【摘要】【新編精品】人教化學(xué)必修一《金屬的化學(xué)性質(zhì)》教案(第2課時(shí))【溫故知新】1.(思考、討論)在學(xué)習(xí)完金屬鈉的性質(zhì)之后,某同學(xué)為探究金屬鉀的性質(zhì)比金屬鈉更活潑,查閱相關(guān)資料并設(shè)計(jì)金屬鉀與水的反應(yīng)來驗(yàn)證金屬鉀的金屬活潑性。請(qǐng)你幫助他完成部分實(shí)驗(yàn)并補(bǔ)充完整活動(dòng)記錄。活動(dòng)記錄⑴收集材料①煤油的密度g·cm-3
2024-12-13 15:12
【摘要】【新編精品】人教化學(xué)必修一《金屬的化學(xué)性質(zhì)》教案(第1課時(shí))【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知識(shí)與技能:⑴通過對(duì)鈉與氧氣、鋁與氧氣的反應(yīng)的學(xué)習(xí),了解金屬與氧氣的反應(yīng)規(guī)律;⑵能過對(duì)鈉與水、鐵與水蒸氣的反應(yīng)的學(xué)習(xí),掌握金屬與水反應(yīng)的規(guī)律;⑶通過對(duì)鋁與氫氧化鈉溶液的反應(yīng)的學(xué)習(xí),掌握金屬鋁的特性;⑷能夠熟練地寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式;
【摘要】【新編精品】人教化學(xué)必修一《金屬的化學(xué)性質(zhì)》導(dǎo)學(xué)案(第2課時(shí))【學(xué)習(xí)目標(biāo)】【溫故知新】1.(思考、討論)在學(xué)習(xí)完金屬鈉的性質(zhì)之后,某同學(xué)為探究金屬鉀的性質(zhì)比金屬鈉更活潑,查閱相關(guān)資料并設(shè)計(jì)金屬鉀與水的反應(yīng)來驗(yàn)證金屬鉀的金屬活潑性。請(qǐng)你幫助他完成部分實(shí)驗(yàn)并補(bǔ)充完整活動(dòng)記錄?;顒?dòng)記錄⑴收集材料①煤油的密度
2024-12-12 12:25
【摘要】【新編精品】人教化學(xué)必修一《金屬的化學(xué)性質(zhì)》導(dǎo)學(xué)案(第1課時(shí))【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.通過閱讀課本中的圖片、書寫有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式,鞏固和加深初中有關(guān)金屬化學(xué)性質(zhì)的知識(shí)和規(guī)律;【溫故知新】1.(思考、回憶)地殼中含量最多的四種元素依次是什么?請(qǐng)你用一句話概括金屬單質(zhì)的一般物理性質(zhì)?對(duì)于鋁、鐵、銅三種元素,在地殼中的含量Al
2024-12-12 19:54
【摘要】第三章第一節(jié)金屬的化學(xué)性質(zhì)【第一課時(shí)】21世紀(jì)教育網(wǎng)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1知識(shí)與技能(1)知道地殼中一些重要元素的豐度(含量)O、Si、Al、Fe、Ca、Na育網(wǎng)](2)明確Na、Al與O2反應(yīng)的產(chǎn)物及其用途。(3)培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)操作能力、對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察能力。(4)培養(yǎng)對(duì)問題的分析能力。2過程
2024-12-13 07:03
【摘要】金屬的化學(xué)性質(zhì)(第二課時(shí))一.教學(xué)目標(biāo)(1)掌握鈉,鐵與水反應(yīng)的特殊性;(2)深化并擴(kuò)充金屬活動(dòng)性順序表的應(yīng)用;(3)掌握鋁與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的特殊性;(4)對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察能力;(5)對(duì)問題的分析能力,歸納總結(jié)的能力2.過程與方法透過現(xiàn)象看本質(zhì),分析發(fā)生反應(yīng)的內(nèi)在原因,以提高自身觀察能力和分析問題能力培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)分析問題的能力與方法,激發(fā)學(xué)生
2025-06-10 23:53
【摘要】高中化學(xué)必修一教學(xué)案課題金屬的化學(xué)性質(zhì)年級(jí)高中化學(xué)必修一授課對(duì)象授課教師劉時(shí)間2016年月日學(xué)習(xí)目標(biāo)1、培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的綜合能力2、加深對(duì)基本的理解和對(duì)化學(xué)反應(yīng)規(guī)律的認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)鈉的物理性質(zhì)和鈉的氧化 、鐵的化學(xué)性質(zhì)、Fe與水反應(yīng)原理、鋁和強(qiáng)堿的反應(yīng)教學(xué)過程S(歸納)第一
