【正文】 《馬原》與我們的生活息息相關(guān)，怎么應(yīng)用它來指導(dǎo)我的生活，我仍然需要不斷學(xué)習(xí)和思索。僅僅讀了兩次，我還遠(yuǎn)無法窺到馬原的全貌，所見也不過滄海一粟。每一個學(xué)生，尤其是醫(yī)學(xué)生是都應(yīng)該具有學(xué)習(xí)和質(zhì)疑的能力，并且把握好兩者的平衡?！恶R原》又說：矛盾是事物發(fā)展的根本動力,矛盾有同一性和斗爭性,共同推動事物的發(fā)展?！恶R原》認(rèn)為：矛盾的同一性和矛盾的斗爭性是相互連結(jié)、相互制約的。那么正確的做法是什么？正確的做法是，在科學(xué)理論知識儲備不足時，我們要更多地去學(xué)習(xí)前人和先行者的知識，當(dāng)我們有了一定的知識儲備時要勇于質(zhì)疑和打破常規(guī)。權(quán)威往往是我們的前輩、先行者，是一個領(lǐng)域的杰出代表，他們掌握著人類最前沿的科學(xué)理論知識。伽利略、哥白尼、牛頓等等，他們都是歷史上著名的大科學(xué)家，然而即使是他們也逃不出這個怪圈，重復(fù)著受權(quán)威壓迫，反抗權(quán)威，然后成為權(quán)威的過程。一句話說得很好：歷史總是在不斷重復(fù)?；蛟S我們在忙碌的生活中很少去思考這些，但是《馬原》確實(shí)在那里引導(dǎo)著我們。這就是馬克思主義對于我們?nèi)松^、價值觀、世界觀的塑造，潛移默化，但是源遠(yuǎn)流長。我們不能因?yàn)楣残跃秃雎粤藗€性，對于每一個問題都必須采取相對應(yīng)的方法，而不是一套方法用到底。馬克思主義理論課對我們大樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀起了很重要的作用。然而當(dāng)我再次拜讀這本書時，結(jié)合一些老師的講解，我才深刻地理解那句話：“簡單不是因?yàn)闇\顯，概括出來的是本質(zhì)和真理。它的內(nèi)容極其深刻和豐富的。馬克思主義是無產(chǎn)階級思想的科學(xué)體系。第五篇：《馬克思主義基本原理概論》讀后感《馬克思主義基本原理概論》讀后感最近在準(zhǔn)備考研政治的過程中，我又重新讀了一遍《馬克思主義基本原理概論》這本書。我覺得學(xué)習(xí)這門課程對我最大的益處，不僅在于學(xué)習(xí)到了理論知識，更多的是讓我自己的思想覺悟提高許多，分析和解決生活學(xué)習(xí)問題的能力有了很大的提高。二要聯(lián)系我們學(xué)生的生活實(shí)際。同時 ,國際環(huán)境復(fù)雜多變 ,影響和平與發(fā)展的不穩(wěn)定不確定因素增多 ,世界發(fā)展不平衡狀況加劇。我們處在一個偉大的時代 ,這樣的時代與馬克思恩格斯所處的時代相比已經(jīng)發(fā)生了很大的變化。所以 ,我們大學(xué)生必須把馬克思主義作為行動的指南。馬克思、恩格斯適應(yīng)時代和實(shí)踐的要求，在批判和改造以往哲學(xué)優(yōu)秀成果的基礎(chǔ)上，創(chuàng)立了辨證唯物主義和歷史唯物主義，從而奠定了馬克思主義整個理論的大廈的根基，為我們提供了科學(xué)的世界觀和方法論。通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，我們必須把它上升到理性認(rèn)識的基礎(chǔ)角度。大學(xué)生不僅是處在一個思想比較成熟的階段，而且也是處在一個思想可塑的階段，開設(shè)這門課程無疑是給學(xué)生一次意義非凡的頭腦風(fēng)暴。但是我在學(xué)習(xí)這門課程時 ,發(fā)現(xiàn)在生活中的很多現(xiàn)象都能體現(xiàn)出其中的原理。