15仙人掌3-西師大版六年級上冊語文(參考版)

【摘要】仙人掌檢查字詞灼熱莖稈貯藏供給橢圓發(fā)酵胭脂zhuórèjīnggǎnzhùcánɡtuǒfājiàoyānzhīɡōnɡjǐgōngyìng供應(yīng)自由朗讀課文，試回答下列問題

2024-12-15 03:00

15仙人掌4-西師大版六年級上冊語文(參考版)

【摘要】談一談：你對仙人有什么了解？默讀課文，畫出不認(rèn)識的字詞莖稈（gǎn)橢（tuǒ）圓貯（zhù)藏發(fā)酵（jiào）胭（yān）脂炙（zhì）烤再讀課文，思考：?文章講了關(guān)于仙人掌的哪些知識？

2024-12-15 03:00

2017秋西師大版語文六年級上冊第15課仙人掌(參考版)

【摘要】15仙人掌教學(xué)目標(biāo)知識與技能1、學(xué)習(xí)并掌握本課生字新詞，積累文中寫“熱”的詞語。2、理解課文內(nèi)容，知道課文是從哪幾個方面來說明仙人掌生命力的頑強和用途的。3、學(xué)習(xí)并掌握分類的說明方法，了解過渡段的作用。4、正確、流利、有感情地朗讀課文。過程與方法以讀為主，引導(dǎo)學(xué)生抓住關(guān)鍵詞句，體會仙人掌生命力的頑強以及默默奉獻的

2024-12-12 11:37

西師大版六年級上冊仙人掌課件1(參考版)

【摘要】西師大版六年級語文上冊第四單元荷花杜鵑花秦牧秦牧，原名林阿書，又名林派光、林覺夫、林頑石，(——)，男，祖籍廣東澄海東里樟林。我國著名文學(xué)大師，散文家，作品集有《秦牧散文選》，散文集《花城》《潮汐和船》，中篇小說《黃金海岸》，文藝?yán)碚摷端嚭Ｊ柏悺?/span>

2024-12-08 19:42

西師大版六年級上冊仙人掌同步訓(xùn)練(參考版)

【摘要】仙人掌班級姓名一、讀拼音，寫漢字。zhùfátuǒ（）藏缺（）（）圓形jiào

2024-12-12 21:11

仙人掌教案西師大版小學(xué)語文六年級上冊教案(參考版)

【摘要】《仙人掌》教學(xué)設(shè)計教材簡析課文一開頭就生動地描繪了烈日的炙烤、惱人的炎熱、難耐的干渴，把我們帶入了酷熱干旱的沙漠之中，這就是仙人掌的生存環(huán)境。作者提出這樣一個問題：在這灼熱的沙漠之中，仙人掌卻傲然存活。它這么頑強的生命力是怎樣贏得的呢？課文接著從仙人掌的自身結(jié)構(gòu)和生活方式兩個方面向我們作了比較詳細(xì)的介紹。通過對仙人掌獨特的根、莖、葉結(jié)構(gòu)功能的介紹，我們

2024-12-15 06:15

20xx秋西師大版語文六年級上冊第15課仙人掌ppt課件(參考版)

【摘要】15仙人掌請同學(xué)們翻到語文書64頁，和老師一起朗讀課文，注意：讀準(zhǔn)字音，讀通句子。莖桿貯藏橢圓發(fā)酵胭脂莖桿貯藏橢圓發(fā)酵胭脂莖桿貯藏橢圓發(fā)酵胭脂莖桿貯藏橢圓發(fā)酵胭脂莖桿貯藏橢圓發(fā)酵胭脂莖桿貯藏橢圓發(fā)酵胭脂莖桿貯藏橢圓發(fā)酵胭

2024-11-21 14:35

西師大版六年級上冊仙人掌教案設(shè)計(參考版)

【摘要】15．仙人掌（邊讀、邊想、邊做）一．下面的字我會讀會用?！岸挕弊肿x_______，與“桿”字相近，組詞：稈（）（）（）“稈”字的意思是________________________桿（）（）（）“貯”字讀_______，與“佇”字相近，組詞：貯（

2024-12-09 08:51

教案西師版六年級上冊語文15仙人掌第二課時(參考版)

【摘要】第一篇：教案西師版六年級上冊語文15《仙人掌》第二課時 第二課時主備人：（周嘉小學(xué)胡潔） 教學(xué)目標(biāo)： ：閱讀課文，了解課文是從哪幾個方面來說明仙人掌生命力的頑強。 ：理解文中的說明方法及其...

2024-10-10 18:09

西師大小學(xué)語文六上第15課仙人掌ppt課件(1)(參考版)

【摘要】西師大版小學(xué)語文六年級上冊仙人掌請同學(xué)們翻到語文書64頁，和老師一起朗讀課文，注意：讀準(zhǔn)字音，讀通句子。莖桿貯藏橢圓發(fā)酵胭脂莖桿貯藏橢圓發(fā)酵胭脂莖桿貯藏橢圓發(fā)酵胭脂莖桿貯藏橢圓發(fā)酵胭脂莖桿貯藏橢圓發(fā)酵胭脂莖桿貯藏橢圓發(fā)酵胭脂

2024-11-28 13:11

小學(xué)六年級語文教案——仙人掌(參考版)

【摘要】1 小學(xué)六年級語文教案——仙人掌 教學(xué)要求：1．有感情的朗讀課文，背誦課 文。 2．了解文章的借物喻人寫作方法。 3．了解仙人掌具有頑強的生命力，體會作者的贊美之情。 教學(xué)重點：1．解...

2024-08-15 16:12

小學(xué)六年級語文教案——仙人掌(參考版)

【摘要】1 小學(xué)六年級語文教案——《仙人掌》 教學(xué)要求：1．有感情的朗讀課文，背誦課 文。 2．了解文章的借物喻人寫作方法。 3．了解仙人掌具有頑強的生命力，體會作者的贊美之情。 教學(xué)重點：1...

2024-08-14 23:59

西師大小學(xué)語文六上第15課仙人掌word教案(3)(參考版)

【摘要】仙人掌教學(xué)目標(biāo):、新詞，并能正確書寫，靈活運用。，了解課文從哪幾個方面來說明仙人掌生命力頑強的。學(xué)會贊賞和學(xué)習(xí)仙人掌在艱苦環(huán)境中頑強生存和默默奉獻的精神。。教學(xué)重點：理解課文內(nèi)容體會仙人掌頑強的生命力和默默奉獻的精神。教學(xué)難點：了解分類的說明方法以及過渡段的作用。教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入，引

2024-11-28 19:30

21匆匆3-西師大版六年級上冊語文(參考版)

【摘要】匆匆朱自清采用第一人稱的好處：顯得親切、自然、真實，便于直接抒發(fā)感情。朱自清(1898．11．22—1948．8．12)原名自華，號秋實，后改名自清，字佩弦，現(xiàn)代著名的散文家、詩人、學(xué)者。原籍浙江紹興，生于江蘇東海，作品《漿聲燈影里的秦淮河》、《背影》、《荷塘月色》都是燴炙人口的名

2024-12-15 15:36

20回家3-西師大版六年級上冊語文(參考版)

【摘要】西師大版六年級語文上冊第五單元1．理解文章內(nèi)容，從海子回家與不回家以及犧牲的過程中，感悟人物的精神品質(zhì)。2．有感情地朗讀課文，體會文中表達(dá)的思想感情。學(xué)習(xí)目標(biāo)聽課文朗讀，說說課文講了一件什么事。第一部分（第1～17段）：講海子少年時代無論怎樣也要回家。這一部分寫了海子的三次回家

2024-12-15 15:36

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