2025-04-20 12:36
【摘要】第2課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)三維目標(biāo)知識(shí)與技能NaOH溶液的反應(yīng)。、社會(huì)調(diào)查、思考和交流等方法進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。過程與方法,按照觀察、思考、分析、交流方式進(jìn)行教學(xué)。。情感、態(tài)度與價(jià)值觀。,培養(yǎng)學(xué)生勇于探索的科學(xué)精神和嚴(yán)格求實(shí)的科學(xué)態(tài)度。,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)鋁與NaOH
2024-12-13 15:11
【摘要】第三章金屬及其化合物單元規(guī)劃本章介紹的是元素及其化合物的知識(shí)。在第二章“化學(xué)物質(zhì)及其變化”中學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了物質(zhì)的分類方法,在此基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)本章知識(shí),有利于學(xué)生鞏固上章的知識(shí),有利于學(xué)生對(duì)本章內(nèi)容編排體系的了解,也有利于對(duì)本章知識(shí)的學(xué)習(xí),起到了承上啟下的作用。本章主要介紹了鈉、鎂、鋁、鐵等典型金屬元素及其重要化合物的性質(zhì)。這些知識(shí)與生活聯(lián)系
2024-12-13 03:08
【摘要】第三章第一節(jié)金屬的化學(xué)性質(zhì)【第一課時(shí)】課前預(yù)習(xí)學(xué)案[一、預(yù)習(xí)目標(biāo)1了解地殼中一些重要元素的豐度(含量)O、Si、Al、Fe、Ca、Na。2復(fù)習(xí)金屬活動(dòng)順序表及其應(yīng)用。3掌握Na、Al與O2反應(yīng)的產(chǎn)物及其用途。二、預(yù)習(xí)內(nèi)容1在地殼中的含量最豐富的前4種元素是什么?
2024-12-04 13:32
【摘要】第一篇:高中化學(xué)《金屬的化學(xué)性質(zhì)》教案_ 《金屬的化學(xué)性質(zhì)》--金屬與氧氣的反應(yīng) 一.教材分析 《金屬與氧氣的反應(yīng)》這內(nèi)容,通過初中的學(xué)習(xí)已有知識(shí)經(jīng)驗(yàn):、鐵、。后期學(xué)習(xí)任務(wù): 課程標(biāo)準(zhǔn)要求:根...
2024-11-10 00:05
【摘要】第三章金屬及其化合物第一節(jié)金屬的化學(xué)性質(zhì)【引言】你知道焰火晚會(huì)上五顏六色的焰火是用什么制成的嗎?你見過可以用小刀切割的金屬嗎?水是用來滅火的,你見過用水能夠生火的嗎……就讓我們一起走進(jìn)神奇的金屬世界……1、地殼中含量由多到少的元素是(前三位):
2024-11-21 19:36
【摘要】《金屬的化學(xué)性質(zhì)》--金屬與氧氣的反應(yīng)一.教材分析《金屬與氧氣的反應(yīng)》這內(nèi)容,通過初中的學(xué)習(xí)已有知識(shí)經(jīng)驗(yàn):、鐵、。后期學(xué)習(xí)任務(wù):課程標(biāo)準(zhǔn)要求:根據(jù)生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用實(shí)例或通過實(shí)驗(yàn)探究,了解鈉、鋁等金屬的主要性質(zhì)教學(xué)重點(diǎn):鈉、鋁與氧氣在不同條件下反應(yīng)。教學(xué)難點(diǎn):鈉能生成兩種氧化物,鋁能形成致密氧化膜。知識(shí)與技能、鋁等金屬在不
【摘要】第一篇:高中化學(xué)《金屬的化學(xué)性質(zhì)》課后反思 高中化學(xué)《金屬的化學(xué)性質(zhì)》課后反思 必修一第三章第一節(jié)《金屬的化學(xué)性質(zhì)》第一課時(shí)學(xué)習(xí)的內(nèi)容為: 1、復(fù)習(xí)初中學(xué)習(xí)的金屬的化學(xué)反應(yīng)總結(jié)金屬的化學(xué)共性。 ...
2024-10-25 03:37
【摘要】課題1常見的酸和堿第2課時(shí)酸的化學(xué)性質(zhì)第十單元酸和堿優(yōu)翼課件導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練九年級(jí)化學(xué)(RJ)教學(xué)課件在不借用試劑的前提下,你可以使紫色的石蕊變成紅色嗎?紫色石蕊試液為什么變色?
2025-03-14 21:18