【正文】 撰寫人：珠海學院金融學系卜國琴審核人：撰寫日期：2008年8月 25日審核日期：2008年月日。參考書目：1．薛敬孝、佟家棟、李坤望：《國際經濟學》，高等教育出版社，2000年版。參考書目：同上第十一章開放條件下的宏觀經濟政策第一節(jié)開放條件下宏觀經濟政策的目標與工具第二節(jié)實現(xiàn)內外均衡的政策組合第三節(jié)固定匯率制下宏觀經濟政策的效應分析第四節(jié)浮動匯率制下宏觀經濟政策的效應分析第五節(jié)浮動匯率制與固定匯率制的比較本章是國際經濟學中的重點章，教學目的是使學生了解和掌握：（1）開放條件下實現(xiàn)內外均衡的政策組合；（2）固定匯率制下宏觀經濟政策的效應；（3）浮動匯率制下宏觀經濟政策的效應；（4）浮動匯率制與固定匯率制的比較。教學方式：系統(tǒng)講授為主。參考書目：同上。第九章 匯率決定理論第一節(jié)外匯與匯率概述第二節(jié)匯率決定理論本章是國際經濟學中的重點章，教學目的是使學生了解和掌握：（1）匯率是引入貨幣因素后，聯(lián)系國與國之間經濟活動的最重要的范疇；（2）主要的匯率分類概念；（3）幾種主要的匯率決定理論；（4）在長期和短期中影響匯率變動的因素。教學方式：簡明扼要，學生自學為主，其中有關國際收支的復式記賬法應與會計學課程聯(lián)系起來加以掌握。參考書目：袁志剛、宋京：《國際經濟學》上海社會科學院出版社、高等教育出版社，2000年版。第七章經濟一體化的理論與實踐第一節(jié)經濟一體化的發(fā)展階段第二節(jié)經濟一體化的理論：關稅同盟理論第三節(jié)經濟一體化的實踐本章教學目的是使學生了解：（1）經濟一體化不同發(fā)展階段的內容及其特點；（2）關稅同盟的靜態(tài)效應和動態(tài)效應；（3）經濟一體化發(fā)展的現(xiàn)實狀況；（4）經濟一體化與經濟全球化的關系。教學方式：講授簡明扼要，突出重點，注意啟發(fā)學生獨立思考。巴格瓦蒂：《現(xiàn)代自由貿易》，雷薇譯，中信出版社，2003年版。瓦伊納：《傾銷：國際貿易中的一個問題》，沈瑤譯，商務印書館，2003年版。3．任烈：《貿易保護理論與政策》，立信會計出版社，1997年版。鮑莫爾：《全球貿易和國家利益沖突》，文爽、喬羽譯，中信出版社，2003年版。參考書目：1．[美] 拉爾夫教學方式：課堂系統(tǒng)講授為主。參考書目：楊惠昶：《國際經濟學》，吉林大學出版社，2000年版。第四章貿易條件與經濟增長第一節(jié)貿易條件的含義第二節(jié)均衡貿易條件的確定第三節(jié)貿易條件與經濟增長本章的教學目的是使學生了解：（1）國際貿易均衡貿易條件的確定；（2）貿易條件與經濟增長的相互關系。2．[美] 保羅引導學生思考傳統(tǒng)國際貿易理論到現(xiàn)代國際貿易理論的發(fā)展；理論發(fā)展的標志；不同理論的聯(lián)系與區(qū)別等問題。教學目的是使學生了解：（1）產業(yè)間貿易與產業(yè)內貿易；（2）傳統(tǒng)國際貿易理論向現(xiàn)代國際貿易理論的發(fā)展；（3）國際貿易理論發(fā)展、創(chuàng)新的條件與機制；（4）傳統(tǒng)貿易理論與現(xiàn)代貿易理論的聯(lián)系和區(qū)別；（5）幾種有代表性的現(xiàn)代國際貿易理論。參考書目：同上。第二章傳統(tǒng)國際貿易理論的現(xiàn)代分析第一節(jié)機會成本不變的貿易基礎與貿易利益第二節(jié)機會成本遞增條件下的貿易分析第三節(jié)交易成本及其對國際貿易的影響第四節(jié)赫俄理論及貿易模型本章是國際經濟學中的重點，教學目的是使學生了解和掌握：（1）比較優(yōu)勢貿易模型關于貿易基礎和貿易利益的分析；（2）比較優(yōu)勢模型假設逐漸放松后對國際貿易的影響；（3）要素稟賦模型對比較優(yōu)勢模型的發(fā)展；（4）要素價格均等化對一國收入分配（利益格局）的影響。