數(shù)控技術(shù)及應(yīng)用專業(yè)綜合作業(yè)實施方案范文(參考版)
2024-11-15 00:47本頁面
【正文】 注重數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)教研室的和諧，有了團結(jié)就有了穩(wěn)定，有了穩(wěn)定才能發(fā)展，在各位教師的努力下，在工作中不斷總結(jié)、提高，本專業(yè)的工作取得了較好的成績和效果，為下一階段的工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。五、存在的問題和經(jīng)驗教訓(xùn)盡管教研室在本學(xué)期做出了許多工作，但常感到力不從心，導(dǎo)致有的工作不能夠按照設(shè)想高質(zhì)量的完成，主要原因一是教研室團結(jié)力量不夠，二是老師增強了科研的意識，但不知道從何入手。（3）分工種實習(xí)，實習(xí)教師要有課題、時間的安排、分步要求、課題完成標(biāo)準(zhǔn)。（2）、上課立足體現(xiàn)啟發(fā)式教學(xué)模式，利用一切可行手段組織好課堂教學(xué)，做到課堂教學(xué)環(huán)節(jié)齊全、內(nèi)容充實，準(zhǔn)確完成課堂教學(xué)設(shè)計，注重教學(xué)藝術(shù)，準(zhǔn)確傳授知識，注意培養(yǎng)學(xué)生能力，正確運用教學(xué)手段和方法，與常規(guī)教學(xué)結(jié)構(gòu)上相同，突出各環(huán)節(jié)的分層指導(dǎo)。②、教學(xué)流程要落實教學(xué)目標(biāo)。（1）、備課書寫要工整，數(shù)量上要保證一周儲備課，嚴(yán)禁備堆課。突出抓好課外活動類課程的設(shè)置。（三）、加強教學(xué)工作全程管理嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，科學(xué)、合理地編制課程表。教研課活動：積極開展教研活動，活動主題要緊緊圍繞本的教研目的進(jìn)行。（二）、優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu)，大力開展教研活動。學(xué)習(xí)理論要與備課、課堂教學(xué)實際結(jié)合起來，在教材挖掘上要吃透教材，駕馭教材。組織教師參加進(jìn)修部門組織的學(xué)習(xí)，及時掌握最先進(jìn)的教育理念和教育改革最前沿成果，掌握最新的教育技術(shù)和教學(xué)方法。專業(yè)課平均分要達(dá)到70分，及格率要達(dá)到65%，優(yōu)秀率達(dá)10%。學(xué)生公共課平均要達(dá)到70分，及格率要達(dá)到70%，優(yōu)秀率達(dá)15%。二、本教學(xué)工作任務(wù)和目標(biāo)：（一）加強教學(xué)工作管理，完善、調(diào)整并落實好教學(xué)工作考核機制。經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工的共同努力，較好地完成了各項工作。自知:欠缺實踐經(jīng)驗,所以珍惜每次學(xué)習(xí)機會,爭取積累更多的實踐經(jīng)驗,相信自己可以做得更好第五篇：數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)教學(xué)總結(jié)2010數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)2010教學(xué)總結(jié)數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)2010教學(xué)總結(jié)2010年數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)全體教職工繼續(xù)深化教學(xué)改革，狠抓常規(guī)工作。在工作方面,能吃苦耐勞、時間觀念強,態(tài)度端正,認(rèn)真負(fù)責(zé),踏實肯干,力求工作能做到最好。善于接受新思想,自學(xué)能力強。(5)本人具有較強的團隊合作能力,能以最快的速度融入到團隊中。另外我也有極強的適應(yīng)能力,能迅速適應(yīng)新的環(huán)境,找到自己的位置并發(fā)揮出自己的作用,我曾在麥當(dāng)勞和步步高公司實習(xí)過,在那里我學(xué)會了如何與人溝通,并培養(yǎng)了解決問題的能力,更值得一提的是在去年暑假期間,我還被步步高公司認(rèn)定為當(dāng)季優(yōu)秀促銷員稱號。并且我善于學(xué)習(xí)新鮮事物,善于思考和創(chuàng)新,吃得起苦、做事踏實,有較強的上進(jìn)心和責(zé)任感,積極主動,注重團隊精神,能很好的處理人際關(guān)系,我積極組織同學(xué)們過團組織生活,豐富了同學(xué)們的課余生活,也促進(jìn)了我與同學(xué)們的友誼,同學(xué)們都說我是他們的開心果。