【正文】 。（9)做好病房管理，保持病房“四化八字”。（8)各種護理記錄及時、準確、完整。（7)各種護理技術操作熟練、規(guī)范，落實分級護理、基礎護理和晨晚間護理，病人的臥位和各種導管的處置符合要求。（5)掌握一級護理和危重病人的“十知道”，隨時巡視病房，及時發(fā)現(xiàn)病人病情及心態(tài)的變化，及時報告，及時處理，及時配合搶救。（3)嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度和操作規(guī)程，嚴防差錯事故發(fā)生。，各種檢查標本采集及各種治療處置完成情況，對尚未完成的工作，應向接班者交代清楚。交接內容：、出入院、轉科、分娩、手術、病危、死亡人數(shù)及病室管理中應注意的問題。（1)遵循醫(yī)院、護理部和所在病房的護理哲理，樹立 “以病人為中心”的理念，尊重病人權利，體現(xiàn)人性化護理，注意溝通技巧，保持良好的護患關系。（9)完成“三基三嚴”的培訓，考試、考核達標。（7)協(xié)助專業(yè)護士完成教學、科研任務和病房管理。（5)嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度、操作規(guī)程，嚴防差錯事故發(fā)生。（3)負責分管病人的護理及一級護理和危重患者的“十知道”，告知病人的相關事項，落實分級護理、基礎護理和晨晚間護理，病人的臥位和各種導管符合要求。（1)遵循醫(yī)院、護理部和所在病房的護理哲理，樹立 “以病人為中心”的理念，尊重病人權利，體現(xiàn)人性化護理，注意溝通技巧，保持良好的護患關系。（11)四化：管理制度化、操作常規(guī)化、質量標準化、設置規(guī)范化；（12)八字：安全、安靜、舒適、美觀。（9)指導實習生、進修生的臨床帶教，完成教學計劃，并進行考核和評價。做好健康教育及相關事項的告知工作，落實分級護理，隨時巡視病房，了解病人病情及心態(tài)的變化，滿足其身心需要。由于護理工作有群體協(xié)作性的特點,護理服務項目按執(zhí)行時間 和崗位的不同, 分別由日班、夜班和責任組長、責任護士、辦公班、總務班等組成，科室管理者根據(jù)每個班的職責和任務進行考核。以“工作效率、管理效能、服務質量、勞動紀律”四個方面的各項重要指標進行全方位考核，考核結果作為衡量績效獎金的依據(jù)。以“按勞分配、效率優(yōu)先、兼顧公平”作為衡量績效獎金的基礎。獎金分配向一線的護理人員傾斜, 突出護理工作效率, 增加護理質量考核內容, 兼顧各層次公平, 激發(fā)大家的工作熱情。二、考核目的促進工作效率和工作質量的提高,體現(xiàn)多勞多得，優(yōu)勞 優(yōu)得、按勞分配的原則，充分發(fā)揮獎金的經(jīng)濟杠桿作用，在實施過程中客觀反映護理工作的實際情況，真正發(fā)揮“獎勤罰懶，獎優(yōu)罰劣”的功能。為此從激勵理論的角度出發(fā)，為了提高護理質量、管理效率及護士工作積極性和滿意度, 體現(xiàn)多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)得的分配制度，使績效考核工作更加公平、合理、透明, 充分發(fā)揮各級護理人員的工作熱情、工作能力和工作的主動性，使醫(yī)院的社會效益和經(jīng)濟效得到持續(xù)提高，實行由護理部垂直管理并指導的護理人員績效獎金實施再分配的方案。杞縣西寨中學 第五篇：護理人員績效工資分配實施辦法護理人員績效工資分配實施辦法績效工資又稱獎勵工資, 是社會主義市場經(jīng)濟體制下按勞分配的一種補充形式, 是醫(yī)院獎給以科室為單位的護士群體的報酬。七 教學成績（10分）按照各科調研考試的名次積分，第一名積10分，第二名積7分，第三名積5分。