五年級上冊語文教案5(參考版)
2024-12-15 06:50本頁面
【正文】 板書設計 四季景物 我喜 歡 自然景物 熱愛自然、熱愛生活 社會生活 課后反思 。） 五、 作業(yè)布置 仿寫課文，用語言文字來抒發(fā)你對大自然和生活的熱愛。 3．課文第 12 自然段省略號自成一段。 四、研讀 ——質(zhì)疑問難 1．讓學生進一步研讀課文，提出自己不懂的問 題， 全班交流。） 三、 品讀 ——感悟語言 1．學生選擇自己喜歡的方式去讀課文，并在四人小組里交流自己感悟最深的段落。 學 習 過 程 一 、 談話導入，激發(fā)興趣 二 .、 初讀 ——了解內(nèi)容 1．學生默讀課文，了解課文講了哪些內(nèi)容，談讀后有什么感受。 2．有感情地朗讀課文，體會作者熱愛大自然、熱愛生活的獨特情感。 四、 ．總結升華 板 書設計 板書設計： 楓葉如丹 撒種 發(fā)芽 吐葉 開花 結實 自然與人世，處處相通 孕育 誕生 長大 挫折 成熟 “秋之生命” 真正的成熟，真正的美 課后反思 課題 《
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