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正文內(nèi)容

掌握學(xué)術(shù)論文寫作要領(lǐng)(參考版)

2024-11-14 20:32本頁(yè)面
  

【正文】 主要是:需要性原則,即從經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要出發(fā)進(jìn)行寫作,不無(wú)病呻吟;可能性原則,即在主客觀條件成熟的情況下進(jìn)行寫作,不濫竽充數(shù);創(chuàng)造性原則,即“惟陳言之務(wù)去”,盡量提供原創(chuàng)性的觀點(diǎn)和思想,不制造“文字垃圾”。在選用相關(guān)學(xué)術(shù)信息時(shí),應(yīng)注意甄別和辨析。在寫作對(duì)策性論文時(shí),應(yīng)熟悉相關(guān)政策尤其是近期中央和地方的重要文件,以增強(qiáng)針對(duì)性和權(quán)威性。學(xué)術(shù)研究往往是建立在前人成果的基礎(chǔ)之上的。對(duì)于理論問(wèn)題,應(yīng)注重運(yùn)用新的思路、采用新的資料,努力得出新認(rèn)識(shí)、新結(jié)論;對(duì)于現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,應(yīng)注重加強(qiáng)調(diào)查研究,有針對(duì)性地提出對(duì)策和建議;對(duì)于那些眾說(shuō)紛紜、莫衷一是的問(wèn)題,應(yīng)注重從眾多不同意見(jiàn)中理出頭緒、分清是非,做到立論公允、凝聚共識(shí)。選準(zhǔn)問(wèn)題。對(duì)于老問(wèn)題,應(yīng)注意選取新角度,以拓寬思路、獲得新知;對(duì)于大問(wèn)題,應(yīng)努力找準(zhǔn)著力點(diǎn),以深入開(kāi)掘、有所突破。選好了主題,往往能夠收到綱舉目張、事半功倍的效果。主題應(yīng)體現(xiàn)學(xué)者對(duì)某一專題的潛心研究和深層思考,不能率性而定、追風(fēng)趕潮。那么,學(xué)術(shù)論文寫作如何能夠“入道”呢?關(guān)鍵在于把握好以下幾個(gè)環(huán)節(jié)??v觀當(dāng)今一些報(bào)刊發(fā)表的學(xué)術(shù)論文,似乎屬于第一、第二種情況的居多,能夠達(dá)到第三種境界的較少。“以道觀之”,要求學(xué)者注重從哲學(xué)的高度把握客觀世界和已有知識(shí),對(duì)人對(duì)事比別人有更深入的觀察、更細(xì)心的體會(huì)。第三種情況是“以道觀之”。這里所講的“物”,主要是指凝固的知識(shí)和簡(jiǎn)單的事實(shí)。這類論文只是把學(xué)者自己的一孔之見(jiàn)表達(dá)出來(lái),沒(méi)有對(duì)前人研究成果進(jìn)行深入的研究分析,往往是“前無(wú)古人”、“旁若無(wú)人”,盡管寫得有模有樣、洋洋灑灑,但難免有“管中窺豹”之嫌,經(jīng)不起推敲和實(shí)踐檢驗(yàn)。當(dāng)前,我國(guó)學(xué)者的論文寫作水平參差不齊,大致存在三種情況。所以,在論文涉及到已有成果的地方,不去重抄已有的成果,而是指出登載這個(gè)成果文獻(xiàn)(出處),這種做法叫做引用參考文獻(xiàn)。當(dāng)在論文中敘述研究目的、設(shè)計(jì)思想、建立的模型、與已有結(jié)果進(jìn)行比較的時(shí)候,就要涉及到已有的成果。在正文中引用參考文獻(xiàn)一項(xiàng)科學(xué)研究取得的新成果通常是在前人成果的基礎(chǔ)上的新進(jìn)展,它體現(xiàn)著科學(xué)科技的繼承和發(fā)展。t understand it.“AFTER ADDITIONAL STUDY BY MY COLLEAGUES” did the work and ams explaine to me what it meant.“A HIGHLY SIGNIFICANT AREA FOR EXpLORATORY STUDY”I 我國(guó)發(fā)布GB 7714—87《文后參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則》,規(guī)定采用“順序編碼制”和“著者出版年制”兩種為我國(guó)著錄文后參考文獻(xiàn)的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。