識的海洋里也能暢快地邀游 !最后請小朋友收拾好學習工具和廢紙，不要留下任何垃圾，給我們的海洋世界留下美好的印象，游出教室，游到更廣闊的海洋里去探索。 當然，在教學中還有很多不足之處。 (強調黑板是海洋的入口，要順利進入海洋就得打扮漂亮，不夠漂亮的老師將會請他再回去打扮打扮 ) 三 、 游戲： 比賽，請四名先制作好手擺魚的學生，把魚套在手上，到大海里來一試身手， 比 — 比誰的魚兒長得美，誰的魚兒游得好看，誰的魚兒游得快。 教學設計： ，激發(fā)學習興趣。謝謝大家！唉！雖然有 這么多的小朋友陪著我，可是我還是有點不開心，因為這里只有我這么一條魚，我好孤單??！” ？我們怎樣幫助他？ 二、認識魚的種類和形狀
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