【正文】 。黨和國家之所以如此重視思想道德文化建設．這是因為（）①文化是一種巨大的精神力量影響②文化對社會發(fā)展及個人成長有著深刻的影響③文化是個人成長的催化劑④先進的、健康的文化對個人成長和社會的A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④答案：C 解析：③的說法是不準確的。◇點撥：教材此處的“相關(guān)鏈接”旨在說明馬克思主義是科學的、先進的文化，它對世界的影響將是長期而深遠的。從此，開始了馬克思主義與工人運動的結(jié)合，無產(chǎn)階級進行反對責產(chǎn)階級的斗爭有了科學理論的指導．社會主義運動開始蓬勃發(fā)展?！笳n堂探究：根據(jù)你所學過的歷史知識，說說《共產(chǎn)黨宣言》的問世對社會主義運動產(chǎn)生的影響?！笞⒁猓何幕瘜€人成長和社會發(fā)展的作用具有雙重性。2003年中央文明委把黨中央印發(fā)《公民道德建設實施綱要》的9月20日定為“公民道德宣傳日”。為推動公民道德建設，大力弘揚和培育民族精神。1921年，中國共產(chǎn)黨誕生了，從此以后，中國共產(chǎn)黨領導中國人民經(jīng)過28年艱苦卓絕的斗爭，終于建立大成就；今天，我們正高舉鄧小平理論和“三個代表”重要思想偉大旗幟，為實現(xiàn)現(xiàn)代化和全面建設小康社會的目標而努力奮斗。150多年來，《共產(chǎn)黨宣言》作為科學社會主義第一個綱領性文件，被譯成200多種文字在世界各國出版，對世界范圍內(nèi)的社會主義實踐，產(chǎn)生了不可估量的影響。這一點我們在下一框內(nèi)容中還會學到。（2）文化對社會發(fā)展產(chǎn)生深刻的影響。獲得“國家杰出貢獻科學家”榮譽稱呼的錢學森同志在給一位朋友的信中說：“我近_二r年來一直在學習馬克思_豐義哲學，并總是試圖用馬克思主義哲學指導我的工作。他說：“從此以后，我對馬克思主義的信仰就沒有動搖過。1920年，《共產(chǎn)黨宣言》第一個中譯本出版。（1）文化對個人成長的影響。這種影響，不僅表現(xiàn)在個人的成長歷程中，而且表現(xiàn)在民族和國家的歷史中。（三）、文化的力量1．文化的形式是多樣的文化具有非常豐富的形式，如思想、理論、信念、信仰、道德、教育、科學、文學、藝術(shù)等都屬于文化；人們進行文化生產(chǎn)、傳播、積累的過程都是文化活動。培養(yǎng)公民的文化素養(yǎng)，國家要大力發(fā)展科學、文化和教育事業(yè)，為個人成長創(chuàng)造良好的社會和文化環(huán)境；作為公民個人，要努力學習，積極實踐，汲取文化營養(yǎng)以發(fā)展自己。2．人們所具有的文化素養(yǎng)是天生的嗎?如何培養(yǎng)文化素養(yǎng)? 答案：(1)每個人所具有的文化素養(yǎng)，不是天生的，也不是在后天自發(fā)形成的，而是通過對社會生活的體驗，特別是通過參與文化活動、接受知識文化教育而逐步培養(yǎng)出來的?！笳n堂練習：1．下列屬于文化現(xiàn)象的是()①西雙版納的植物王國②張家寨、九寨溝的自然風光③敦煌莫高窟的飛天壁畫 ④大汶口文化遺址⑤宗教活動、宗教教義和宗教建筑 ⑥克隆技術(shù)⑦倫理道德觀念⑧生產(chǎn)資料所有制和分配制度⑨鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)⑩軍隊、警察、法庭、監(jiān)獄等國家統(tǒng)治機器A．①②③④⑤ B．⑥⑦⑧⑨⑩ C．③④⑤⑥⑦ D．③⑤⑦⑨⑩答案：C 解析：解答本題關(guān)鍵在于準確把握文化的概念。◇小辭典：什么是中國特色社會主義文化? 中國特色社會主義文化以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以培育有理想、有道德、有文化、有紀律的公民為目標，發(fā)展面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的民族的科學的大眾的文化。（2）狹義的“文化”專指文學藝術(shù)和科學知識，或指人們受教育的程度。這種廣義的“文化”概念與“文明”的含義相近。4．正確理解文化的內(nèi)涵這是教材對本部分內(nèi)容經(jīng)過逐層分析后的得出的最后結(jié)論。這兩個鏡頭中西裝革履的男青年和稚氣未脫的學生，誰更有“文化”?◇探究提示：教材安排的這一探究活動．目的在于讓同學們體會文化的含義．這里的“文化”是“文化素養(yǎng)”“文明”的意思。