第六章平面直角坐標(biāo)系教案[定稿](參考版)
2024-11-15 05:39本頁面
【正文】 (2)(4,7)(5,5)(2,5)所代表的地點分別是什么? 解:(1)A(3,8),L(6,7),O′(9,5),P(9,1),E(3,5).(2)(4,7)所代表的地點是C,(5,5)所代表的地點是F,(2,5)所代表的地點是D.Ⅵ.活動與探究如下圖,已知A(0,4),B(3,0),C(3,0).要畫平行四邊形ABCD,根據(jù)A、B、C三點的坐標(biāo),? 解:如上圖當(dāng)D點的坐標(biāo)為(6,4)時,四邊形ABCD是平行四邊形.(2)當(dāng)D點的坐標(biāo)為(6,4)時,四邊形ABCD是平行四邊形.(3)當(dāng)D點的坐標(biāo)為(0,4)時,。連接縱坐標(biāo)相同的點的直線平行于x軸、? 橫坐標(biāo)軸上點的縱坐標(biāo)為0。 C)(1)寫出下圖中的平行四邊形各個頂點的坐標(biāo),這種表示惟一嗎?(2)在圖中,A與D,B與C的縱坐標(biāo)相同嗎?為什么?A與B,C與D的橫坐標(biāo)相同嗎?為什么? [師]請大家先獨立思考,然后再進(jìn)行交流.[生甲]A(5,3),B(5,3),C(7,3),D(7,3).[生乙]、B、C、D四點的橫坐標(biāo)不對,應(yīng)該是這四點向x軸作垂線,垂足對應(yīng)的數(shù)字即為橫坐標(biāo),從方格紙上可以看出豎直方向的線都垂直于x軸,過A點的豎線對應(yīng)x軸上的數(shù)字4,過B點的豎線對應(yīng)x軸上的數(shù)字6,同理可知過C、D兩點的豎線對應(yīng)x軸上的數(shù)字6,8,所以A、B、C、D四點的坐標(biāo)分別為A(4,3),B(6,3),C(6,3),D(8,3).[師]這位同學(xué)分析得非常透徹,并指出了常見的錯誤,應(yīng)引起大家的高度重視,BC的中點為原點建立直角坐標(biāo)系,請大家在這樣的坐標(biāo)系下寫出A、B、C、D四點的坐標(biāo),下面大家拿出準(zhǔn)備好的方格紙,按要求畫圖并建立直角坐標(biāo)系.[師]先互相對照圖畫的是否正確,然后口述四點的坐標(biāo).[生]A(4,6),B(6,0),C(6,0),D(8,6).[師]由此看來表示方法不惟一,請同學(xué)們看書上建立的直角坐標(biāo)系寫出四點的坐標(biāo).[生]A(3,4),B(6,2),C(6,2),D(9,4).[師]下面做第(2)題.[生]A與D兩點的縱坐標(biāo),B與C兩點的縱坐標(biāo)相同,因為AD、BC分別平行于橫軸,A與B,C與D的橫坐標(biāo)不同,因為AB與CD是與x軸斜交,它們向橫軸作垂線,垂足不同.Ⅲ.課堂練習(xí)投影片(167。 B)在下圖中,確定A、B、C、D、E、F、G的坐標(biāo).[生]A(4,4),B(3,0),C(2,2),D(1,4),E(1,1),F(3,0),G(2,3).在例1中,(1)點B與點C的縱坐標(biāo)相同,線段BC的位置有什么特點?(2)線段CE的位置有什么特點?(3)坐標(biāo)軸上點的坐標(biāo)有什么特點? [師]由B(0,3),C(3,3)可以看出它們的縱坐標(biāo)相同,即B、C兩點到x軸的距離相等,所以線段BC平行于橫軸(即x軸),垂直于縱軸(即y軸).請大家討論第(2)題.[生]由C(3,3),E(3,3)可知,它們的橫坐標(biāo)相同,即C、E兩點到y(tǒng)軸的距離相等,所以線段CE平行于縱軸(即y軸),垂直于橫軸(即x軸).[師]請大家先找出坐標(biāo)軸上的點.[生]B(0,3),A(2,0),D(4,0),F(0,3)[師]這些點的坐標(biāo)中有什么特點呢? [生]坐標(biāo)中都有一個數(shù)字是0.[師]從剛才的分析中可知,在坐標(biāo)中只要有一個數(shù)字為0,這個點是否在坐標(biāo)軸上? [生]當(dāng)兩個數(shù)字都為0時,就是坐標(biāo)原點(0,0),原點既在x軸上,又在y軸上.[師]那如何確定在哪個坐標(biāo)軸上呢? [生]A(2,0),D(4,0)在x軸上,可以看出這兩個點的縱坐標(biāo)為0,橫坐標(biāo)不為0?？萍即髮W(xué)的位置是(5,7).