【正文】 堅(jiān)持基本原則。在寫作學(xué)術(shù)論文時(shí)，應(yīng)讀懂弄通相關(guān)的著作和文章，必要時(shí)可以引用其中的觀點(diǎn)來支撐論文的主題。問題是思維的起點(diǎn)，也是創(chuàng)新的前提。好的主題帶有方向性、路線性，反映事物發(fā)展的本質(zhì)和趨勢。選好主題。由此撰寫出來的論文，往往也具有更獨(dú)特的視角、更獨(dú)到的見解。這類論文往往或依據(jù)教科書按圖索驥，或根據(jù)一鱗半爪的事實(shí)進(jìn)行演繹，教條色彩很濃而創(chuàng)新性欠缺。第一種情況是“以我觀之”。如果在涉及到前人成果的地方再把已有成果的具體內(nèi)容抄到論文當(dāng)中，不但占去論文的篇幅，沖淡論文的主題，而且抄寫這些已發(fā)表過的、讀者可以查找到的內(nèi)容是毫無意義的。按規(guī)定，在科技論文中，凡是引用前人(包括作者自己過去)已發(fā)表的文獻(xiàn)中的觀點(diǎn)、數(shù)據(jù)和材料等，都要對(duì)它們?cè)谖闹谐霈F(xiàn)的地方予以標(biāo)明，并在文末列出參考文獻(xiàn)表。主鍵語必須中英文并列，可分別列于各摘要之后，以『主鍵語：xxx, xxxx』或『 KEYWORDS:xxx, xxx』的型式表示。(9).不要置放圖或表于摘要之中，盡量采用文字?jǐn)⑹觥Ｌ厥饪s寫字使用時(shí)應(yīng)另外加以定義。(4).刪除無意義的或不必要的字眼。有關(guān)論文摘要寫作時(shí)應(yīng)注意下列事項(xiàng)：(1).整理你的材料使其能在最小的空間下提供最大的信息面。內(nèi)容須完整易于了解，切忌以條列式書寫法。摘要之內(nèi)容雖有上面四項(xiàng)之分述，但最好能文簡意核，語意流暢。(3).結(jié)果：結(jié)果之說明應(yīng)有選擇性。摘要之內(nèi)容應(yīng)以簡短的方式述明整個(gè)研究之來龍去脈與結(jié)果，由為什么做，如何做到有何發(fā)現(xiàn)及所得之結(jié)論等等，因此摘要中，不可含有歷史背景、前言、老舊信息、標(biāo)準(zhǔn)方法之細(xì)節(jié)、未來研究之構(gòu)想、原始數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)及與本文無關(guān)之意見等。二、論文摘要的特質(zhì)基本上，摘要為獨(dú)立的單元，通常分中文摘要與英文摘要兩部份。依據(jù)上述的定義，顯然摘要與論文中由作者所寫的摘要略有不同，這種摘要以資訊性或指示性的成分居多，往往非作者本文所寫。從國內(nèi)外情況看，學(xué)術(shù)論文的基本格式正趨于統(tǒng)一化、規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化。除了文獻(xiàn)檢索用的有關(guān)目錄外，在自己搜藏的書刊中對(duì)你有用的篇目最好及時(shí)地寫在圖書目錄卡上，以便查找。筆記可摘錄科技信息的精華。經(jīng)過鑒別的材料就可以『據(jù)為己有』，主要的方法有：一次文獻(xiàn)散見于書期刊的海洋中，有時(shí)查閱總感不便。科技信息的搜集需日積月累的進(jìn)行，經(jīng)過閱讀的文獻(xiàn)數(shù)據(jù)，還要進(jìn)行鑒別，然后決定取舍，或用作撰寫論文，或作保存，以備后用。(2).先讀綜合性數(shù)據(jù)，后讀專題性資料。正確利用這些材料，往往是學(xué)術(shù)論文寫作的關(guān)鍵。除了數(shù)據(jù)交換，有時(shí)可與其它構(gòu)相互交換一些信息，以充實(shí)自己的『資訊庫』。(2).參加會(huì)議、展覽會(huì)，搜集書面信息。鑒于上述二次文獻(xiàn)的功能，世界各國都十分重視二次文獻(xiàn)的處理工作，這些文獻(xiàn)在一般圖書館均有收藏，也有建在網(wǎng)絡(luò)上供人查尋。當(dāng)今是信息的社會(huì)，要想通過一次文獻(xiàn)的閱讀來全面了解本學(xué)科或本課題的動(dòng)向簡直不可能。(4)根據(jù)文獻(xiàn)線索找原始文獻(xiàn)。