平面直角坐標系教學設(shè)計定稿(參考版)
2025-04-20 01:01本頁面
【正文】 選做，則為學有余力的同學提供了更多的發(fā)展空間。環(huán)節(jié)六 布置作業(yè)必做：,2,3 題選做：。）環(huán)節(jié)五 課堂檢測 下列屬于平面直角坐標系的是（ ）在同一直角坐標系中（1）描出下列各點A（4，3）B（3，0）（2）寫出C、D點的坐標設(shè)計意圖：當堂檢測，教師可以及時把握學生對本節(jié)課的學習情況。如果時間充足，可以讓學生進一步說說本節(jié)課的收獲。設(shè)計意圖：結(jié)合實際，讓學生進一步掌握由點確定坐標，由坐標標出點的方法，體會平面直角坐標系在生活中的應(yīng)用。(1) 請分別寫出紅蓮湖、馬踏湖、王漁洋故居的坐標。注：坐標軸上的點不在任何一個象限內(nèi)。2. 通過討論、交流，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，獲得取新知，獲得進一步探究問題的方法。②歸納：在直角坐標系中，對于平面上的任意一點，都有唯一的一個有序?qū)崝?shù)對(即點的坐標)與它對應(yīng)；反過來，對于任意一個有序?qū)崝?shù)對，都有平面上唯一的一點與它對應(yīng)。：請在上面的平面直角坐標系中找出下列各個坐標（，2） （4，3）（2,0）（0,2）所對應(yīng)的點。（如果前面學生的解題過程規(guī)范，就以學生的為范本。②展示。：寫出下列各點所對應(yīng)的坐標。探究二：在平面直角坐標系中，由點求坐標，由坐標描點（一）由點求坐標：：建立了直角坐標系以后，對于平面內(nèi)的某一點M，怎樣用一對有序?qū)崝?shù)來表示呢？ ，小組交流。平面直角坐標系的特征是： ① 兩條數(shù)軸；② 相互垂直；③ 公共原點。師：我們在平面內(nèi)畫兩條互相垂直，（或橫軸），習慣上取向右為正
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