【正文】 愛她的大雪漫漫，愛她的寒風(fēng)瑟瑟，更愛她那默默無聞的奉獻(xiàn)精神。但當(dāng)人們坐在火爐前，吃著熱氣騰騰的食物時(shí)，風(fēng)就只有蜷縮在屋檐上了。連世界的最高統(tǒng)治者—人，也向猛烈的寒風(fēng)低了頭。與溫柔的雪相比，風(fēng)就顯得非常粗暴，他將猛烈的寒風(fēng)吹向每一個(gè)角落:小動(dòng)物們最害怕風(fēng)了，它們很早就為自己找了一個(gè)溫暖的小窩，在呼呼大睡中度過了嚴(yán)冬。大人們坐在窗前，望著樹梢上那一串串毛茸茸的冰晶，也不由得微笑起來。那一塵不染的路上，不知是哪些早起的過路人留下了一串串腳印，雖然有些可惜，但也只有他們才能體會(huì)到雪的美麗與純潔。雪就這么下了一夜。又像一只只展翅紛飛的玉粉蝶，在冬日的上空飛揚(yáng)。鳥兒們也都飛走了，寂寥的空中只剩下烏鴉那惹人心煩的叫聲……一切都是那么無聊，沒有生氣。初冬時(shí)節(jié)，秋天的暖意還沒有逝去。但我最喜歡的還是冬天。漫天飛絮的冬天。枝繁葉茂的夏天。啊，秋天，我愛你！日月經(jīng)天，江河行地。就在這落葉飄零的秋天里，我們?cè)诳鞓返貙W(xué)習(xí)、生活著，汲取著知識(shí)的營養(yǎng)，孕育著明天的豐碩。收獲的笑聲，打破清晨的寂靜，也驚飛了南飛的大雁。秋，飛越田野。秋天到了，小溪里，清涼的河水帶著魚兒的興奮唱著歌向遠(yuǎn)方流去。公園里銀杏樹的葉子變成了金黃色，楓葉由淡紅變成了辣椒一樣的火紅，松樹、柏樹卻毫不示弱，仍然保持著它那永不變化的綠色在樹林中巍然挺立。特別是那引人注目的大石榴，那紅紅的飽滿的顆粒散發(fā)出一股幽香，使人垂涎欲滴。秋天是一個(gè)收獲的季節(jié)，菜市場(chǎng)里，紅的蘋果、黃的香蕉、紫的葡萄、綠的桔子應(yīng)有盡有。我愛那百花爭(zhēng)艷的春天；我愛那濃蔭如蓋的夏季；我愛那粉妝玉砌的銀冬；但我更愛那五彩斑斕的金秋。走過了春的旎旖，迎來了夏的蓬勃，是這般的繽紛著絢麗，燦爛著熱烈。有了天地間的滋潤(rùn)，才有了旺盛的生命力。脆亮的蛙鼓、知了的聒噪、蚊蚋的低吟、婉轉(zhuǎn)的鳥叫……豐富的聲響把輕飄的空氣充滿了，這就是夏的神韻。夏天是多姿多彩的，沉靜的是湖藍(lán)，純潔的是乳白，高貴的是米黃，熱烈的是大紅，典雅的是銀灰，莊重的是墨黑……繽紛的色彩把溫煦的夏日畫滿了。那高懸著銀鏡似的圓月，把那如水的清輝漫漫傾瀉，在蛙鳴蟲啁中，繁星調(diào)皮的眨著眼，快樂的欣賞著婆娑的樹影。夏天的夜色，總是掛著迷人的色彩，有點(diǎn)深沉卻帶著浪漫。池塘里，告別了苞蕾的荷花，綻放著清麗的笑靨，在輕風(fēng)拂送下，舞動(dòng)著疊翠的裙裾，婷婷的嫵媚著矜持的身姿，凝霧噙露著似若一婉約的女子在輕輕呤誦“掉拂荷珠碎卻圓”的詩句，雋秀的枝桿無不在向你展示著夏的風(fēng)情，不由得讓你在贊嘆那絕佳的韻致間。可是那天也有不測(cè)風(fēng)云，帶了陰和陽電的云朵在午后熱吻，閃電是不經(jīng)意露出的含情脈脈的目光，雷聲是他們快樂的笑語，而雨后七色的彩虹呢是他們愛的結(jié)晶。映入眼里的或墨綠，或清綠，都完全地脫了鵝黃的底子，它是這般的蔥蘢和葳蕤著，不再淺薄、不再稚嫩，濃濃的把生命的層次極盡展現(xiàn)。夏天像一個(gè)青年人，灼熱的陽光是他燦爛的笑臉，迸發(fā)的熱量是他蓬勃的氣息，蔥蘢的草木是他厚密的頭發(fā)，水漲潮急的山洪是他的力量，速來忽去的驟雨是他的脾氣。接踵而來的是銷聲匿跡已久的第一聲蟬鳴。我不禁唱起了那首歌：“春雨在蒙蒙地下，唰唰唰唰。