一次文獻(xiàn)包括：科技專著、論文期刊、科技報(bào)告、專利文獻(xiàn)(主要指專利說明書)、教科書、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和其它有一定價(jià)值的文獻(xiàn)(如學(xué)位論文、內(nèi)部學(xué)術(shù)報(bào)告等)。下面簡單介紹書面文獻(xiàn)的分類和搜集方法：記錄有知識(shí)的一切載體稱為文獻(xiàn)?？疾?特別是野外考察)是異常艱苦的工作，需要有吃大苦，耐大勞的精神，需要有踏實(shí)細(xì)致的作風(fēng)。(二)通過考察獲取直接信息科技工作者在對(duì)研究對(duì)象不加任何干涉的條件下進(jìn)行觀察的過程就叫考察。如，觀察哈雷慧星，不能選在皓月當(dāng)空或艷陽高照的時(shí)分，也不是站在任何地方到處亂找，否則會(huì)事倍功半或亳無結(jié)果。例如，第二次世界大戰(zhàn)時(shí)，有一個(gè)飛行員信手抓住飛機(jī)舷艙旁的一顆子彈，這是在飛機(jī)與子彈相對(duì)運(yùn)動(dòng)等于零的條件下出現(xiàn)的。實(shí)驗(yàn)是在較理想條件下，使自然現(xiàn)象(或過程)可控制地重演，并給人們獲取第一手資料。這是指信息的初步加工。這是指主動(dòng)地去搜集數(shù)據(jù)，主動(dòng)地在科研或社會(huì)實(shí)踐中去尋找。(3)與論文暫時(shí)無關(guān)的信息保存和傳播，也是有一定科學(xué)價(jià)值。一定的信息，只有傳遞給有關(guān)人才能使信息活化、增值，以至創(chuàng)造財(cái)富。所以，歸根究底科技與寫作是以信息為基礎(chǔ)的。在使用中，科技工作者還不斷收到反饋回來的信息，并用來不斷改善自己的科研成果。三、信息與科研和科技寫作的關(guān)系信息是科學(xué)研究和科技寫作的基礎(chǔ)，信息又是科學(xué)研究的產(chǎn)物。如：自己觀察的試驗(yàn)記錄(或原始實(shí)驗(yàn)記錄)、觀察日記等等。(8)既可共享，又可獨(dú)占。(4)既可記錄，又可存貯。二、信息的特性及分類信息是社會(huì)有機(jī)體的一個(gè)活躍的要素，是教育的基礎(chǔ)。第三節(jié) 科學(xué)論文的信息一、何謂信息人類在認(rèn)識(shí)與改造世界的過程中，主觀與客觀相互交換的內(nèi)容稱為信息。近年來，計(jì)算器應(yīng)用日趨普遍?！哼吘壍貛А徽艺n題遺傳工程亦稱基因工程，是在分子遺傳學(xué)基礎(chǔ)上發(fā)展起來的一種新興技術(shù)。依研究對(duì)象可分兩種：一種以抽象的理論問題為研究對(duì)象，其研究方法重于理論推導(dǎo)和運(yùn)算；另一種則以客觀事物和現(xiàn)象的觀測數(shù)據(jù)以及有關(guān)的文獻(xiàn)數(shù)據(jù)為對(duì)象，其研究方法是對(duì)有關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析、綜合、概括及抽象化，并通過歸納、演繹、模擬等過程，提出某種新的理論和見解。學(xué)術(shù)論文通常在學(xué)術(shù)會(huì)議上宣讀、交流、或在學(xué)術(shù)報(bào)刊上發(fā)表等。其基本要求如下：。一般用于論文工作的時(shí)間約一年左右。茲分述如下：(一)學(xué)士論文大學(xué)本科畢業(yè)生運(yùn)用在校期間學(xué)得的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，進(jìn)行分析、解決某一不太復(fù)雜的科研課題所寫的畢業(yè)論文，順利通過簽辨者，均可授予學(xué)士學(xué)位。學(xué)位論文是學(xué)位申請(qǐng)者為申請(qǐng)學(xué)位而提出的論文。(3)結(jié)構(gòu)的邏輯性：文章結(jié)構(gòu)所顯現(xiàn)的科學(xué)內(nèi)容必須符合邏輯推理、論證反駁等思維規(guī)律，其邏輯性強(qiáng)。學(xué)術(shù)論文是記錄創(chuàng)造性成果的知識(shí)載體，是傳遞新生的科學(xué)信息。