論文中常用術(shù)語(yǔ)=================================AN EXpLANATION OF pHRASES COMMONLY USED IN SCIENTIFIC LITERATURE=================================“IT HAS LONG BEEN KNOWN...”These data are practically meaningless.“WHILE IT HAS NOT BEEN pOSSIBLE TO pROVIDE DEFINITE ANSWERS TO THE QUESTIONS...”The other resultsdidn39。若無(wú)法作適當(dāng)選擇,亦可參考一般索引內(nèi)之詞匯。五、主鍵語(yǔ)為利于計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)查詢作業(yè),目前已有許多期刊均需加上主鍵語(yǔ),論文中亦然。(8).不要將文中之所有數(shù)據(jù)大量地列于摘要中,平均值與標(biāo)準(zhǔn)差或其它統(tǒng)計(jì)指標(biāo)僅列其最重要的一項(xiàng)即可。(6).不要將在文章中未提過(guò)的數(shù)據(jù)放在摘要中。在英文的情況較多,量度單位則應(yīng)使用標(biāo)準(zhǔn)化者。但亦不要矯枉過(guò)正,將應(yīng)有之字眼過(guò)份刪除,如在英文中不應(yīng)刪除必要之冠詞如a, an, the等。(3).請(qǐng)多位同僚閱讀并就其簡(jiǎn)潔度與完整性提供意見(jiàn)。(2).用簡(jiǎn)單而直接的句子。但亦可提早寫作,然后視研究之進(jìn)度作適當(dāng)修改。中英文摘要之內(nèi)容須一致,且于末尾應(yīng)注明中英文關(guān)鍵詞。其長(zhǎng)度視文章長(zhǎng)度、主題范圍、重要性等而定,依字?jǐn)?shù)而言,中文摘要約150至500字,英文摘要約在100至300字。摘要之長(zhǎng)度大部份因期刊之要求而有限制,可參閱各期刊之說(shuō)明。(4).結(jié)論:結(jié)論亦非常具選擇性的,仍以重要者為主,但簡(jiǎn)短說(shuō)明即可,避免使用毫無(wú)新義之文句,例如:『結(jié)果業(yè)經(jīng)充分討論過(guò)』,『有關(guān)造成此種不正常的原因已在文中列出...』,『一種以本發(fā)現(xiàn)為基礎(chǔ)而發(fā)展的方法已在文中說(shuō)明』等等。僅就工作中重要的、新的或顯著的發(fā)現(xiàn)或觀點(diǎn)加以挑明。(2).材料與方法:說(shuō)明研究中所用之材料及品系資料,簡(jiǎn)短地說(shuō)明實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的模式,必要時(shí)敘述實(shí)驗(yàn)的方法、所用條件及所加之限制等。三、摘要之主要內(nèi)容一般人閱讀摘要時(shí),所搜尋的指標(biāo)包括目的與范圍、方法、結(jié)果或成果、結(jié)論及任何其它支持或外圍的信息。有許多人參考到本文時(shí),首先接觸到的應(yīng)為摘要部份,計(jì)算機(jī)之搜尋最終之內(nèi)容仍為摘要之內(nèi)容,故摘要所能傳達(dá)的信息相當(dāng)重要。兩者常出現(xiàn)于每篇論文題目之后、本文之前(但亦有置于文后者),其順序是中文摘要在前,英文摘要在后。故此處所述之摘要應(yīng)指以論文作者為主之陳述性質(zhì),或?yàn)橛⑽乃钢甋UMMARY,雖然有時(shí)仍然混用。在英文中,與摘要有關(guān)的英文字有ABSTRACT, SUMMARY與 SYNOpSIS等三種,嚴(yán)格而言,ABSTRACT較屬摘錄性質(zhì),在專業(yè)性數(shù)據(jù)庫(kù)中查詢時(shí)用之;SUMMARY則有摘要或概要的意思,真正的定義是指作者再度扼要陳述全文較突出的發(fā)現(xiàn)或結(jié)論。(CNS 13152, 1993):一篇精確代表文獻(xiàn)內(nèi)容簡(jiǎn)短文字,不多加闡釋或評(píng)論,也不因撰寫摘要的人不同而有差異。