8 教務處安排教師代課，每節(jié)加5分。因假誤課或輔導，每節(jié)扣3分。5 興趣小組輔導每次加2分。3 教師除教課外，擔任額外工作的加5分。六 工作量（20分）教師根據(jù)教務處的安排，累計計算。教研成果。五 教研工作（10分）。四 教案作業(yè)（10分），教案符合要求積5分。4 滿意率60%以上積5分。2 滿意率80%以上積8分。5 公差按出勤對待。3 遲到、早退1次扣1分。二 出勤（30分）1 滿勤30分并加5分。在課堂上接打手機者，發(fā)現(xiàn)1次扣5分。未完成任務者扣5分，未按時完成任務者扣2分。一 政治思想（10分）積極參加政治業(yè)務學習，認真做好學習筆記和會議記錄，無故缺席一次扣3分，因事、病假缺席一次扣2分?？己藘热萦校海?0分）（30分）（10分）（10分）（30分）（10分）。一年內累計請假20天以上，自動喪失評優(yōu)、評模的資格。特此說明：每項扣分超過該項總分，則在教師個人績效所得總分扣除。若流失一名學生，所有任課老師則從當學起，每月減5分。月考勤出全勤老師（5分）教班級學生，高一，以注冊為準，高二高三，以開學人數(shù)為準。教育部門組織各項活動中獲得縣級以上獎勵。第一名30分，第二名20分，第三名10分。編寫校本教材每1000字加2分。畢業(yè)班教師每月加2分。出門無條、發(fā)現(xiàn)一次扣1分。上崗代翻牌，發(fā)現(xiàn)一次扣雙方各1分。10例會（2分）每單周一上午第四節(jié)課為例會，每請假一次扣1分，曠會一次扣4分。3）教師因公出差，按在崗對待。值班（36）分1）教務處安排每位教師值班（早班2分+晚班3分+白天自習課1分，為一個工作量6分）值班期間離崗，請假，替班，換班必須經(jīng)帶班領導同意，否則視為曠班，曠班一次扣10分。建立教師業(yè)務檔案（2）分1）開學前寫出教學計劃（）分2）期末寫出試卷分析（）分3）期末寫出教學工作總結（）分4）自我鑒定（）分。2）教研組長應組織好教研活動，整理好教研記錄及有關資料并上交教導處，否則一次扣2分（教研組長每月加3分）3）教師必須堅持聽、評課制度，教研組長好此項工作，每大周不少于一次，教研組長不按時組織，扣教研組長2分，教研組長已安排，授課人不按時進行扣授課教師5分，聽課老師無故不按時扣2分。要求：突出高效課堂的特征，有自己的教學風格，課堂教學設計有理論依據(jù)，未完成的扣20分。未完成的扣20分。6研修提高（40分）1）每月交一篇針對本人所教學科在教學過程中所遇實際教學問題的論文。3）每月組織一次月考，期中、期末組織大考。每雙周四以前把本周考試材料交教務處。6）音樂、美術老師按學校安排訓練學生，則為5分。大作文每大周批發(fā)不少于一次，每大周作文不足一次，缺一次扣2分。有批改手冊，不能全批全改按比例扣分，作業(yè)量不適中13分，連續(xù)四節(jié)課以上無書面作業(yè)扣5分。3）作業(yè)量適中，每課作業(yè)不得低于20分鐘。作業(yè)批改：（5分）1）布置作業(yè)目的明確，精選試題，題型多樣化，體現(xiàn)分層次數(shù)學要求。8）就業(yè)班老師上課時必須和學生在同一時線。6）教師上課，學生有不聽講、搞小動作或看小說等行為。4）教師上課把學生攆出教室，一人次扣1分。2）教師上課，隨便離開教室一次扣1分。（11）每堂課要達到目的明確，講授正確、重點突出、講練結合，注重發(fā)揮學生的想象和思維能力。（9）上滿45分鐘課，不離崗，不私自竄課，不提前下課，不拖堂。（7）教師不許坐著講課（包括早讀），不許在課堂吸煙、喝水，嚴禁酒后進入課堂。（5）板書字跡要工整、規(guī)范、美觀、大方。（3）傳授知識要準確無誤，課堂環(huán)節(jié)要設計合理，避免前緊后松或前松后緊，有效地利用好課堂45分鐘。講課（10）要求：（1）、任課教師必須提前一分鐘進入