反之，論文價(jià)值就低。故學(xué)術(shù)論文側(cè)重理論的辨證，這些理論和技術(shù)成果，且都必須在實(shí)踐中經(jīng)過反復(fù)探索、研究而成，實(shí)踐即是學(xué)術(shù)論文的源泉。學(xué)術(shù)論文是一種具創(chuàng)新性的科學(xué)研究成果的記錄，是進(jìn)行成果推廣和交流的手段，也是考核科技人員業(yè)務(wù)能力和學(xué)術(shù)水平的重要指標(biāo)。如果看中某個(gè)刊物，先在中國知網(wǎng)上查找一下這個(gè)刊物這幾年發(fā)表的論文，看看自己的論文是不是在發(fā)表的范圍之類，否則投也是白投。而且在放的過程中還能繼續(xù)發(fā)現(xiàn)新的資料和著作以充實(shí)我們的論文。而別人一眼就能看出來。其實(shí)寫論文和學(xué)武術(shù)一樣，都是一招一式有章可循的，不是什么太費(fèi)勁的事。否則你投稿后外審，正好送給一個(gè)對(duì)你論文的內(nèi)容有所研究的學(xué)者手中，一看你的學(xué)術(shù)史回顧沒提他，肯定會(huì)把你的論文槍斃掉的。學(xué)術(shù)期刊刊發(fā)的文獻(xiàn)以學(xué)術(shù)論文為主，而非學(xué)術(shù)期刊刊發(fā)的文獻(xiàn)則以文件、報(bào)道、講話、體會(huì)、知識(shí)等只能作為學(xué)術(shù)研究的資料而不是論文的文章為主。其中對(duì)核心期刊的認(rèn)定通過五項(xiàng)指標(biāo)綜合評(píng)估。另一種是北京大學(xué)圖書館與北京高校圖書館期刊工作研究會(huì)聯(lián)合編輯出版的《中文核心期刊要目總覽》(以下簡稱《要目總覽》)。核心期刊是學(xué)術(shù)界通過一整套科學(xué)的方法，對(duì)于期刊質(zhì)量進(jìn)行跟蹤評(píng)價(jià)，并以情報(bào)學(xué)理論為基礎(chǔ)，將期刊進(jìn)行分類定級(jí)，把最為重要的一級(jí)稱之為核心期刊。出版形式有印刷版（期刊形式）、電子版（磁帶）及縮微膠片。從SCI的嚴(yán)格的選刊原則及嚴(yán)格的專家評(píng)審制度來看，它具有一定的客觀性，較真實(shí)地反映了論文的水平和質(zhì)量。心得體會(huì)如下：首先了解了國內(nèi)外期刊的分類。事實(shí)上，只需要將引用的最重要和最關(guān)鍵的那些文獻(xiàn)資料列出即可。④要能指出任何的例外情況或相互關(guān)系中有問題的地方，并且應(yīng)明確提出尚未解決的問題及解決的方向。如果標(biāo)題定為結(jié)果和討論，對(duì)于討論（或分析）這一部分與其它部分相比，則更難以確定所應(yīng)寫的內(nèi)容，通常也是最難寫的一部分。②解決方法/主要結(jié)果定理/結(jié)果比較與分析。這些段落即所謂邏輯段，一個(gè)邏輯段可包含幾個(gè)自然段。正文是一篇論文的本論，屬于論文的主體，它占據(jù)論文的最大篇幅。一個(gè)刊物增加“關(guān)鍵詞”這一項(xiàng)，就為該刊物提高“引用率”、增加“知名度”開辟了一個(gè)新的途徑。一篇論文可選取3~5個(gè)詞作為關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞或主題詞的一般選擇方法是：由作者在完成論文寫作后，縱觀全文，先出能表示論文主要內(nèi)容的信息或詞匯，這些住處或詞江，可以從論文標(biāo)題中去找和選，也可以從論文內(nèi)容中去找和選。它具有概念的特性，說明它不是別的，而是微積分的應(yīng)用，采用的是自然語言詞匯。主題詞除關(guān)鍵詞外，還包含有單元詞、標(biāo)題詞的敘詞。例如，對(duì)于6000字的一篇論文，其摘要一般不超出300字。它是論文內(nèi)容不加注釋和評(píng)論的簡短陳述。若使用“勞力”與“畜力”，就不會(huì)分別誤解成那些不具有勞動(dòng)能力和不能使役的對(duì)象。命題時(shí)，若不考慮邏輯上有關(guān)外延和內(nèi)涵的恰當(dāng)運(yùn)用，則有可能出現(xiàn)謬誤，至少是不當(dāng)。