【正文】 ?！半m然他們的臉凍了，但他們很高興，很喜歡你，如果不喜歡你，他們就不可能這么冷的天出來(lái)玩了”夏天說(shuō)。冬天說(shuō)“謝謝你們給了我安慰，原來(lái)，我也是有優(yōu)點(diǎn)的呀！”“你從來(lái)都有”三個(gè)季節(jié)齊聲回答。第四篇：《春夏秋冬》春夏秋冬活動(dòng)目標(biāo)：，能夠正確對(duì)應(yīng)描寫(xiě)各個(gè)季節(jié)的詞語(yǔ)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：順夏秋冬的圖片活動(dòng)重點(diǎn)：對(duì)不同的季節(jié)能正確對(duì)應(yīng)描寫(xiě)各個(gè)季節(jié)的詞語(yǔ)?；顒?dòng)過(guò)程：一、導(dǎo)入部分介紹一年四季的順序，幼兒有初步了解。師：“寶貝們現(xiàn)在是什么季節(jié)？”幼兒回答。師：“那你們知道一年有幾個(gè)季節(jié)嗎？它們的先后順序呢？”請(qǐng)幼兒回答。二、基本部分在對(duì)一年四季順序有初步了解之后，出示四季照片，并總結(jié)各個(gè)季節(jié)的詞語(yǔ)。出示春季照片師：瞧，這是哪個(gè)季節(jié)呢？幼兒回答這個(gè)季節(jié)小朋友穿什么呢？公園的花兒怎么樣了？并請(qǐng)幼兒用適當(dāng)?shù)脑~匯來(lái)描述出示夏季照片師：這是哪個(gè)季節(jié)呢？幼兒回答這個(gè)季節(jié)小朋友穿什么呢？經(jīng)常吃什么呢？花和大樹(shù)怎么樣呢？我們可以用那些詞匯描述？出示秋季圖片師：看一看，夏季之后是那個(gè)季節(jié)呢？幼兒回答這個(gè)季節(jié)小朋友穿的什么呀？花和樹(shù)葉都怎么樣呢？天氣怎么樣呢？我們可以用那些詞匯來(lái)描述呢？出示冬季照片師：一年中的最后一個(gè)季節(jié)是？幼兒回答這個(gè)季節(jié)小朋友穿什么了？還會(huì)有什么呢？其他季節(jié)都沒(méi)有的？小動(dòng)物們會(huì)怎么樣呢？三、總結(jié)所學(xué)知識(shí)！第五篇：春夏秋冬作文春不知何時(shí)，春姑娘又踏著她那輕盈的腳步來(lái)到了世間，頃刻間，大地仿佛注入了新的活力。我拿著風(fēng)箏，去公園尋找春天的足跡。天空灰蒙蒙的，十分陰沉。一陣風(fēng)吹來(lái)，我感到了絲絲寒意，真是春寒料峭啊！路邊的茶花已經(jīng)長(zhǎng)出了小筍似的新芽，上頭長(zhǎng)著一粒粒紅色的小籽。瞧！小草偷偷地從地底下鉆了出來(lái)，為這春天奉獻(xiàn)了綠色。我高興地走在公園的小路上，盡情地享受大自然賜予我的春天的氣息。過(guò)了不久，飄過(guò)來(lái)了一陣暗暗的幽香。我望見(jiàn)不遠(yuǎn)處有幾枝吐露芬芳的杏花。它們有的把花瓣緊緊地聚攏著，含苞待放；有的還沒(méi)有完全綻放，我想它們大概是想多睡幾覺(jué)吧，春眠不覺(jué)曉嘛；還有的已經(jīng)把被雨水沖刷得一塵不染的瓣兒展開(kāi)了，似乎要搶在別人的前頭欣賞春天，多吸幾口新鮮空氣呢！我在一群可愛(ài)的小鴿子的簇?fù)硐?，?lái)到了河邊。抬頭遠(yuǎn)望，天與水融成一片，像一道翠綠的屏障。河邊的垂柳悄悄地抽出了嫩綠的新芽，顯得生機(jī)盎然，正應(yīng)了賀知章的名句：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳?！币魂囄L(fēng)吹來(lái)，樹(shù)枝輕輕地?fù)u晃，似乎在感謝春天的到來(lái)。走著走者，美麗華貴的桃花映入了我的眼簾，它們紅的像火，白的如雪，粉的似霞。它們的美麗，它們的熱烈，使我感到了春天的溫暖。我在桃花面前駐足許久，遲遲不肯離去。其它的各種花兒也都不甘示弱，競(jìng)相開(kāi)放，好像要比一比誰(shuí)艷似的。小鳥(niǎo)兒們也都結(jié)伴飛來(lái)了，分明是在慶祝春天的到來(lái)。我放起了風(fēng)箏。