湘美版二年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案海底世界3(留存版)
【正文】 海底世界這么豐富多彩，我們先做什么呢？板書(shū)：剪魚(yú) 談話 :要想剪一條漂亮的魚(yú)該用到哪些工具和材料？你準(zhǔn)備好了嗎？ 根據(jù)學(xué)生的準(zhǔn)備情況，教師把自己多準(zhǔn)備的補(bǔ)充給學(xué)生。 學(xué)情分析：《海底世界》是一節(jié)集欣賞設(shè)計(jì)、造型表現(xiàn)、合作探索等特點(diǎn)于一體的美術(shù)課。 評(píng)價(jià)時(shí)遵循“沒(méi)有差生，只有差異”的教學(xué)理念。 評(píng)魚(yú)：讓學(xué)生對(duì)黑板上的作品和各小組的作品進(jìn)行互評(píng)、自評(píng)、師生評(píng)。 （四 ） 學(xué)生作業(yè) 作業(yè)：利用不同的彩色紙，用對(duì)稱和不對(duì)稱的方法各剪刻一個(gè)魚(yú)紋樣，然后把 制作好的魚(yú)貼到黑板上拼貼成一幅大的剪貼畫(huà)《海底世界》。 教學(xué)準(zhǔn)備： 魚(yú)的民間美術(shù)作品及剪紙作品。 ，掌握基本的制作方法。 在學(xué)生回答的基礎(chǔ)上總結(jié)：“剛才我們已經(jīng)了解了魚(yú)的形狀，你可知道，全世界有 2萬(wàn)多種魚(yú)兒呢，畫(huà)圖案時(shí)，你大膽想象一下，心目中最美的魚(yú)兒長(zhǎng)的什么樣，把它畫(huà)下來(lái)，這一步可決定你剪的魚(yú)兒是否漂亮。讓我們充分利用美術(shù)課堂給我們這雙小手賦予更多的智慧和力量。 （ 1）談
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