【正文】 同時，也希望留守兒童教育事業(yè)會越辦越好，讓更多的孩子用知識改變命運！。應在中小學建立寄宿制，并加大對農(nóng)村學校寄宿基礎的建設，建立健全各項制度，使學校和教師及時填補留守學生家庭教育的空白。改革農(nóng)村義務教育經(jīng)費投入體制，加強和完善農(nóng)村中小學寄宿條件。教育部門可開展家長學校的工作，利用農(nóng)閑時期培訓留守孩子目前生活的照顧者，提高他們整體素質，讓他們懂得教育孩子的知識，掌握教育孩子的方法，學會教育孩子的本領。留守學生現(xiàn)象已成為一個社會問題，應當引起全社會的高度重視。加強與留守兒童家長的聯(lián)系溝通，使學校了解每位學生的監(jiān)護人狀況，對特殊家庭的學生能夠給予適當關懷、學校與家長能夠經(jīng)常保持聯(lián)系，共同承擔教育孩子的責任。學校要多開展文體活動。班主任與留守生交流談心，詳細了解他們的學習生活等情況，幫助他們解決心理上的困惑，物質上的困難，學習上的疑難。學生的代管人和在家的家長要積極配合學校加強對留守學生的管理和教育。若一時無法把孩子接到城市，要認真從孩子成長需求的角度出發(fā)。留守學生出現(xiàn)生存危機和道德失落問題，家長負有不可推卸的責任。四、措施和建議留守學生家長要轉變觀念，為孩子健康成長提供良好的家庭教育環(huán)境。但是他們對于自己將來的志向，對于學習的長遠目標都比較模糊，許多孩子只知道他應該好好讀書，但其實并不明白為什么要這樣。留守兒童已經(jīng)缺少來自父母的直接關懷，更加需要學校老師的關心。、社會對留守兒童的關心力度不夠學校是留守兒童所待時間最長的場所，是他們健康成長的推進器。由于臨時監(jiān)護人不愿管理教育或不善于管理教育，致使部分留守兒童學習動力淡薄，對待學習馬馬虎虎。學校多數(shù)學生不是留守兒童，因此，在沒有和居委會聯(lián)合成立留守兒童家園的時候對這部分學生的關注明顯不夠，很多班主任甚至不了解班上那些同學是留守兒童，并沒有對他們進行應有的關心和照顧。多數(shù)留守兒童的家長會都不是父母親自參加，父母對孩子學習情況的了解多數(shù)來源于詢問自己的孩子或者跟老師電話聯(lián)系?？傮w來說，留守兒童學習成績優(yōu)秀的很少，多數(shù)處在中上的階段，還有少數(shù)成績較差，三者比例大致為1:7:2。通過訪談得知，絕大部分的留守兒童對學習抱有一定的興趣，表示對學習很有興趣，許多孩子表示非常喜歡學習，希望通過學習來改變自己的命運。父母外出打工給孩子最大的影響就是情感孤單，這種和父母親之間的情感的缺失多多少少會影響到孩子的身心發(fā)展。從我們的訪談中得知，留守兒童的父母一旦外出打工，一般回家的時間只限于過年，只有父母在重慶打工的回家的頻率稍高。大多數(shù)留守兒童覺得相處情況很好，很愿意與爺爺奶奶生活在一起。根據(jù)調(diào)研計劃，訪談提綱有針對性地對“留守兒童”的基本學習、生活狀況及“留守兒童”父母務工的基本情況，并重點對“留守兒童”的學習態(tài)度和學習現(xiàn)狀作聯(lián)系比較。我們通過對留守家庭一家一戶的走訪，了解了留守兒童的學習、生活狀況，為探究影響留守兒童學業(yè)的因素，提供了重要的事實依據(jù)。居委的另一片區(qū)就是鎮(zhèn)街道附近的農(nóng)村，多數(shù)居民是農(nóng)業(yè)人口，青壯年勞動力主要是外出務工，家庭經(jīng)濟情況較差，長期是老年人和小孩子在家，留守問題嚴重，工作相對較繁雜、難度較大。一、基本情況及調(diào)查的過程概述澄溪鎮(zhèn)是國家級示范小城鎮(zhèn)，是墊江縣的交通要道和經(jīng)濟重鎮(zhèn)，澄溪鎮(zhèn)交通便利、資源豐富，可謂物阜民豐，這里有全國目前開采量最大的臥龍河氣田，以及相關的脫硫化工產(chǎn)業(yè)等等。涉及的方面有：生活、學習以及臨時監(jiān)護人的情況等。本寒假，我到墊江縣澄溪鎮(zhèn)南華居委會進行了為期一個月的社會實踐，任務之一就是深入到居委會下屬的農(nóng)村走訪，為居委會留守兒童家園展開調(diào)查和宣傳。據(jù)有關調(diào)查報告指出，全國平均每四個農(nóng)村兒童中就有一個多留守兒童。“留守兒童”是父母一方或者雙方離家在外打工者，把其未成年的子女留置在戶籍地而產(chǎn)生的一個特殊社會群體。在有條件的地方建立一些機構，為老年人養(yǎng)老提供市場化服務，形成官辦與民辦相結合的養(yǎng)老服務體系。留守老人需要親情，有子女的老人應以家庭養(yǎng)老為主。對虐待老人、不盡贍養(yǎng)義務的子女，動用社會道德和法律武器維護老人利益。