當(dāng)然,在注意基本格式的共同性時(shí),還應(yīng)照顧到不同學(xué)科,不同課題在表達(dá)形式上 的差異。第四節(jié) 學(xué)術(shù)論文的寫作格式在總結(jié)前人撰寫學(xué)術(shù)論文共同規(guī)律的基礎(chǔ)上,人們找到了一種最明確、最容易理解的論文基本格式,按照這種基本格式寫作,便于作者整理材料,便于比較完整地表達(dá)研究成果,也便于讀者閱讀理解。以上整理工作,看起來(lái)很麻煩,但比起你毫無(wú)頭緒地查找數(shù)據(jù)是方便多了。目錄有兩大類:一是告訴人們閱讀什么材料,稱為書目;另一是告訴人們什么地方有什么數(shù)據(jù),稱藏書目錄。一種整理辦法是在筆記本前留幾頁(yè)空白,隨時(shí)編上筆記內(nèi)容的目錄或分類索引,在筆記封面寫上年月;另一種辦法是準(zhǔn)備若干本筆記,把自己要搜集的內(nèi)容分別記在有關(guān)筆記本上,在筆記本封面寫上主題內(nèi)容和起訖年月;第三種方式是將筆記上內(nèi)容轉(zhuǎn)錄在規(guī)格統(tǒng)一的紙上,或?qū)⒐P記上相關(guān)主題之頁(yè)剪下貼在標(biāo)準(zhǔn)紙上,寫下標(biāo)題,放在不同紙袋或夾子中,袋面或夾面注明有關(guān)主題內(nèi)容或主要文章篇目。然后分門別類放入卡片盒中,以利查用。對(duì)常用或已得到的文獻(xiàn)資料,總想自己保存,但日積月累,往成了死材料。一般所用的比較方法是:把內(nèi)容相關(guān)的不同國(guó)家、機(jī)構(gòu)或作者的數(shù)據(jù)相比較,把數(shù)據(jù)本身的論點(diǎn)和論據(jù)相比較,把實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)與生產(chǎn)數(shù)據(jù)相比較,把歷史數(shù)據(jù)與近期數(shù)據(jù)相比較,把一般數(shù)據(jù)與權(quán)威數(shù)據(jù)(如手冊(cè)等)相比較等等。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,實(shí)驗(yàn)測(cè)試條件的變化,文獻(xiàn)資料也要更新與發(fā)展,人們的疏漏也在所難免。(5).先粗讀,后精讀。(3).先讀近期數(shù)據(jù),后讀歷史性資料。若要取得滿意的效果,可按下列步驟進(jìn)行:(1).又讀中文數(shù)據(jù),后讀外文數(shù)據(jù)。通過(guò)文獻(xiàn)檢索或其它途徑獲得的文獻(xiàn)數(shù)據(jù),還必須通過(guò)閱讀、取舍,才能為己所用。一次文獻(xiàn)數(shù)據(jù)在科技信息中占有重要地位,常常散見(jiàn)于圖書期刊中。當(dāng)你從信息流中發(fā)現(xiàn)了信息源,正好符合自己的需要,就可寫信求索。(3).交換、索取。專業(yè)會(huì)議往往信息量大,信息也較集中,參加會(huì)議可以受益非淺。國(guó)外有人出售信息,國(guó)內(nèi)也有科技咨詢機(jī)構(gòu)。(1).采訪。通過(guò)題錄、文摘、索引等二次文獻(xiàn),可以很快找到你需要的一次文獻(xiàn)。然而,二次文獻(xiàn)是經(jīng)過(guò)加工、摘要、提煉的文獻(xiàn)資料,為科技工作者廣泛了解科技動(dòng)態(tài)提供了方便的工具。二次文獻(xiàn)功能如下:(1)廣泛了解科技動(dòng)態(tài)創(chuàng)造條件。二次文獻(xiàn)又稱為二級(jí)文獻(xiàn)。(3)確定檢索途徑和選擇檢索法。一次文獻(xiàn)的搜集一般分四步進(jìn)行:(1)檢索準(zhǔn)備,即分析研究課題基礎(chǔ),明確檢索范圍。它是直接從事研究的科技工作者所寫的文字?jǐn)?shù)據(jù),是新技術(shù)、新知識(shí)、新發(fā)明等新的科研成果的記載和報(bào)導(dǎo)。書面文獻(xiàn)可以分一次、二次和三次文獻(xiàn)等。間接信息可分為書面存儲(chǔ)和非書面(包括計(jì)算器軟件、微縮照相、電視錄像、電影等)存儲(chǔ)信息兩大類。有人說(shuō):「直接的信息滲透著考察者的血汗」,這話毫不過(guò)分。考察是十分復(fù)雜的事,必須緊緊圍繞科研中提出的問(wèn)題進(jìn)行深入細(xì)致地觀察;其次,有用的信息是紛繁的事實(shí)中選擇出來(lái)的,然后才可用這些真實(shí)的信息說(shuō)明問(wèn)題??