在數(shù)控機床操作方面,通過了數(shù)控中級銑工、數(shù)控高級銑工、操作過華中一型數(shù)控銑床和FANUC21iM加工中心。在電氣方面,對機床電氣、電子電工、單片機和pLC有較深的理論知識。(3)在幾年的大學(xué)中,使我具備了一定的工程素質(zhì),在機電一體化和計算機輔助設(shè)計(制造)方面有較好的基礎(chǔ)。大學(xué)二年,塑造了一個健康、充滿自信的我。朝夕耕耘,圖春華秋實。在生活上,我的準(zhǔn)則是:認(rèn)認(rèn)真真做人!能夠用自己的行為來影響身邊的同學(xué),在宿舍帶領(lǐng)同學(xué)創(chuàng)造一個良好的生活環(huán)境。在工作上,認(rèn)真負(fù)責(zé),勤懇踏實,具有較強的組織協(xié)調(diào)和管理能力,群眾基礎(chǔ)好,能夠吃苦耐勞在作風(fēng)上,我一直在追求人格的升華,注重自己的品行,以身作則,對時間觀念性十分重視,一直以來與人相處甚是融洽,敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰(zhàn)。在學(xué)習(xí)上,我一直都認(rèn)為:人應(yīng)該活到老學(xué)到老。挖掘自身的潛力,結(jié)合假期社會實踐機會,從而逐步提高了自己的實踐能力和分析處理問題的能力。(2）大學(xué)二年校園生活是學(xué)習(xí)專業(yè)知識和提高自己各方面能力的重要階段,我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo),以自我的全面發(fā)展為努力方向,樹立了正確的世界觀、人生觀和價值觀。自學(xué)能力強:在學(xué)校未開專業(yè)課《pro/E》、《Autocad》之前,經(jīng)過自學(xué),就基本掌握這兩個軟件畫圖功能以及pro/E的模具設(shè)計知識。第四篇：數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)自我評價數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)自我評價(1)專長:自學(xué)有關(guān)模具設(shè)計的知識(以注射模具為主),對塑料成型中可能會出現(xiàn)的缺陷以及如何解決有一定的理論基礎(chǔ),并通過應(yīng)用模流分析軟件(moldflow),把模具設(shè)計的理論知識應(yīng)用到實踐(模擬)中去,從而更加鞏固了模具設(shè)計的理論知識。編制日期：08年4月10日。演講與口才音樂與舞蹈先進(jìn)制造技術(shù)（六）說明專業(yè)（工種）：數(shù)控車床加工。沒有獲得中級證書者不計本課學(xué)分。具備較高的操作加工技能，達(dá)到數(shù)控車（銑）床加工中級操作技能水平。通過數(shù)控車削編程和加工訓(xùn)練，學(xué)會一種典型數(shù)控系統(tǒng)的編程技術(shù)，能使用模擬軟件進(jìn)行程序的校驗與修整，具有編制中等復(fù)雜程度零件數(shù)控車床加工程序的能力。⒌數(shù)控加工與編程實訓(xùn)訓(xùn)練數(shù)控車削加工的應(yīng)知、應(yīng)會為主要出發(fā)點。⒊普通車工實訓(xùn)通過車工操作訓(xùn)練，了解車床結(jié)構(gòu)，傳動系統(tǒng)，工作原理；學(xué)習(xí)車削基本知識，進(jìn)行車削基本功的培訓(xùn)，學(xué)習(xí)車刀幾何角度，刀具材料，車削加工，安全文明操作規(guī)程，常用材料中碳鋼圓棒料的車削；熟練掌握端面、外圓、倒角、切槽、鉆孔、鏜孔和螺紋的車削加工；學(xué)會刃磨常用車刀，學(xué)會機床的維護(hù)保養(yǎng)；學(xué)會使用生產(chǎn)現(xiàn)場的常用工檢量具，具備較高的操作加工技能，達(dá)到中級車工操作技能水平。(四)必修實踐課⒈鉗工工藝訓(xùn)練（含平面磨床）能按初級鉗工的規(guī)范要求對工件進(jìn)行鋸割、銼削、劃線、鉆孔、攻絲、套扣、套形、裝配；能熟練使用千分尺、卡尺、角尺等常用量具。培養(yǎng)學(xué)生利用金屬切削原理解決實際生產(chǎn)問題的能力。⒌數(shù)控車床維護(hù)及故障處理/數(shù)控機床電氣控制系統(tǒng)故障診斷與維修⒍金屬切削原理與刀具要內(nèi)容包括金屬切削加工的基本概念、金屬切削過程中的主要現(xiàn)象及規(guī)律，切削基本理論的應(yīng)用，刀具材料，車刀及成形車刀，鉆頭，擴孔鉆、锪鉆、鏜刀、鉸刀及復(fù)合不孔刀具，拉刀，銑刀，螺紋刀具，切齒刀具，砂輪與磨削，涂層刀具和自動化生產(chǎn)刀具。使學(xué)生熟悉數(shù)控機床的機械結(jié)構(gòu)特點、典型部件、調(diào)整方法
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