【正文】 學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)法、安全生產(chǎn)條例，可以使大家增強法紀觀念，在工作自覺按法律法規(guī)辦事；學(xué)習(xí)專業(yè)法規(guī)，可以使大家知道專業(yè)要求，明確該怎么辦，不該怎么辦；學(xué)習(xí)機器設(shè)備操作手冊說明，熟悉機器設(shè)備的技術(shù)性能、操作規(guī)程、使用注意事項，可以有效地增強安全意識，規(guī)范職工群眾的行為。十二是常學(xué)習(xí)。十一是常演練。對于單位安全生產(chǎn)必要的安全標(biāo)志、安全設(shè)施、安全設(shè)備，要做到齊全完好，并加大新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備所需的安全之要。十是常建設(shè)。九是常整頓。八是常交流。班組會、干部職工大會、職工代表大會要有安全工作講評，每一項工作、每一階段工作完成后要有安全意識講評，該表揚的表揚，該批評的批評；講評不要留情面，指名道姓，嚴肅認真，不輕描淡寫。單位安委會、工會安全監(jiān)督檢查委員會和單位領(lǐng)導(dǎo)、分管安全負責(zé)人、安全科(股)長等各級組織、領(lǐng)導(dǎo)對安全制度落實情況、安全設(shè)施完好情況、安全常識掌握情況要進行定期和不定期的檢查，對發(fā)現(xiàn)的事故隱患要抓住不放，小題大做，查原因、講危害、追責(zé)任、抓整改，尤其是傾向性問題苗頭和易發(fā)、頻發(fā)事故，要進行專項整治，不徹底根除不罷休，在檢查落實中增強安全意識。尤其在職工個人生病、受挫、失望和家庭發(fā)生重大變故時，談心工作一定要及時跟上，確保職工不帶情緒上崗，時時刻刻繃緊安全這根弦。實踐表明，職工的心理變化與自身崗位發(fā)生事故有著一定的聯(lián)系，尤其是一個人在受到挫折煩悶痛苦時，安全意識往往被淡化和忽視。一線的干部職工群眾文化水平參差不齊，自我安全保護意識缺乏，安全生產(chǎn)技能跟不上形勢要求，在實際工作中，班組長和工會勞動檢查監(jiān)督員要注意經(jīng)常拉拉袖子提個醒，提醒他們注意安全，做到班前有交待，工作時有要求，下班后有小結(jié)。既要抓好新上崗員工的崗前培訓(xùn)工作，又要落實好特殊崗位人員的定期培訓(xùn)制度，還要抓好新工藝、新技術(shù)、新材料、新設(shè)備、新產(chǎn)品崗位人員的培訓(xùn)，及時做好待崗復(fù)工、轉(zhuǎn)崗人員的培訓(xùn)工作，提高其安全生產(chǎn)意識和技能，堅決杜絕出現(xiàn)漏洞和空白區(qū)。三是常培訓(xùn)。認真做好安全生產(chǎn)宣傳教育，營造安全生產(chǎn)濃厚氛圍，是增強安全意識的基礎(chǔ)和前提。要堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，嚴格落實安全生產(chǎn)形勢分析制度，始終保持清醒地頭腦，經(jīng)常查找安全生產(chǎn)中的不安全因素和各類事故隱患苗頭，及時采取針對性整改措施，防患于未然，這是增強安全意識的基本方法。一是常預(yù)測。“五要素”的首條就是安全文化即安全意識問題。老師們，同學(xué)們，消防安全無小事，讓我們共同強化消防意識，普及消防知識，讓慘劇不再發(fā)生，共創(chuàng)安全文明、和諧的校園。遇到不顧他人死活的行為和前擁后擠現(xiàn)象，要堅決制止。在暫時避難期間，要主動與外界聯(lián)系，以便盡早獲救。在無路逃生的情況下，可利用衛(wèi)生間等暫時辟難。跳前先向地面扔一些棉被、枕頭、床墊、大衣等柔軟的物品，以便“軟著陸”，然后用手扒住窗戶，身體下垂，自然下滑，以縮短跳落高度。用結(jié)實的繩子或?qū)⒋昂?、床單被褥等撕成條，擰成繩，用水沾濕后將其拴在牢固的暖氣管道、窗框、床架上，被困人員逐個順繩索滑到下一樓層或地面。也可考慮利用窗戶、陽臺、屋頂、避雷線、落水管等脫險。四、要從通道疏散。三、要保護呼吸系統(tǒng)。