參觀歷史文物．都叮以看到歷史上的和現(xiàn)實巾的文化，認識文化的傳承和發(fā)展。因此．我們閱讀書籍。而這些文化藝術(shù)形式的發(fā)展。(3)社會文化和精神產(chǎn)品離不開物質(zhì)載體，一個時代的文化和精神產(chǎn)品，往往足這一時代社會發(fā)展軌跡的反映。這樣?！簏c撥：教材在此處的“相關(guān)鏈接”引用了中固古籍中的有關(guān)論述，強調(diào)了教育感化在治理固家中的重要作用。文化素養(yǎng)的形成，離不開生活、實踐和教育。3．文化又是人們的一種素養(yǎng)（1）文化素養(yǎng)的形成每個人所具有的文化素養(yǎng)．不足滅生的，也不是在后天自發(fā)形成的?！笳n堂探究：(教材插圖略)你能否用這個圖示，描述人類文化創(chuàng)造和演進的歷程? ◇探究提示：例如。準確把握文化的概念應注意兩點。純粹“自然，的東西不能稱為文化。2．文化是一種社會現(xiàn)象文化是人類社會特有的現(xiàn)象。人生觀主要是指人們對人生問題的總的看法，包括人生的意義、目的、態(tài)度和理想等。(2)什么是世界觀、人生觀、價值觀?簡單地講，世界觀是人們對世界各種現(xiàn)象和事物的總的看法，其中包括社會觀、自然觀以及倫理觀、審美觀等。其中，既包括世界觀、人生觀、價值觀等具有意識形態(tài)性質(zhì)的部分，又包括自然科學和技術(shù)、語言和文字等非意識形態(tài)的部分?！笳n堂練習：下列活動屬于文化現(xiàn)象的有()①工人、農(nóng)民從事生產(chǎn)活動②參加學校運動會③參加演講會、辯論會④購買蔬菜水果⑤參加文學社、書畫協(xié)會、讀書俱樂部⑥合唱團、舞蹈隊、裝表演隊⑦瀏覽網(wǎng)站，領略世界各地風土人情⑧某國議員競選A．①③⑤⑦ B．②④⑥⑧ C．②③⑤⑥⑦ D．①②④⑦⑧ 答案：C 解析：社會活動包括經(jīng)濟活動、政治活動和文化活動，把握這一點，對各種現(xiàn)象進行分類就不難了。在人口分散、交通不便的邊遠地區(qū)，文化活動更具特有的鄉(xiāng)土氣息。在都市，摩天大樓、城市雕塑、公園、游樂園、音樂廳、美術(shù)館、書店、體育館、電影院等，構(gòu)成了繁華的文化景觀。無論身處繁華的都市、新興的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，還是偏居邊遠、古樸的村落，人人都有自己的文化生活。而作為其中一族的各種文化芯片，如語音音樂芯片、ID卡玩具芯片、手機監(jiān)聽芯片等各種信息產(chǎn)品，正日益改變著我們的生活。(2)芯片就是集成電路。你贊同這個看法嗎? ◇探究提示：(1)略。◇點撥：教材此處的插圖及輔文(讀書俱樂部、上網(wǎng)、晨練)，旨在使同學們體味生活中處處充滿著文化，如校園文化、社區(qū)文化、網(wǎng)絡文化等。1．文化現(xiàn)象無時不在 回顧人類社會發(fā)展歷程，從原始部落的“圖騰崇拜”到現(xiàn)代社會的“信息高速公路”，文化現(xiàn)象無時不在。(2)如戲劇、歌舞、曲藝、音樂等。你是否贊同這種看法? ◇探究提示：上述探究課題旨在檢測同學們對文化概念的理解和認識程度。一、體味文化(一)、文化“萬花筒”◇點撥：教材插圖：踢踏舞《大河之舞》，《長征組歌》，雜技《科技靈光一一晃圈》，芭蕾舞《天鵝湖》，旨在向同學們展示豐富多彩的文化現(xiàn)象，使同學們對“文化”概念有一個感性的認識。比如，有人認為文化是知識，有人認為文化是藝術(shù)。七、【新課教學】：第一框題 體味文化一、【課程標準】： 、不同人群和不同階層的文化生活，體察廣大人民的文化需求，知道文化是人類社會特有的現(xiàn)象。有人說，文化是知識；有人說，文化是藝術(shù)。六、【課文導語】：文化，一個我們十分熟悉的詞匯。(3)集體討論。(2)自學探究。(4)了解文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，深入體會知識經(jīng)濟、文化經(jīng)濟現(xiàn)象。(2)歷史課本中歷朝歷代的文化發(fā)展。三、【整體感知】：本課內(nèi)容從文化“萬花筒”人手，從具體到抽象，由淺入深，逐層深入，先剖析文化的內(nèi)涵，再探究文化的作用，進而引導同學們增強文化意識，激發(fā)同學們?yōu)榘l(fā)展文化生產(chǎn)力、增強國家綜合國力做貢獻。