力求題目的字?jǐn)?shù)要少，用詞需要精選。假如上面的題目中，指的是微分中值定理，何類不等式可放在內(nèi)文中說明，不必寫在標(biāo)題中，標(biāo)題中只需反映運(yùn)用微分中值定理這一事實(shí)即可。常見毛病是：過于籠統(tǒng)，題不扣文。有人描述其重要性，用了下面的一句話：“論文題目是文章的一半”。題名（Title,Topic一級(jí)標(biāo)題黑體小四號(hào)）題名又稱題目或標(biāo)題。G558（楷體五號(hào)字）0引言（Introduction一級(jí)標(biāo)題黑體小四號(hào)）引言又稱前言，屬于整篇論文的引論部分。論文通常是用文尾注。“本論”二字通常不在文中出現(xiàn)。在這部分以高度精煉的語言概括文章的主要內(nèi)容和觀點(diǎn)。位于首頁居中位置，字體比正文稍大，比較醒目。（四）材料是否典型且詳略得當(dāng)。往往有這種情況，成文后，怎么讀都覺得文題不大相符，于是有人就在文章主體部分大加修改，費(fèi)時(shí)又費(fèi)力。從比較的目的來看，比較有求同、求異、推理。3．引證法引證法，是運(yùn)用已被實(shí)踐證明了的科學(xué)原理、定義、定律、盡人皆知的常理以及名人名言等做論據(jù)或推理的論證方法。這是先議后敘。在具體寫法上，可以先擺論點(diǎn)再舉例――先議后敘，又可以先舉例后議論――先敘后議，還可以邊敘邊議――夾敘夾議，也有先擺論點(diǎn)，再舉例，然后再做議論的寫法，即議――敘――議。（3）如果研究作品的主題思想，必須從文本出發(fā)，對(duì)作品本身的內(nèi)容（人物、環(huán)境、情節(jié)、語言）進(jìn)行具體的、實(shí)事求是的分析，以探求作者本人隱含在作品的環(huán)境營造、人物形象刻畫和情節(jié)安排中并“自然而然”流露出來的傾向。（2）如果研究作品的藝術(shù)形式，可以考慮從兩方面展開，一是分析藝術(shù)形式是怎樣表現(xiàn)作品主題的，二是藝術(shù)形式本身的完美程度。這種種不平和質(zhì)疑是通過人物形象的塑造和故事情節(jié)的安排來表現(xiàn)的。這兩方面既可以單獨(dú)分析，也可以結(jié)合起來分析。分析，是把整體分解為部分，把復(fù)雜事物分解為各個(gè)要素，并對(duì)這些部分或要素進(jìn)行研究和認(rèn)識(shí)的思維方法。本論的格式可以選擇：（1）全文分段成篇；（2）用小標(biāo)題顯示層次；（3）用空行顯示層次；（4）用一、（一）、1.（1）四級(jí)序碼標(biāo)示層次段落的編排。論文提綱應(yīng)該包含以下內(nèi)容：標(biāo)題可以采用一行標(biāo)題，如《中的進(jìn)步女性意識(shí)》；《對(duì)家庭教育觀的影響》，也可用雙行標(biāo)題，即正副標(biāo)題，如《一一如見 了了分明――中對(duì)比手法的運(yùn)用》。這一步工作做得如何，直接關(guān)系到論文寫作的效率甚至質(zhì)量。如果說對(duì)于學(xué)術(shù)論文來講，成文具有終極意義，那么，文章的結(jié)構(gòu)、論證的方式則具有工具意義。至此，論文的題目也可以確定了，最終以《〈三言〉的政治理想》為題成文并在學(xué)術(shù)期刊公開發(fā)表。筆者在反復(fù)閱讀中發(fā)現(xiàn)《三言》中的豐富而深刻的思想內(nèi)含，待將摘錄的相關(guān)材料加以梳理后，筆者感到一篇論文無法將這幾方面的思想――政治理想、商品經(jīng)濟(jì)意識(shí)、女性意識(shí)、家庭教育觀念等，闡述清楚，非就其中一方面的內(nèi)容各寫一篇不可。這是形成自己論文的中心論點(diǎn)和分論點(diǎn)的重要環(huán)節(jié)，也是保證論述客觀性、深刻性和新穎性的關(guān)鍵。挖掘其中的影響，應(yīng)該具有理論和現(xiàn)實(shí)意義，于是，筆者又反復(fù)閱讀了《顏氏家訓(xùn)》，將其中的重要觀點(diǎn)摘錄出來。在研究的過程中，筆者發(fā)現(xiàn)了《三言》家庭教育觀的完整體系：讀書成人、耕讀并重、積德傳家。“近讀”可以涉及該作家談自己作品的言論和文章，該作家談創(chuàng)作