加大老年人權益保障法的貫徹落實力度，加強孝道教育，強化子女的贍養(yǎng)義務和責任。通過組織老年人互相幫助，克服個人解決不了的問題，豐富生活方式，拓展生活空間。，建立留守老人相關組織。做到基本的農(nóng)村醫(yī)療保障全覆蓋，把留守老人的健康問題解決在社區(qū)。加強縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)老齡工作的機構建制和人力配備。具體可以從以下幾個方面著手解決：，完善農(nóng)村社區(qū)服務。中國老齡事業(yè)發(fā)展基金會會長李寶庫指出，精神贍養(yǎng)是老年人的重要需求，%的留守老人經(jīng)常會感到孤獨，%的留守老人經(jīng)常出現(xiàn)焦慮、煩躁、壓抑等不良情緒。傅雙喜認為，留守老年人經(jīng)濟生活狀況較差，普遍患有慢性病，行動不甚便利，遇有患病、農(nóng)忙、突發(fā)事件時，子女親戚不在身邊，不能得到及時幫助。要積極推進長安南通建設，深化平安家庭創(chuàng)建，嚴厲打擊侵害婦女合法權益的犯罪活動，提高農(nóng)村留守婦女的安全感，為她們創(chuàng)造一個良好的生存發(fā)展環(huán)境，讓留守婦女能夠“平安和諧留守”，幸福美好地生活。要采取多種形式，加大《婦女權益保護法》、《婚姻法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)的宣傳和執(zhí)行力度，通過法律知識宣傳、培訓等方式，增強留守婦女的法律意識和自我保護意識，自覺運用法律手段維護自身的合法權益。切實維護留守婦女的合法權益。要促進婦女的互相幫扶，發(fā)揮女村官、農(nóng)業(yè)科技人員、女能人的作用，廣泛開展結對幫扶，使農(nóng)村留守婦女成為有文化、懂技術、會經(jīng)營的新型女農(nóng)民。同時，各級部門要大力扶持留守婦女創(chuàng)業(yè)。農(nóng)村致富渠道的拓寬，外出務工人員的減少是從根本上解決留守婦女問題的關鍵。各地婦聯(lián)、民政、勞動、衛(wèi)生、公安、教育、文化及社區(qū)等應當密切配合，齊抓共管，形成支持合力，幫助解決農(nóng)村留守婦女的實際困難和問題。組織上積極幫扶，形成支持留守婦女發(fā)展的合力?？梢?，雖說婦女能頂半邊天，其實留守婦女更需要幫助，更需要堅強可靠的后盾?！叭佟保阂皇桥c丈夫溝通交流少，婚姻生活質量不高。她們中很大一部分人向往城里人的生活，在物質生活逐步改善的同時，對精神層面的追求有所增強；三是愿意與丈夫共同外出務工的留守婦女多。在丈夫外出務工期間，妻子便成為家庭生產(chǎn)的絕對主力，她們要贍養(yǎng)老人、照顧孩子，還要擔負家庭的各項生產(chǎn)、生活重任；二是具備一定文化知識的留守婦女多。據(jù)我縣各級婦聯(lián)組織對我縣農(nóng)村的2000名留守婦女的生存狀況進行調(diào)研，結果顯示出“三多”與“三少”現(xiàn)象。但她們身上也承受著高勞動強度、沉重的精神負擔、安全感缺乏的壓力。幫助其養(yǎng)成良好的生活習慣和學習習慣。父母要加強與監(jiān)護人的聯(lián)系。同時政府應重視農(nóng)村學校的建設，強化農(nóng)村教師的培訓，對留守兒童加強德育、心理健康和生活養(yǎng)成教育，培養(yǎng)他們自主、自理的生活能力，促進留守兒童的全面發(fā)展。加強學校教育，提高學校教育水平。解決留守兒童問題，已不是靠國家政策、戶籍制度等方面的改變就可以改善，還涉及到人們的思想意識。另一方面，地方政府要制定相關的政策，采取有效措施，發(fā)展當?shù)氐默F(xiàn)代農(nóng)業(yè)、農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)，大力發(fā)展第二、三產(chǎn)業(yè)，提高當?shù)氐墓I(yè)和企業(yè)的規(guī)模和效益，吸引農(nóng)民工返鄉(xiāng)就業(yè)，從而減少農(nóng)村剩余勞動力外出務工，從根源上減少留守兒童的產(chǎn)生。一方面，政府必須盡快改革與戶籍相關聯(lián)的城鄉(xiāng)二元結構的各種制度，減少農(nóng)民進城的“遷移成本”，同時制定和實施優(yōu)惠政策和配套設施，保障進城務工人員及其子女與城市居民一樣有同等的待遇。要解決留守兒童所產(chǎn)生的問題，需要從以下幾個方面著手。而國內(nèi)著名心理學家韋志忠研究后指出，農(nóng)村留守少年兒童中近80%不同程度地存在心理疾病，主要表現(xiàn)為兩種傾向：一是自閉型，性格內(nèi)向孤僻、不善與人交流；二是逆反型，暴