眼看著風(fēng)箏越飛越高，我的思緒也跟著飛了起來：一年之際在于春，我應(yīng)該加倍努力學(xué)習(xí)，抓住這美好的時(shí)光，決不讓它虛度。小鳥兒們也都結(jié)伴飛來了，分明是在慶祝春天的到來。我在桃花面前駐足許久，遲遲不肯離去。走著走者，美麗華貴的桃花映入了我的眼簾，它們紅的像火，白的如雪，粉的似霞。河邊的垂柳悄悄地抽出了嫩綠的新芽，顯得生機(jī)盎然，正應(yīng)了賀知章的名句：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。它們有的把花瓣緊緊地聚攏著，含苞待放；有的還沒有完全綻放，我想它們大概是想多睡幾覺吧，春眠不覺曉嘛；還有的已經(jīng)把被雨水沖刷得一塵不染的瓣兒展開了，似乎要搶在別人的前頭欣賞春天，多吸幾口新鮮空氣呢！我在一群可愛的小鴿子的簇?fù)硐?，來到了河邊。過了不久，飄過來了一陣暗暗的幽香。瞧！小草偷偷地從地底下鉆了出來，為這春天奉獻(xiàn)了綠色。天空灰蒙蒙的，十分陰沉。出示春季照片師：瞧，這是哪個(gè)季節(jié)呢？幼兒回答這個(gè)季節(jié)小朋友穿什么呢？公園的花兒怎么樣了？并請(qǐng)幼兒用適當(dāng)?shù)脑~匯來描述出示夏季照片師：這是哪個(gè)季節(jié)呢？幼兒回答這個(gè)季節(jié)小朋友穿什么呢？經(jīng)常吃什么呢？花和大樹怎么樣呢？我們可以用那些詞匯描述？出示秋季圖片師：看一看，夏季之后是那個(gè)季節(jié)呢？幼兒回答這個(gè)季節(jié)小朋友穿的什么呀？花和樹葉都怎么樣呢？天氣怎么樣呢？我們可以用那些詞匯來描述呢？出示冬季照片師：一年中的最后一個(gè)季節(jié)是？幼兒回答這個(gè)季節(jié)小朋友穿什么了？還會(huì)有什么呢？其他季節(jié)都沒有的？小動(dòng)物們會(huì)怎么樣呢？三、總結(jié)所學(xué)知識(shí)！第五篇：春夏秋冬作文春不知何時(shí)，春姑娘又踏著她那輕盈的腳步來到了世間，頃刻間，大地仿佛注入了新的活力。師：“那你們知道一年有幾個(gè)季節(jié)嗎？它們的先后順序呢？”請(qǐng)幼兒回答。活動(dòng)過程：一、導(dǎo)入部分介紹一年四季的順序，幼兒有初步了解。冬天說“謝謝你們給了我安慰，原來，我也是有優(yōu)點(diǎn)的呀！”“你從來都有”三個(gè)季節(jié)齊聲回答。你哭什么呀？”大家齊聲問。過了一會(huì)兒，大地結(jié)凍了，幾個(gè)小朋友在廣場(chǎng)上盡情地溜冰，玩耍。三個(gè)季節(jié)都已經(jīng)過去了，只剩下孤零零的冬天了。我給人們帶來了豐收，帶來了快樂。秋天向大家說：“你們看，田野里碩果累累，繽紛五彩。”這時(shí)候，夏天贏得了大家的贊同。轉(zhuǎn)眼間，春天到了，萬物復(fù)蘇，大家都臉紅了，只有夏天還不服氣，心里暗暗的念叨：“哼，讓大家都向著你，真是不公平。”大家瞅一瞅冬天，冬天什么也沒有說。再說，我的好處可多著呢，你不能光看這一點(diǎn)吧，春天它不比我差嗎？她只是給人類帶來了綠色，你憑什么說我呀？真是小心眼。秋天發(fā)言：“秋天，是農(nóng)民們收獲的季節(jié)，我給人們都能獻(xiàn)上好吃的水果，他們難道就不感謝我嗎？再說，你夏天燥熱，害蟲對(duì)人們做了多少壞事，我不明白，你夏天為人們做了那么多對(duì)人類不利的事，居然還夸自己，真是驕傲。