由此我認(rèn)為這門課程在整個大學(xué)生的思想政治教育中都起著舉足輕重的作用。第四篇：馬克思主義基本原理讀后感《馬克思主義基本原理概論》讀書心得《馬克思主義基本原理概論 》課程主要是對學(xué)生進(jìn)行馬克思主義理論教育 ,幫助學(xué)生掌握馬克思主義的世界觀和方法論 ,樹立馬克思主義的人生觀和價值觀 ,學(xué)會運(yùn)用馬克思主義世界觀、方法論觀察和分析問題 ,為學(xué)生確立建設(shè)有中國特色社會主義的理想信念 ,自覺堅(jiān)持馬克思主義基本理論 ,奠定扎實(shí)的馬克思主義理論基礎(chǔ)。當(dāng)前，我們所處的時代正在飛速變遷，我們的社會主義建設(shè)事業(yè)正在不斷前進(jìn)，人民群眾的偉大實(shí)踐正在不斷發(fā)展，在新的歷史條件下，把握馬克思主義的理論品質(zhì)，取得新的勝利。偶然性的因素正在增多，必然性的說教越來越得不到認(rèn)同。人類社會正在走向全球化，這是后現(xiàn)代的一種趨勢。馬克思和恩格斯依據(jù)自由資本主義的時代特征，廣泛深入地研究當(dāng)時歐洲的社會矛盾和工人運(yùn)動的特點(diǎn)，創(chuàng)立了馬克思主義學(xué)說；列寧立足于俄國實(shí)際，科學(xué)把握帝國主義和無產(chǎn)階級革命時代的特點(diǎn)，總結(jié)和研究無產(chǎn)階級革命和社會主義建設(shè)的新經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)立了列寧主義；毛澤東運(yùn)用馬克思列寧主義基本原理，把握革命與戰(zhàn)爭時代的特點(diǎn)，研究中國革命的特殊規(guī)律和發(fā)展途徑，創(chuàng)立了毛澤東思想；鄧小平科學(xué)把握了和平與發(fā)展的時代特征，深刻總結(jié)了國內(nèi)外社會主義建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，創(chuàng)立了反映中國特色社會主義建設(shè)規(guī)律的鄧小平理論；江澤民站在歷史發(fā)展和時代要求的高度，敏銳把握國內(nèi)國際形勢的新變化，集全黨智慧，提出了“三個代表”的重要思想。這種與時俱進(jìn)的理論品質(zhì)，是150多年來馬克思主義始終保持蓬勃生命力的關(guān)鍵所在。在中國，中國共產(chǎn)黨人把馬克思主義基本原理與中國實(shí)際相結(jié)合，不斷豐富和發(fā)展著當(dāng)代馬克思主義，從毛澤東思想到鄧小平理論再到“三個代表”重要思想，不斷拓展著馬克思主義理論的新境界。1999年9月，英國BBC廣播公司通過新聞網(wǎng)頁舉行千年風(fēng)云人物的評選中，馬克思名列榜首，被評為過去千年中最偉大的思想家。馬克思主義是中國共產(chǎn)黨立黨的理論基礎(chǔ)，更是指導(dǎo)中國社會主義革命和建設(shè)的強(qiáng)大思想武器。作為一名黨課的學(xué)員，我們必須學(xué)會運(yùn)用馬克思主義的立場、觀點(diǎn)和方法來處理實(shí)踐和理論的關(guān)系，用馬克思主義科學(xué)的態(tài)度來對待歷史、社會及工作生活中的諸多問題，承擔(dān)起時代所賦予我們的重任。通過馬克思主義哲學(xué)經(jīng)典著作及相關(guān)專題的學(xué)習(xí)，使自己加深了對馬克思主義科學(xué)世界觀的理解，進(jìn)一步提升了用馬克思主義的辨證唯物主義和歷史唯物主義改造主客觀世界的認(rèn)識。當(dāng)初這在我心