第一課 文化與社會一、【教學目標】：知識目標◇識記 ：文化的概念 ◇理解：(1)文化的內(nèi)涵(2)文化與經(jīng)濟、政治的關(guān)系：經(jīng)濟、政治決定文化，文化對經(jīng)濟、政治有重大影響，文化與經(jīng)濟、政治相互交融 ◇分析(1)文化是一種精神力量(2)經(jīng)濟和政治決定文化，文化是一定經(jīng)濟和政治的反映(3)文化對經(jīng)濟發(fā)展具有重要作用，文化是生產(chǎn)力(4)文化對政治文明建設的推動作用及對公民政治素質(zhì)和權(quán)利意識的作用(5)文化日益成為綜合國力的重要標志能力目標(1)通過全面、準確理解文化的內(nèi)涵，培養(yǎng)全面分析問題的能力(2)通過分析文化與經(jīng)濟、政治的關(guān)系，培養(yǎng)辯證分析能力情感、態(tài)度、值觀目標(1)增強培養(yǎng)文化素養(yǎng)的意識和自覺性(2)懂得文化在綜合國力競爭中的地位和作用，努力學習將來為增強綜合國力貢獻力量二、【課程標準】： 、不同人群和不同階層的文化生活，體察廣大人民的文化需求，知道文化是人類社會特有的現(xiàn)象?？墒牵闶欠裾J真思考過：文化到底是什么?文化對于社會的進步有什么作用?文化怎樣影響人的成長?這些都是本單元所要探究的內(nèi)容。 賞析優(yōu)秀文化產(chǎn)品，感悟積極向上的文化生活對于豐富人們的精神世界、增強人們的精神力量的意義，確信其促進人的全面發(fā)展的重要作用。二、知識結(jié)構(gòu)：三、課程標準： 、不同人群和不同階層的文化生活，體察廣大人民的文化需求，知道文化是人類社會特有的現(xiàn)象。第二課也分為兩個框題，一是感受文化的影響；二是文化塑造人生。第一課又分兩個框題．一是體味文化；二是文化與經(jīng)濟、政治?！局饕獌?nèi)容】本單元闡述了文化與生活的關(guān)系，說明文化與經(jīng)濟、政治一起構(gòu)成了社會生活的三個基本領統(tǒng)闡述了文化的產(chǎn)生和作用。第五篇：《體味文化》教案第一單元 文化與生活一、綜合解說 【地位作用】本單元作為全書的起始，在全書中起著開篇立論和探究導引的作用，后面各單元都是在此基礎上展開并進行深入探究的，學好本單元，你就會明確學習本書的意義和方向，從而為本書的學習奠定良好的基礎。這種影響，不僅表現(xiàn)在個人的成長歷程中，而且表現(xiàn)在民族和國家的歷史中。先進的、科學的文化對個人成長和社會發(fā)展產(chǎn)生巨大的促進作用，反動的、腐朽沒蓉的文化則對個人成長和社會發(fā)展起著重大的阻礙作用。學生：法輪功歪理邪說蠱惑人心，騙取錢財，危害人們身心健康，甚至殘害生命，聚眾鬧事，擾亂治安，危害社會。十月革命一聲炮響，給中國送來了馬克思主義。學生：1848年《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表，標志著馬克思主義的誕生。引發(fā)聚眾斗毆。消極：玩游戲，影響學習和睡眠。了解信息。一位美麗純潔的少女,卻為了法輪功而全身燒傷達80%,面部更是深度燒傷,花容盡毀。討論一：結(jié)合課本第八頁的探究活動，討論：《共產(chǎn)黨宣言》對人類社會產(chǎn)生了什么影響?討論二：結(jié)合法輪功邪教的種種罪行，討論：法輪功對社會產(chǎn)生了什么影響?(XX年春節(jié)，法輪功成員天安門自焚事件。我們所講的“文化”，是發(fā)展中國特色社會主義文化中的“文化”，它既不同于那種廣義的“文化”，也不同于那種狹義的“文化”，它屬于中文化。例如，歷史課中的大汶口文化、河姆渡文化等就是這種廣義的文化。大文化，即廣義的文化，是指人類改造客觀世界和主觀世界的活動及其成果的總和，包括物質(zhì)文化和精神文化兩大類。專家點評：文化一詞在實際運用中具有多義性。老師：也就是說，文化活動實質(zhì)上是一種精神活動，人們的精神活動離不開物質(zhì)活動，精神產(chǎn)品離不開物質(zhì)載體。老師：每個人所具有的文化素養(yǎng)，不是天生的，而是通過對社會生活的體驗。也就是說，人的文化素養(yǎng)是可以改變的，特別是可以通過教育培養(yǎng)出來。售票員說，抽煙的那位帥哥，請把煙熄掉好不好啊?我們車上有老人，有小孩，還有位孕婦呢。那這個男青年是不是就沒救了?不是?！拔幕敝溉说奈幕仞B(yǎng)。純粹“自然”的東西不能稱為文化。老師：從中你能得出什么結(jié)論?學生：文化是人創(chuàng)造出來的，純粹自然的東西不是文化。(3)其中的幾個概念《生活與哲學》會學到。注意：(1)文化是相對于經(jīng)濟、政治而言的。我們講的“