【正文】 既非一日之功，又非一蹴而就，需要我們身體力行，持久作戰(zhàn)，需要我們向實踐學習，向群眾學習，我將利用作風建設年這一契機，積極投入到作風建設活動中去，直面缺點，完善自我，提高自我。我們從事的事就是很普通的事，但我們就要從普通的事中做出不普通的成績來。要做低調的人。三、低調做人，高調做事 如今的社會誘惑太多，我們既然選擇了這個職業(yè)就應甘于清貧，以精神財富來豐富自己的人生。作為后勤管理人員更是要有服務意識，凡是對師生發(fā)展有利的事就應該是我們工作的目標。我們都應認清自己從事的工作雖然十分普通，但它是黨的整個事業(yè)不可缺少的一部分，蘊含著不平凡的意義和價值。學校工作的宗旨就是“以學生為本：一切為了學生，為了學生一切，為了一切學生”。當然，要學的東西很多，我們要抓重點，要善于學習。因此我們教師一定要培養(yǎng)自己的讀書習慣，然后把你讀過的好書推薦給你的學生，讓你的學生也養(yǎng)成良好的讀書習慣，你就是行大善、積大德、有大智慧的教師了。教育其實最重要的不是傳授知識，而是培養(yǎng)良好的習慣，其中最為重要的就是讀書習慣，愛好閱讀是“學會學習”的最主要的內容和前提。其根本就在于多讀書，讀好書，書籍是學校中的學校，對一位教師來講，讀書即是最好的備課?！边@首詩把讀書和人的知識更新比喻得非常形象生動，如今知識更新這么快，作為教師如果不讀書，這水怎么活得起來？“教師首先是讀書人”。朱熹的《讀書有感》：“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。我們要從書本知識中學習，從人民群眾的生動實踐中學習，只有勤奮好學、學以致用，把學習的體會和成果轉化為謀劃教育工作的思路、促進工作的措施，改進工作方式，做到理論與實際，學習與運用，言論與行動的統(tǒng)一，才能堅持與時俱進，不斷真正創(chuàng)造性地開展工作。因此我認為重視學習是作風建設的首要問題。本人就此次作風建設活動有以下心得體會：一、善學精思，學以致用胡錦濤在中央紀律檢查委員會第七次全體會議上的講話中提出要在各級領導干部中大力倡導八個方面的良好風氣，其中就把“要勤奮好學、學以致用”擺在第一條。第五篇：學校作風建設年學習體會學校作風建設年學習體會作風建設年活動以來，按照學?！蹲黠L建設年活動的實施意見》的具體安排，我積極認真學習李縣長《在全縣教育系統(tǒng)作風整頓年動員大會上的講話》和徐局長《在全縣教育系統(tǒng)作風整頓年動員大會上的講話》，提高了思想認識，再次敲響了警鐘，增強了更自覺地貫徹執(zhí)行有關規(guī)定的信心和決心。領導小組下設辦公室，對活動進行具體安排部署，搞好協(xié)調調度，將此次活動與落實“雙基”戰(zhàn)略相結合，與促進“三年大變樣”工作相結合，認真做好活動各個階段、各個環(huán)節(jié)的工作。對開展作風建設的經(jīng)驗、成效、存在的問題以及改進措施，形成階段性總結，12月1日前上報教育局干部作風建設年活動領導小組辦公室。對班子和黨員干部在開展“干部作風建設年”活動情況進行群眾滿意度測評，按照干部管理權限，就作風狀況進行民主評議，綜合打分，在一定范圍內進行公布。學校各部門都要制定部門和個人崗位職責、工作標準、行為準則，作為群眾監(jiān)督的依據(jù)，并上報教育局干部作風年活動領導小組辦公室。將活動中行之有效的做法，以制度形式固定下來，形成務實、長效的作風建設工作機制，形成的制度規(guī)范，上報教育局作風建設年活動領導小組辦公室。