普格爾、彼得奧伯斯費爾德：《國際經濟學》（第四版），海聞等譯，中國人民大學出版社，1998年版。2．[美] 保羅教學方式：課堂系統(tǒng)講授為主，結合課后討論。第一章傳統(tǒng)國際貿易理論第一節(jié)絕對利益理論第二節(jié)比較利益理論第一節(jié) 相互需求理論第二節(jié) 要素稟賦理論本章是國際經濟學中的重點，教學目的是使學生了解：（1）傳統(tǒng)國際貿易理論的理論發(fā)展過程；（2）古典貿易理論（包括絕對優(yōu)勢理論和比較優(yōu)勢理論）的內容及其在國際貿易理論發(fā)展史上的意義；（3）相互需求理論對比較優(yōu)勢理論的發(fā)展；（4）新古典貿易理論（要素稟賦理論）的內容及其在國際貿易理論中的地位。七、教學內容及知識點導論一、國際經濟學的研究對象和體系二、國際經濟學的特征三、國際經濟學的產生與發(fā)展本章教學目的是使學生了解：（1）國際經濟學這門學科的研究對象、主要內容及體系結構；（2）國際經濟學與一般經濟學的共性與特征；（3）國際經濟學理論的歷史發(fā)展與沿革。六、考核形式與成績計算考核形式：本課程采取平時考核與期末考試相結合的方式，期末考試為閉卷，筆試，考試時間為110分鐘。5．[美] 保羅林德特：《國際經濟學》（第十一版），李克寧等譯，經濟科學出版社，2001年版。3．[美] 托馬斯克魯格曼、茅瑞斯本課程教學的主要參考文獻：1．[美] Dominick Salvatore：《國際經濟學》（第五版），朱寶憲、吳洪等譯，清華大學出版社，1998年版。五、教材與主要參考文獻本課程的推薦教材：《國際經濟學》中譯本，作者多米尼克四、本課程教學采用的教學手段和方法教學手段：本課程教學運用多媒體課件等教學手段。教學難點：本課程的難點在于國際經濟學基本原理的演繹要求一定水平的數學知識和較強的分析能力。本課程的基本知識包括國際經濟學的基本概念和基本原理；本課程的基本理論和基本知識是國際貿易純理論、貿易政策、外匯市場、匯率、國際收支和開放經濟宏觀經濟學理論；本課程的基本技能是指運用國際經濟學的分析方法思考和解決現(xiàn)實問題?！督洕鷮W》第五篇：《國際經濟學》教學大綱《國際經濟學》教學大綱課程編號：課程英文名：International Economics課程性質：學科專業(yè)課課程類別：選修課先修課程：經濟數學西方經濟學國際貿易國際金融等學分：2總學時數：36周學時數：2適用專業(yè)：經濟類專業(yè)適用學生類別：內外招生開課單位：珠海學院金融學系一、教學目標及教學要求教學目標：通過本課程的教學，使學生了解國際經濟學的基本概念，理解國際經濟學基本原理，掌握運用國際經濟學原理觀察、分析問題的方法，從而具有解決現(xiàn)實基本國際經濟問題的能力。三、教學內容第一章 導言 2學時 第一節(jié) 經濟學的研究對象一、稀缺性：人類社會永恒的問題二、生產可能性曲線、機會成本和選擇三、經濟學與資源利用四、經濟學與經濟制度第二節(jié) 微觀經濟學與宏觀經濟學一、微觀經濟學二、宏觀經濟學三、微觀經濟學與宏觀經濟學的聯(lián)系 第三節(jié) 經濟學的研究方法一、實證方法與規(guī)范方法二、實證分析方法三、實證分析工具四、經濟理論與經濟政策第二章 需求、供給、價格 4學時 第一節(jié) 需求理論一、需求、需求表、需求曲線二、影響需求的因素：需求函數三、需求定理四、需求量的變動與需求的變動 第二節(jié) 供給理論一、供給、供給表、供給曲線二、影響供給的因素：供給函數三、供給定理四、供給量的變動與供給的變動 第三節(jié) 價格的決定一、均衡價格二、均衡價格的形成三、需求與供給變動對均衡價格的影響 第四節(jié) 價格對經濟的調節(jié)一、市場經濟與價格機制二、價格在經濟中的作用三、價格是調節(jié)經濟的“看不見的手” 第五節(jié) 對價格的干預的市場結果一、價格上限二、價格下限三、放開價格的意義與局限性第三章 彈性理論