眼看著風(fēng)箏越飛越高，我的思緒也跟著飛了起來(lái)：一年之際在于春，我應(yīng)該加倍努力學(xué)習(xí)，抓住這美好的時(shí)光，決不讓它虛度。看著眼前這幅春天獻(xiàn)上的美麗奇特的畫(huà)卷，我陶醉了。我不禁唱起了那首歌：“春雨在蒙蒙地下，唰唰唰唰。綠了河邊的楊柳，紅了路邊的杏花，種子在發(fā)芽??”夏落紅還沒(méi)完全化作春泥，石榴已有了笑意。接踵而來(lái)的是銷聲匿跡已久的第一聲蟬鳴。夏天，就這樣來(lái)了。夏天像一個(gè)青年人，灼熱的陽(yáng)光是他燦爛的笑臉，迸發(fā)的熱量是他蓬勃的氣息，蔥蘢的草木是他厚密的頭發(fā)，水漲潮急的山洪是他的力量，速來(lái)忽去的驟雨是他的脾氣。夏日的綠，在天地間揮毫潑墨，在藍(lán)天白云下，描繪著一幅幅多彩多姿的畫(huà)卷。映入眼里的或墨綠，或清綠，都完全地脫了鵝黃的底子，它是這般的蔥蘢和葳蕤著，不再淺薄、不再稚嫩，濃濃的把生命的層次極盡展現(xiàn)。它充滿激情地吸納著烈烈的陽(yáng)光，悠悠的呼吐出純純的氣息，讓你在這樣綠的庇護(hù)中，神清氣爽，盡享清涼?？墒悄翘煲灿胁粶y(cè)風(fēng)云，帶了陰和陽(yáng)電的云朵在午后熱吻，閃電是不經(jīng)意露出的含情脈脈的目光，雷聲是他們快樂(lè)的笑語(yǔ)，而雨后七色的彩虹呢是他們愛(ài)的結(jié)晶。藍(lán)的天，白的云，絢麗的彩虹，交織盛夏日最美的風(fēng)景。池塘里，告別了苞蕾的荷花，綻放著清麗的笑靨，在輕風(fēng)拂送下，舞動(dòng)著疊翠的裙裾，婷婷的嫵媚著矜持的身姿，凝霧噙露著似若一婉約的女子在輕輕呤誦“掉拂荷珠碎卻圓”的詩(shī)句，雋秀的枝桿無(wú)不在向你展示著夏的風(fēng)情，不由得讓你在贊嘆那絕佳的韻致間。于驀然回首中，已是“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅了”。夏天的夜色，總是掛著迷人的色彩，有點(diǎn)深沉卻帶著浪漫。天空的云朵在晚霞的映射下，五彩繽紛，幽悠的明艷著自己的美麗。那高懸著銀鏡似的圓月，把那如水的清輝漫漫傾瀉，在蛙鳴蟲(chóng)啁中，繁星調(diào)皮的眨著眼，快樂(lè)的欣賞著婆娑的樹(shù)影。這時(shí)，習(xí)習(xí)的涼風(fēng)便把晝?nèi)绽锏臒┡c憂輕輕的彌散開(kāi)來(lái)。夏天是多姿多彩的，沉靜的是湖藍(lán)，純潔的是乳白，高貴的是米黃，熱烈的是大紅，典雅的是銀灰，莊重的是墨黑……繽紛的色彩把溫煦的夏日畫(huà)滿了。清雅的雛菊、馥郁的郁金香、嬌艷的山茶花、妖嬈的牡丹……芬芳的香氣把幽幽的庭院溢滿了。脆亮的蛙鼓、知了的聒噪、蚊蚋的低吟、婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)叫……豐富的聲響把輕飄的空氣充滿了，這就是夏的神韻。讓冬蘇醒，讓春燦爛，讓夏多姿，讓秋輝煌，讓生活多彩。有了天地間的滋潤(rùn)，才有了旺盛的生命力。因?yàn)橛辛吮舜说年P(guān)愛(ài)，才有了春華秋實(shí)。走過(guò)了春的旎旖，迎來(lái)了夏的蓬勃，是這般的繽紛著絢麗，燦爛著熱烈。這夏天很美麗啊，承接著春的生機(jī)，蘊(yùn)含著秋的成熟，展現(xiàn)了抖擻激蕩著夏的精神。我愛(ài)那百花爭(zhēng)艷的春天；我愛(ài)那濃蔭如蓋的夏季；我愛(ài)那粉妝玉砌的銀冬；但我更愛(ài)那五彩斑斕的金秋。眼下已過(guò)中秋，樹(shù)上再也發(fā)現(xiàn)不了那又肥又大的蟬了，風(fēng)婆婆急急忙忙向這里趕，人們換上了長(zhǎng)衣，抬頭一看，成群的大雁排著人字形向南方飛去??秋已經(jīng)來(lái)臨了。秋天是一個(gè)收獲的季節(jié)，菜市場(chǎng)里，紅的蘋果、黃的香蕉、紫的葡萄、綠的桔子應(yīng)有盡有。水果蔬菜樣樣齊全，發(fā)出一股沁人心脾的清香。特別是那引人注目的大石榴，那紅紅的飽滿的顆粒散發(fā)出一股幽香，使人垂涎欲滴。