建立完善加強作風建設的長效機制，堅持從嚴考核、群眾評議，認真總結活動開展情況。學校將采取突擊檢查，廣泛調查，征求意見的基礎上，對查處的典型案例進行通報，情節(jié)嚴重的給予組織處理和紀律處分。采取分工負責，結合學校實際，查找在落實“雙基”戰(zhàn)略，“三年大變樣”抓細節(jié)，促規(guī)范等方面的問題，明確難題進行集中攻堅。要堅持協(xié)調聯(lián)動、密切配合，抓住難點、熱點、重點問題，攻堅克難。開展“送溫暖”活動，關心教師、老干部生活和學習，真正解決實際困難和問題，使“送溫暖”活動經(jīng)?；?。著力在轉變干部作風、提高服務水平、健全工作機制上下功夫，主要抓好以下工作：開展領導干部作風評議，結果記入干部作風黨案。班子成員，黨員干部都要確定工作聯(lián)系點，并建立聯(lián)系點工作臺帳，及時掌握工作進展情況。堅持邊學邊查邊改，結合調研和征求的意見和建議，查找班子和領導干部個人在思想作風、學風、工作作風、領導作風和生活作風方面存在的突出問題認真梳理，剖析根源，明確改進方向，提出改進措施，形成問題梳理報告，上報教育局干部作風建設年活動領導小組辦公室。以省市區(qū)主要領導關于作風建設年重要講話以及相關文件精神為主要內容，采取支部、黨小組學習和討論，領導干部上黨課等形式強化學習效果，增強改進作風、推動科學發(fā)展的自覺性和堅定性，同時做好相關材料的搜集整理歸檔工作。3月初制定活動方案，召開動員大會，廣泛動員，部署學?；顒酉嚓P要求。做到謀劃到位、啟動迅速，力求形成強大聲勢。因工作作風原因出現(xiàn)群體性事件和重大事故的，對發(fā)生嚴重問題負有管理責任的，要視情節(jié)給予追究，直至組織處理和紀律處分。對向社會公開承諾事項都要有明確的時限要求，確保按時辦結。學校各職能部門第一時間受理咨詢和辦事事項，并及時反饋信息；不屬于職權范圍內的事項積極幫助聯(lián)系，熱情服務，搞好銜接。崗位責任制履行情況納入年終考核。崗位責任制?！拔屙椫贫取惫_承諾制。搞好“送溫暖”活動。對涉及面廣的重大問題，要上下聯(lián)動、左右溝通，合力攻堅。圍繞學校發(fā)展難題以及涉及教師利益的熱點問題實施攻堅。校級領導每月要安排一次與一線教師懇談活動，促進溝通和交流，廣泛征求教師意見和建議。校級領導都要深入一線進行調研，圍繞上級工作要求和學校工作目標，結合實際確定調研課題，研究制定提高服務水平，推進科學發(fā)展的具體措施。將加強干部作風建設與鞏固“迎保促”、維護安全穩(wěn)定工作、三年大變樣工作緊密結合，校級領導都要確定一個部門或年級作為聯(lián)系點，定期進行走訪，幫助指導工作，解決各種困難和問題。二、主要措施按照上級工作部署，結合學校實際，重點搞好“五項活動”，建好“五項制度”。五是強化規(guī)范意識。四是強化發(fā)展意識。三是強化服務意識。二是強化創(chuàng)新意識。一是強化責任意識。三是深入一線，解決教職工困難和問題，校辦室、教育處、教務處、總務處負責。校辦室、教育處、總務處負責；二是加強信息公開透明，通過印發(fā)簡報，校園網(wǎng)及時報道學校教育教學等工作情況。落實三方面工作。杜絕辦事拖拉，工作效率低下，工作不落實，服務不到位問題出現(xiàn)；六是增強民主意識。杜絕怕?lián)L險，推卸責任，避重就輕問題出現(xiàn)；四是增強創(chuàng)新意識。杜絕只顧個人利益和小集團利益，目光短淺，患得患失的問題