疾旌蛯?shí)驗(yàn)不同。為揭示事物的本質(zhì)特征,有時(shí)要重復(fù)實(shí)驗(yàn),要記錄一連串?dāng)?shù)字,同時(shí),要用精密儀器,良好的測(cè)試方法等,以便獲得更準(zhǔn)確的信息。(2).測(cè)量記錄實(shí)驗(yàn)中常常要對(duì)某些現(xiàn)進(jìn)行定量測(cè)量。在觀察時(shí),需要選擇觀察時(shí)間與觀察點(diǎn)。杰出數(shù)學(xué)華羅庚為了推行優(yōu)選法,到過(guò)二十幾個(gè)縣市,數(shù)以千計(jì)的工礦、農(nóng)村。任何現(xiàn)象的微小變化可能帶有本質(zhì)性的信息,而產(chǎn)生某種現(xiàn)象的條件也是重要信息。實(shí)驗(yàn)方法能夠強(qiáng)化研究對(duì)象,使其處于極端狀態(tài),有利于揭示新的規(guī)律。(一)直接信息的搜集科技工作者要探索未知世界,獲取新的知識(shí),就應(yīng)從研究對(duì)象中直接獲取最新的信息,以便推動(dòng)科研工作。例如:分類、選擇、歸納,而不是指加工成論文。(4)信息的處理。(3)信息的累積。(2)信息的求索。五、信息的搜集信息搜集的含義有四層:(1)信息的接收。(2)通過(guò)信息數(shù)據(jù)了解前人在該領(lǐng)域科研上的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),使自己論文少走彎路。在信息、科學(xué)研究和寫作的關(guān)系上,已揭示了信息的功能。四、信息的作用人是信息的活源泉。隨著人類文明的進(jìn)步,傳輸信息的方式不斷改進(jìn),人類征服自然、改進(jìn)自然的信息日益增多。但要達(dá)到此目的,是與信息搜集與處理密切相關(guān)。因此,科學(xué)研究的全部過(guò)程應(yīng)該看作為一個(gè)互相聯(lián)系,互相制約的可控系統(tǒng)。通過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn)輸出的信息,即構(gòu)成信息的使用。從信息論角度看,科技工作者通過(guò)感官接受信息,再由大腦加工和處理(去偽存真、去蕪存菁),并向外輸出新 的信息??梢允菚娴?,也可以是其它各種存儲(chǔ)信息的載體。(2)間接信息間接信息是科技研究人員收集到各種文獻(xiàn)資料,是第二手或第三手的信息(或稱一次文獻(xiàn)、二次文獻(xiàn))。信息的分類方法很多,按搜集方式分為兩大類:(1)直接信息直接信息是科技研究人員在科學(xué)考察或科學(xué)實(shí)驗(yàn)中直接獲取的數(shù)據(jù)。(9)既可消費(fèi),又可增值。(7)既可永久,又可失效。(5)既可搜集,又可擴(kuò)散。(3)既可傳遞,又可封鎖。信息的特性如下:(1)既依附于某種介質(zhì),又具有獨(dú)立的意義。隨著通信技術(shù)和控制論的發(fā)展,信息概念在廿世紀(jì)中期普遍被認(rèn)識(shí)后,迅速與材料、能源齊名,成為現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的三大支柱之一??刂普搫?chuàng)始人維納說(shuō):『信息是我們適應(yīng)外部世界,并且使這種適應(yīng)為外部世界所感受到的過(guò)程中,同外部世界進(jìn)行交換的內(nèi)容名稱。選擇這類課題也容易獲得成果。以計(jì)算器為工具,對(duì)實(shí)際結(jié)果作分析,可以使課題深入,獲得令人滿意的效果;有些過(guò)去達(dá)不到的計(jì)算深度,藉助計(jì)算器可以實(shí)現(xiàn)。當(dāng)今,科學(xué)技術(shù)正由專業(yè)化向綜合化階段轉(zhuǎn)化,新興學(xué)科、交叉學(xué)科和邊緣學(xué)科不斷涌現(xiàn),有很多新的課題有待研究。它是物理學(xué)、化學(xué)滲透到傳統(tǒng)生物學(xué)之中,使生物學(xué)的研究推進(jìn)到分子以下的層次而形成的新學(xué)科。它也可分兩種:一種是介紹實(shí)驗(yàn)本身為目的,重在說(shuō)明實(shí)驗(yàn)
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