二、要迅速撤離。請同學(xué)們仔細聽好：一、要了解和熟悉環(huán)境。一條條鮮活的生命就這樣逝去了，這一場場悲劇，令一個個家庭因此而陷入了痛苦的深淵。2001年6月4日，江西省廣播電視藝術(shù)幼兒園發(fā)生火災(zāi)，造成13名幼兒喪生。據(jù)統(tǒng)計，每年，全國學(xué)校（含幼兒園），共發(fā)生火災(zāi)3700余起，造成44人死亡，79人受傷，直接經(jīng)濟損失2200余萬元。為了你，為了他，為了大家，我們要牢固樹立交通安全意識，自覺遵守交通法規(guī)，掌握交通安全知識，提高自我保護能力。有車接送的同學(xué)，要告訴家長盡量不要因停車而影響同學(xué)們的出行，停車時離校門要遠一些。每個同學(xué)都要審視自己的交通行為，是否做到遵守交通法規(guī)，是否做到安全出行，把交通行為與自己的生命安全緊密地聯(lián)系在一起。希望全校同學(xué)都能夠引以為戒，“增強交通安全意識，提高自我保護能力”要把這一交通安全主題貫穿于現(xiàn)實生活中的每一天，并以此為契機把交通安全教育深入持久地搞下去，真正抓出實效。然而，我們在交通安全方面還存在許多問題：例如，有相當(dāng)部分同學(xué)交通安全意識淡漠，過馬路注意力不集中、說笑打鬧、不服從交警的統(tǒng)一指揮、逆向行駛、強行闖紅燈，在陡坡上騎飛車等等?；仡欉^去我們在加強交通安全教育方面做了大量的工作，比如，請交警到學(xué)校作交通安全教育報告；在校園中展出了交通案例展板，播放交通安全教育電視片，以血的教訓(xùn)和代價向同學(xué)們發(fā)出警示；還通過校會和班會、廣播宣傳等各種形式廣泛地進行教育。由于我校所處的特殊地理位置，同學(xué)們上下學(xué)過馬路存有潛在安全隱患。第三篇：增強交通安全意識增強交通安全意識，提高自我保護能力老師們、同學(xué)們：這次安全教育課的主題是“增強交通安全意識，提高自我保護能力”。做好周五檢查工作，促進車間安全管理，創(chuàng)造更加穩(wěn)定、更加扎實、更加放心的安全生產(chǎn)環(huán)境。加強監(jiān)督檢查各部門安全工作落實、執(zhí)行情況。并著重加強對人的檢查，即工作重心由對物的不安全狀態(tài)的檢查轉(zhuǎn)向?qū)θ说牟话踩袨榈臋z查，以達到糾正習(xí)慣性違章的目的。腳踏實地，真抓實干，摸實情，出實招，干實事，求實效，深入實際，深入生產(chǎn)一線，掌握真實情況，及時發(fā)現(xiàn)和總結(jié)經(jīng)驗，切實擔(dān)負起安全管理的責(zé)任，嚴格要求，大膽管理。尤其是結(jié)合隱患、問題、事故制定切實可行的防范措施，形成安全操作規(guī)定動作，并加強驗收檢查，絕不能使措施流于形式，使安全工作更上新臺階。努力提高自身素質(zhì)，不斷強化自己的責(zé)任意識，提高自己看待問題的高度，用心做事，勇于承擔(dān)責(zé)任，踏踏實實做好自己的份內(nèi)工作。并做好應(yīng)急預(yù)案演練工作，提高各部門應(yīng)對突發(fā)事故的應(yīng)急處置能力，增強職工自我防護和救護知識，以完善企公司預(yù)警、預(yù)防和應(yīng)急救援預(yù)案。八、08下半年工作計劃下半年rd、m多功能、新硫回收等多個車間都將正式生產(chǎn)，職工數(shù)量增加，產(chǎn)量規(guī)模、生產(chǎn)區(qū)范圍擴大，不安全因素增多，安全生產(chǎn)形勢更加嚴峻，安全管理責(zé)任更加重大，但我會和各級安全管理人員一起齊心協(xié)力，積極工作，努力做好新區(qū)安全生產(chǎn)管理工作：繼續(xù)深入貫徹落實公司安全生產(chǎn)管理方針，真正落實“隱患治理年”精神。事故發(fā)生后雖制定了較多的防范措施，但措施不具體，沒能形成規(guī)定動作，使得落實上存在偏差，并且對措施的落實缺乏足夠的檢查驗收。其次我在安全技術(shù)知識掌握方面有很大欠缺，在安全管理上存在很大不足。上半年我在南廠期間就發(fā)生了兩起因隱患未排除而發(fā)