投影片(167。大成殿的位置是(2,2)。 D).Ⅰ.導(dǎo)入新課[師]隨著改革開放的逐步深化,我們中國發(fā)生了翻天覆地的變化,人民的生活水平在不斷提高,消費水平也相應(yīng)提高,那么你應(yīng)怎樣確定旅游景點的位置呢?.(1)你是怎樣確定各個景點位置的?(2)“大成殿”在“中心廣場”南、西各多少個格?“碑林”在“中心廣場”北、東各多少個格?(3)如果以“中心廣場”為原點作兩條相互垂直的數(shù)軸、分別取向右和向上的方向為數(shù)軸的正方向,一個方格的邊長看做一個單位長度,那么你能表示“碑林”的位置嗎?“大成殿”的位置呢? 在上一節(jié)課我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了許多確定位置的方法,主要學(xué)習(xí)用反映極坐標(biāo)思想的定位方式,? [生]用反映直角坐標(biāo)思想的定位方式.[師]在上一節(jié)課中我們已經(jīng)做過這方面的練習(xí),現(xiàn)在應(yīng)怎樣表示呢?這就是本節(jié)課的任務(wù).Ⅱ.講授新課、橫軸、縱軸、橫坐標(biāo)、縱坐標(biāo)、原點的定義.[師]大家通過預(yù)習(xí)肯定對這部分內(nèi)容已經(jīng)掌握,下面請一位同學(xué)加以敘述.[生]在平面內(nèi),兩條數(shù)軸分別置于水平位置與鉛直位置、,鉛直的數(shù)軸叫做y軸或縱軸,過點P分別向x軸、y軸作垂線,垂足在x軸、y軸上對應(yīng)的數(shù)a、b分別叫做點P的橫坐標(biāo)、縱坐標(biāo),有序?qū)崝?shù)對(a,b)叫做點P的坐標(biāo).[師]好,在了解了有關(guān)直角坐標(biāo)系的知識后,我們再返回到剛才討論的問題中,請大家思考后回答.[生](2)“大成殿”在“中心廣場”南兩格,西兩格.“碑林”在“中心廣場”北一格,東三格.(3)如果以“中心廣場”為原點作兩條相互垂直的數(shù)軸,分別取向右和向上的方向為數(shù)軸的正方向,一個方格的邊長看做一個單位長度,則“碑林”的位置是(3,1).[師]很好,在(3)的條件下,你能把其他景點的位置表示出來嗎? [生]能,鐘樓的位置是(2,1)。 C)。 B)。 A)。當(dāng)a_____,b_______時,M在第四象限。D.(3,3),橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo)都是負(fù)數(shù)的點是() ,坐標(biāo)是(2,2)的點是() (a,b),且a0,b二、填空題: (3,2)在第_______象限,點D(3,2)在第_______象限,點C(3, 2)在第______象限,點D(3,2)在第_______象限,點E(0,2)在______軸上, 點F(2, 0)(a,b),當(dāng)a0,b0時,M在第_______象限。B.(3,3)。D____ 1（3）坐標(biāo)平面被兩條坐標(biāo)軸分成了哪幾個部分，分別對應(yīng)什么象限？（在上圖中標(biāo)注出象限）注意：坐標(biāo)軸上的點不屬于＿＿＿＿＿.（4）如圖甲，在平面直角坐標(biāo)系中，點B，C，D的坐標(biāo)分別是什么？甲 乙（5）如圖乙，在平面直角坐標(biāo)系中，你能分別寫出點A，B，C，D的坐標(biāo)嗎？x軸和y軸上的點的坐標(biāo)有什么特點？原點的坐標(biāo)是什么？解疑合探二：學(xué)生展示，其他同學(xué)補充，教師總結(jié)。B____。第三篇：平面直角坐標(biāo)系教案平面直角坐標(biāo)系學(xué)習(xí)目標(biāo)：（1）理解平面直角坐標(biāo)系的相關(guān)概念．（2）在給定的平面直角坐標(biāo)系中，會由點的位置寫出點的坐標(biāo)，由點的坐標(biāo)確定點的位置． 學(xué)習(xí)重難點：平面直角坐標(biāo)系及相關(guān)概念．一、復(fù)習(xí)引入問題1回顧已學(xué)內(nèi)容，回答下列問題：（1）什么是數(shù)軸？請畫出一條數(shù)軸．（2）如圖，A，B，C三點所表示的數(shù)分別是
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