【正文】 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭身體力行，以身作則，率先垂范，確保學(xué)習(xí)實(shí)踐活動取得實(shí)實(shí)在在的效果，把群眾關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題解決好，切實(shí)維護(hù)好學(xué)校的穩(wěn)定局面，同時(shí)處理好活動與教育教學(xué)的關(guān)系，做到兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)。四、組織領(lǐng)導(dǎo)“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動在校領(lǐng)導(dǎo)班子按照上級統(tǒng)一部署下進(jìn)行，成立學(xué)校干部作風(fēng)建設(shè)年活動領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)學(xué)?；顒拥闹\劃、組織、實(shí)施、指導(dǎo)。認(rèn)真做好總結(jié)。進(jìn)行群眾滿意度測評。制定崗位工作標(biāo)準(zhǔn)和行為準(zhǔn)則。重點(diǎn)抓好四項(xiàng)工作：建立健全作風(fēng)建設(shè)工作制度。第四階段：總結(jié)深化階段。開展作風(fēng)紀(jì)律檢查活動。重點(diǎn)抓好兩項(xiàng)活動：開展破解難題集中活動。第三階段：攻堅(jiān)克難階段。建立規(guī)范、便捷的辦事機(jī)制，便于辦事和監(jiān)督，提高辦事服務(wù)質(zhì)量和效率。第二階段：整體推進(jìn)階段。明確領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系點(diǎn)。://分析梳理問題。搞好學(xué)習(xí)教育。重點(diǎn)抓好六個(gè)環(huán)節(jié)：召開動員大會。三、方法步驟按照上級安排部署，“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動，共分為四個(gè)階段，即：第一階段：強(qiáng)力啟動階段。追究問責(zé)制。限時(shí)辦結(jié)制。首問首辦負(fù)責(zé)制。按照崗位設(shè)置逐崗逐人明確職責(zé)，對每項(xiàng)工作都要明確標(biāo)準(zhǔn)和完成時(shí)限，形成崗位工作標(biāo)準(zhǔn)，并進(jìn)行公示。學(xué)校辦學(xué)向社會公開承諾，學(xué)校收費(fèi)、評先、獎勵、考核等實(shí)行校務(wù)公開，接受廣泛監(jiān)督。領(lǐng)導(dǎo)干部都要深入一線了解教師所思、所想，落實(shí)老干部雙待遇，不定期開展“送溫暖”活動，取得支持，增進(jìn)感情，維護(hù)穩(wěn)定，同時(shí)深入社區(qū)，開展好“心連心”幫扶活動。每名領(lǐng)導(dǎo)干部都要撰寫破解難題工作紀(jì)實(shí)。明確包案責(zé)任，分工負(fù)責(zé)，做到破解每個(gè)難題都有一名主要負(fù)責(zé)人、一套班子、一個(gè)方案、一抓到底。搞好重大問題攻堅(jiān)活動。搞好接訪和懇談活動。搞好調(diào)研活動。五項(xiàng)活動搞好班子成員聯(lián)系點(diǎn)活動。建立健全作風(fēng)建設(shè)長效工作機(jī)制，用制度管人，用制度管事，嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)工作紀(jì)律，加大監(jiān)督檢查力度，嚴(yán)明紀(jì)律，推進(jìn)依法治校，維護(hù)省級全文明校園稱號。牢固樹立科學(xué)求實(shí)的態(tài)度和埋頭苦干的作風(fēng)，堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，遵循教育發(fā)展規(guī)律，抓住發(fā)展機(jī)遇，認(rèn)清發(fā)展方向，謀劃發(fā)展思路，知難而進(jìn)，迎難而上，確保今年中高考區(qū)內(nèi)領(lǐng)先地位。樹立為一線服務(wù)觀念，提高辦事效率，全力推進(jìn)校務(wù)公開，積極營造公開、公正、透明、和諧的校園氛圍，打造和諧、穩(wěn)定校園。解放思想、與時(shí)俱進(jìn)，克服小成即安、小進(jìn)即滿的思想，做到高起點(diǎn)謀劃、高標(biāo)準(zhǔn)要求、高效率推進(jìn)、高質(zhì)量完成各項(xiàng)工作精神，在攻堅(jiān)克難上下功夫，在勇于創(chuàng)新上下功夫，在狠抓細(xì)節(jié)上落實(shí)上下功夫，在強(qiáng)化自身素質(zhì)上下功夫，敢于爭先，善于爭先，逢旗必奪，逢先必爭，鞏固精神文明成果。領(lǐng)導(dǎo)干部要始終保持蓬勃向上、開拓進(jìn)取的朝氣和艱苦奮斗、敢做善成的勇氣，忠于職守，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，快捷高效，創(chuàng)造性開展工作，提高變思路為行動、變行動為效果的執(zhí)行力，真正做到想干事、干成事、干成事、不出事，確保上級各項(xiàng)工作部署的貫徹落實(shí)。強(qiáng)化五種意識。校辦室牽頭。一是大力推進(jìn)政務(wù)公開、黨務(wù)公開、校務(wù)公開，加大招生、收費(fèi)等工作的監(jiān)督檢查力度。避免出現(xiàn)個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)一言堂，作風(fēng)獨(dú)斷專行的現(xiàn)象。避免出現(xiàn)應(yīng)付差事，照搬照抄，不動腦筋的現(xiàn)象；五是增強(qiáng)宗旨意識。