春姑娘高傲地說：“我一來，大地的雪就都融化了；鳥兒在枝頭上嘰嘰喳喳的叫著，仿佛是在迎接我的到來；冬眠的動(dòng)物睡醒了，小河里的魚兒歡快地游著……你們看，這一切的一切不都是我的功勞嗎？”“這有什么了不起的？”夏天糾正說。我把這些都聽到了心里，我心想：四季，我們一定會(huì)多種植樹木、不污染河水的！放心吧。”冬說?！皩?duì)呀……”秋也跟著說?！皩?duì)呀！我們得想辦法制止人類?！薄拔沂嵌?，我所走過的地方會(huì)變得寒風(fēng)凜冽、萬物寂靜?！薄拔沂窍?，我所走過的一切地方會(huì)變得郁郁蔥蔥、濃陰蔽日。我走了進(jìn)去，來到了一個(gè)春暖花開、萬物復(fù)蘇的地方，再走幾步，來到了一個(gè)綠樹成陰，百花盛開的地方，接著，我又來到了一個(gè)秋風(fēng)習(xí)習(xí)，百果飄香的地方，然后我到了一個(gè)白雪皚皚的地方，最后我到了一面湖前。春夏秋冬作文 篇4一天，我走在路上，突然一團(tuán)白色的“小球球”引起了我的注意，“咦？哪兒來的小兔子呀？”這時(shí)，那只小兔子站起身來，嗅了嗅，便向遠(yuǎn)處跑去，看到這情景，我急忙追去，“小兔子，慢點(diǎn)??！”小兔子不但沒有理睬我，反而跑得更快了。孩子們完全被滿眼的潔白陶醉其中，跑呀，跳呀，盡情地享受著冬所賜予的一切。秋，她就是收獲之母，農(nóng)民朋友都很喜歡她。夏，當(dāng)他吹來一陣涼風(fēng)，人們便心曠神怡；當(dāng)他狂風(fēng)暴雨，天空便大雨如注；當(dāng)他驅(qū)散片片烏云，天空立即烈日炎炎，讓任何人都不想出門……夏，：葡萄串串架上掛，西瓜個(gè)個(gè)遍地滾……夏，他就是水果發(fā)明家。春夏秋冬作文 篇3春，當(dāng)她的第一道風(fēng)吹過大地，花鼓足了花苞；草冒出了尖頭；樹長(zhǎng)出了嫩葉；動(dòng)物們從睡眠中蘇醒，欣賞這生機(jī)勃勃的景致，陶醉在春天這精彩而迷人的景色中?！澳惴挤茽€漫、嫵媚鮮麗、爭(zhēng)開不待葉，真令人羨慕”我說道，只見桃花羞紅了臉“扭扭她那動(dòng)人的“腰””顯得高貴至極……我們也在一起玩耍，她的笑聲那么明朗、動(dòng)聽，聽過她笑聲的人我想一定也會(huì)被她那明朗、動(dòng)聽的笑聲所感染，也變得像她一樣…… “葡萄，你這上哪去”只見葡萄穿一身紫衣服帶一個(gè)綠色帽子，“我要去看金黃色的麥子，你去嗎？””“嗯”我興致勃勃的答應(yīng)了，我們走了好長(zhǎng)時(shí)間，忽然，一片金黃色的世界映入眼簾，“這就是金黃色的麥子，好看吧。我使勁的“搖晃”著她，并指指天上耀眼的陽光。春夏秋冬作文 篇2四季猶如人的一生：春季猶如童年；夏季猶如青年；秋季猶如中年；冬季猶如老年。它們各個(gè)都十分不服氣，于是它們?nèi)フ宜鼈児餐膵寢尅厍騺斫o它們四兄弟排名次，春、夏、秋、冬兄弟異口同聲地對(duì)地球媽媽說：“媽媽，媽媽！我們四兄弟到底誰最厲害？您幫幫我們排一下名次！”地球媽媽對(duì)它們四兄弟說：“孩子們，你們都十分重要，誰都不能少，你們加入中間少了一個(gè)，地球上的水、花、樹、冰、草、動(dòng)物、植物包括人類就都生活不了。下雪時(shí)，所有的樹木都披上了珍貴的銀色大衣。我還有一盒水彩筆呢！那水彩筆可把全世界的楓葉全部染成紅色……”，秋天自豪地說道，接著，它又瞧了一眼冬天，問它：“你除了特別特別冷，就沒有什么功勞了吧？”秋天的話，引起了春天、夏天的哄堂大笑?！拔?！你怎么不說說你的缺點(diǎn)呀！”秋天不服氣地說，“你統(tǒng)治的那會(huì)兒，烈日炎炎，人們熱得大汗淋漓，就你的那點(diǎn)小樹叢，能抵擋的住