【摘要】肺活量在一定意義上可反映呼吸機能的潛在能力。當(dāng)一個人的肺活量小時,為了使吸入和呼出的氣體增加,只有通過加快呼吸的方法,也就是增加呼吸的次數(shù)來達到目的。長期呼吸加快,最后勢必造成呼吸肌疲勞,呼吸無法維持這樣的次數(shù)只能減慢,但又不能滿足需要,結(jié)果是呼吸變慢、氣體交換不足,體內(nèi)缺少氧氣,而二氧化碳過多。反之,肺活量越大,說明肺的呼吸功能越好。
2024-12-15 05:19
【摘要】思考方向:1、我們可以研究什么內(nèi)容?2、具體怎么做?3、以什么方式來匯報展示?植物名稱圖片顏色形狀葉脈葉緣葉柄長短采集記錄表:溫馨提示:我們還可以對表格進行美化裝飾,比如用同種葉子的形狀勾
2024-12-16 17:09
【摘要】電和我們的生活名稱數(shù)量用途家用電器調(diào)查表家用電器電從哪里來?電改變了人們的生活電改變了人的生活說一說電怎么改變我們的生活的。小組內(nèi)可以組織下語言匯報。電從哪里來?認(rèn)識手搖發(fā)電機電從發(fā)電廠到我們家人們利用水力、風(fēng)力、火力、核動力等使發(fā)
【摘要】第2單元簡單機械5在斜坡上柳河小學(xué):陳天奎古埃及人修筑了斜坡來幫助搬運金字塔的大石頭。向車上裝貨物時,常常用木板搭個斜面,把貨物推上去。人們把這種裝置稱做斜面。斜面起到了什么作用呢?使用測力計的注意事項①使用之前先檢查測力計豎直時指針是否對準(zhǔn)“零刻度”。
【摘要】第6單元各種各樣的材料2我們的衣服板塊:教學(xué)課件看到過如此多的布料嗎?商場里的衣服琳瑯滿目用于做衣服的布料從古到今發(fā)生了什么變化?我們的祖先原始人用樹葉(皮)或獸皮制作衣物。唐宋時期發(fā)展起來的紡織業(yè)使衣服的材料發(fā)生了質(zhì)的變化(主要以棉麻絲綢為主)。隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展,衣料逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)橐悦?、化纖為主
2024-11-21 20:35
【摘要】第1單元走進科學(xué)3整理“百寶箱”板塊:教學(xué)課件達爾文在研究的過程中還要對采集到的“寶貝”進行整理分類,我們應(yīng)該怎樣整理自己的“寶貝”呢?整理資料分析研究給我們的“寶貝”分類按自己的想法對“寶貝”進行分類,然后交流討論,說一說自己分類的理由。蚯蚓、蝸牛、石頭、
2024-12-15 05:20
【摘要】大陸漂移說是由德國氣象學(xué)家、物理學(xué)家魏格納提出來的。?1910年的一天,德國科學(xué)家魏格納發(fā)現(xiàn),在地圖上,南美洲東岸和非洲西岸可以很好的拼接在一起。他腦海里忽然出現(xiàn)了一的大膽的猜想:非洲大陸與南美洲大陸是不是曾經(jīng)結(jié)合在一起??數(shù)百萬年以后,大陸還會在原來的位置嗎?大陸會發(fā)生什么樣的變化呢??科學(xué)家測定,幾千萬
【摘要】6有趣的傳動湘版小五科學(xué)上第二單元簡單機械小馬達是通過什么裝置將動力傳到玩具小車車輪的?鐘表齒輪各種各樣的傳動方式鏈條傳動皮帶傳動連桿傳動?火車就是通過連桿傳動的方式來傳遞動力的。?你能將各種傳動裝置和簡單機械組合起來,設(shè)計出比較復(fù)雜的機械來
2024-11-21 10:08
【摘要】體驗同學(xué)們做一個小體驗:屏住呼吸后你有什么感覺?然后請同學(xué)們說一說自己的感受。時間上有長有短,這是為什么呢?然后再做深呼吸,感受氣體的進和出。1、我們吸入和呼出的分別是什么氣體?2、有哪些器官參與了我們的呼吸?鼻腔支氣管咽喉氣管肺看圖總結(jié)?對照圖,在自己身上找到呼吸
2024-12-17 20:27
【摘要】風(fēng)光無限的地貌1、什么叫地貌?答:地貌就是指地球表面的形態(tài)。六種地貌:1、沙漠2、山地3、海洋4、平原5、濕地6、高原答:地面完全被沙所覆蓋、植物非常稀少、雨水稀少、空氣干燥。
2024-11-21 18:20
【摘要】1、猜想與假設(shè)湘教版科學(xué)五年級上冊第5單元給出幾個生活中自己疑惑的例子,你是怎么做的?面對神奇的自然現(xiàn)象,科學(xué)家也像我們一樣產(chǎn)生過疑惑,并總想弄清問題的答案??茖W(xué)家尋求問題的答案時,往往是從猜想與假設(shè)開始的。牛頓經(jīng)常對人們習(xí)以為常的現(xiàn)象進行大膽的猜想和深入探究。蘋果為什么總是落向地面,而不是飛向天空
2024-11-21 02:07
【摘要】地球儀地球儀實際上是?地球儀是按照地球的形態(tài),按照一定的比例縮小了的地球,是地球的模型,也能反應(yīng)地球的運動特征。地軸兩極經(jīng)線赤道緯線北極南極2、地球儀上的基本元素怎樣在地球儀上識別方向(1)在地球儀上,順著地球自轉(zhuǎn)的是什么方向?(2)在地球儀上,朝北極的是
【摘要】電磁鐵的基本構(gòu)造線圈鐵芯電磁鐵的性質(zhì):通電時產(chǎn)生,切斷電源后消失。磁性磁性?電磁鐵的磁力是可以改變的。?電磁鐵的磁力大小與線圈圈數(shù)、電池(串聯(lián))個數(shù)有關(guān)。磁鐵的性質(zhì):有磁極(南北極),且同極
2024-12-15 03:56
【摘要】下面的示意圖,給你提供了哪些信息?老鼠等動物要在土壤中安家,蚯蚓、鳥等需要從土壤中直接或間接獲取食物,昆蟲等需要土壤來保護自己。土壤是什么?同學(xué)們看看教材上是怎么說的?把它勾出來!采集土樣從山坡、旱地和農(nóng)田等不同的地方各取一些土壤,帖上標(biāo)簽,帶回教師準(zhǔn)備研究?;顒右螅孩傧扔醚劬τ^察實驗桌上的土壤
【摘要】六種營養(yǎng):蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、礦物質(zhì)和水。葡萄糖、蔗糖、淀粉都屬于糖類。含糖類較多食物脂肪主要分為動物脂肪和植物脂肪。維生素也稱維他命,是“維持生命的營養(yǎng)素”。水運輸營養(yǎng)和廢物(必須溶解后才能運輸)。礦物質(zhì):占體重約為4%,很少,但是作用很大。不同營養(yǎng)成分的作
2024-12-15 05:18