杜絕滿足現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，無所作為，停滯不前的問題出現(xiàn)；三是加強(qiáng)責(zé)任意識。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，重點(diǎn)從六個(gè)方面入手：一是加強(qiáng)大局意識。*****初級中學(xué)二〇一二年二月二十五日第五篇：學(xué)校開展作風(fēng)建設(shè)年活動方案學(xué)校開展作風(fēng)建設(shè)年活動方案學(xué)校開展作風(fēng)建設(shè)年活動方案為深入貫徹第十七屆中紀(jì)委三次全會和省市區(qū)委全會精神，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)，根據(jù)橋東區(qū)教育局“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動部署，制定我?；顒訉?shí)施方案如下：一、總體要求及目標(biāo)任務(wù)總體要求以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以深入貫徹實(shí)施“雙基”發(fā)展戰(zhàn)略為主線，抓細(xì)節(jié)，保質(zhì)量，以加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和干部作風(fēng)為重點(diǎn)，加強(qiáng)制度建設(shè)，傾聽意見改進(jìn)工作，立足一線解決問題，提高工作質(zhì)量和效果，推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)改革順利進(jìn)行，創(chuàng)建和諧、安全、文明校園。（四）努力做到統(tǒng)籌兼顧。建立周活動，月檢查和有活動有檢查等工作機(jī)制。利用各種會議、廣播站、校報(bào)、宣傳欄等多種形式宣傳活動意義和內(nèi)容，營造全員參與，共同提高的良好氛圍。五、措施保障（一）組織領(lǐng)導(dǎo)成立學(xué)?！白黠L(fēng)建設(shè)提升年”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校各處室分工負(fù)責(zé)，確?；顒禹樌_展。整改過程中，注意工作資料的收集整理。（三）整改提高階段（5月—6月）在自查自糾的基礎(chǔ)上，全面落實(shí)整改措施，重點(diǎn)解決影響學(xué)校發(fā)展和教育教學(xué)質(zhì)量提高的重點(diǎn)環(huán)節(jié)和關(guān)鍵問題。召開教職工大會，廣泛宣傳發(fā)動。加強(qiáng)后勤管理，提倡節(jié)約教育，杜絕浪費(fèi)，提升學(xué)校工作辦事效率。加強(qiáng)制度建設(shè)，規(guī)范辦學(xué)行為，依法治校，依法執(zhí)教。以一日常規(guī)教育和各種活動的開展為載體，讓學(xué)生既成人又成才。加強(qiáng)學(xué)生的德育和法紀(jì)教育，以安全文明創(chuàng)建為抓手，不斷提高學(xué)生政治思想素質(zhì)，建設(shè)和諧校園。（二）整頓學(xué)風(fēng)，強(qiáng)化學(xué)生管理，提升辦學(xué)水平。嚴(yán)明工作紀(jì)律，杜絕曠工、遲到、早退、隨意請假調(diào)課現(xiàn)象；嚴(yán)格執(zhí)行“五禁三控”；杜絕違反《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的一切行為。整頓懶散松弛，不講質(zhì)量，不求進(jìn)取的教學(xué)風(fēng)氣，采取有效措施形成熱愛本職工作，關(guān)愛學(xué)生，為人師表，教書育人，鉆研業(yè)務(wù)的教風(fēng)。（一）整頓教風(fēng)，強(qiáng)化教學(xué)管理，提升師德水平強(qiáng)化思想作風(fēng)建設(shè)，提升師德水平。缺乏學(xué)習(xí)，不會管理，無管理一招鮮，無創(chuàng)新能力，墨守成規(guī)，瞻前顧后，見利行事的不良風(fēng)氣。：對學(xué)校布置的工作落實(shí)不力，不以身作責(zé)，管理無原則，管理無方法，工作不主動，工作效率不高，拖拉推諉，怕得罪人，怕?lián)?zé)任。還有的極個(gè)別教師體罰或變相體罰學(xué)生；不及時(shí)批改作業(yè)，向?qū)W生亂推學(xué)習(xí)資料。二、現(xiàn)狀分析：有的師生集體觀念不強(qiáng)，整體意識差，個(gè)人主義嚴(yán)重等問題。一、指導(dǎo)思想以黨的十七大、十七屆五中六中全會精神為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和國家、省、市、縣教育工作會議精神，圍繞“講大局、強(qiáng)責(zé)任、提能力、抓落實(shí)”主題，全面貫徹教育方針，扎實(shí)推行新課程改革，堅(jiān)持教學(xué)中心地位、質(zhì)量核心地位不動搖。公司作風(fēng)效能建設(shè)年活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要通過各種形式，加強(qiáng)對各部門“作風(fēng)效能建設(shè)年”活動開展情況的監(jiān)督檢查，確保工作落到實(shí)處，對不認(rèn)真履行職責(zé)，作風(fēng)不正，紀(jì)律不嚴(yán)，形象不良的干部職工，將實(shí)行責(zé)任追究，促使活動取得實(shí)實(shí)在在的成效。采取有效措施，創(chuàng)新方式方法，拓展宣傳渠道，大力宣傳公司作風(fēng)效能建設(shè)的新動態(tài)、新舉措、新成效，樹立公