秋天是一個(gè)送爽的季節(jié)，每天清晨，人們精神飽滿地去上班、上學(xué)，呼吸著新鮮空氣，聆聽(tīng)著聲聲?shū)B(niǎo)語(yǔ)，加上陣陣清涼的風(fēng)，心里的一切煩惱消失地?zé)o影無(wú)蹤，怪不得叫秋高氣爽呢！秋天也是絢麗多彩的季節(jié)。公園里銀杏樹(shù)的葉子變成了金黃色，楓葉由淡紅變成了辣椒一樣的火紅，松樹(shù)、柏樹(shù)卻毫不示弱，仍然保持著它那永不變化的綠色在樹(shù)林中巍然挺立。然而，秋天也是調(diào)皮的。秋天到了，小溪里，清涼的河水帶著魚(yú)兒的興奮唱著歌向遠(yuǎn)方流去。一條條肥大、活潑的魚(yú)，嬉戲游樂(lè)，濺起一圈圈漣漪。秋，飛越田野。人們的汗水順著臉頰流淌，勞累擋不住愜意的笑。收獲的笑聲，打破清晨的寂靜，也驚飛了南飛的大雁。一望無(wú)際的稻田里，金燦燦的稻子被風(fēng)一吹，就像一汪金色的湖水波光粼粼。就在這落葉飄零的秋天里，我們?cè)诳鞓?lè)地學(xué)習(xí)、生活著，汲取著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，孕育著明天的豐碩。涂抹著純真的色彩，憧憬著五彩的夢(mèng)幻。啊，秋天，我愛(ài)你！日月經(jīng)天，江河行地。四季在不斷的輪回，形成了一幅幅奇妙的自然景觀:萬(wàn)紫千紅的春天。枝繁葉茂的夏天。黃葉紛飛的秋天。漫天飛絮的冬天。她們像大自然的四個(gè)女兒，清秀可人，為美麗的大自然增添一分神秘，一分誘惑。但我最喜歡的還是冬天。那個(gè)遙遠(yuǎn)的北方地區(qū)—新疆，一到冬季來(lái)臨，那兒便成了風(fēng)與雪的世界。初冬時(shí)節(jié)，秋天的暖意還沒(méi)有逝去。幾片枯葉孤獨(dú)的掛在枝頭，隨著干澀的風(fēng)搖拽。鳥(niǎo)兒們也都飛走了，寂寥的空中只剩下烏鴉那惹人心煩的叫聲……一切都是那么無(wú)聊，沒(méi)有生氣。不過(guò)，可別惱，看！下雪了，像無(wú)數(shù)個(gè)穿著六角形紗裙的小精靈，在空中跳著歡快的舞蹈。又像一只只展翅紛飛的玉粉蝶，在冬日的上空飛揚(yáng)。還像冬姑娘紗裙上那一顆顆滾圓滾圓的珍珠，一不小心跌落下來(lái)，成了人間的寶藏。雪就這么下了一夜。清晨，懷著激動(dòng)的心情推開(kāi)門，映入眼簾的是一個(gè)粉裝玉砌的世界:路是白的，樹(shù)是白的，房子是白的，連原本蔚藍(lán)的天也變成白色了……那燦爛的光輝照得人睜不開(kāi)眼。那一塵不染的路上，不知是哪些早起的過(guò)路人留下了一串串腳印，雖然有些可惜，但也只有他們才能體會(huì)到雪的美麗與純潔。雪后，便成了孩子們的天堂:堆雪人、打雪仗、坐雪橇……都玩的不亦樂(lè)乎，那一張張凍紅的臉上綻放出快樂(lè)的笑容。大人們坐在窗前，望著樹(shù)梢上那一串串毛茸茸的冰晶，也不由得微笑起來(lái)。是啊，雪—這個(gè)純潔的冬之精靈，不僅帶給了人們歡樂(lè)，還用她雪白的身軀帶走了這個(gè)世界的丑惡與骯臟，只留下純潔與美好。與溫柔的雪相比，風(fēng)就顯得非常粗暴，他將猛烈的寒風(fēng)吹向每一個(gè)角落:小動(dòng)物們最害怕風(fēng)了，它們很早就為自己找了一個(gè)溫暖的小窩，在呼呼大睡中度過(guò)了嚴(yán)冬。植物們可就慘了，它們與生俱來(lái)的天性使它們不得不揮舞著枯瘦的枝干與寒風(fēng)搏斗。連世界的最高統(tǒng)治者—人，也向猛烈的寒風(fēng)低了頭。人們邁著匆匆的腳步走在大街上，頭深深的埋在厚厚的圍巾中，可寒風(fēng)還是從縫隙中鉆了進(jìn)來(lái)，刮在臉上像刀割般的疼。但當(dāng)人們坐在火爐前，吃著熱氣騰騰的食物時(shí)，風(fēng)就只有蜷縮在屋檐上了。我愛(ài)春天的春草萋萋，也愛(ài)夏天的麥浪滾滾，更愛(ài)秋天的秋實(shí)累累，但我最愛(ài)冬天。愛(ài)她的大雪漫漫，愛(ài)她的寒風(fēng)瑟瑟，更愛(ài)她那默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)精神。我愛(ài)冬天，因?yàn)樗杏粋€(gè)春的希冀！一個(gè)生命的希冀！