20xx秋人教版小學數(shù)學一年級上冊819加幾(參考版)
2024-12-13 14:33本頁面
【正文】 100 分相關練習。 總 結 回 顧 今天我們學習的課題是什么？（板書課題： 9 加幾） 、教師指出：今天我們學習的是 9加幾的計算方法，計算 9加幾的題目，可以用數(shù)的方法計算，也可以用“湊十法”計算。 學生齊答并訂正。 學生獨立計算，并比較每組中上、下兩個小題的區(qū)別于聯(lián)系，訂正時可以讓學生說一說是怎樣 想的。 學生獨立看圖說圖意，并動手用小棒擺一擺 ，直接寫出得數(shù)。 教師邊指導學生操作邊提問：盒 子里有 9 盒，再加上幾盒就是 10 盒（ 1 盒）這個 1盒是從哪來的？（從外面來的）從外面的 4 盒飲料中拿走 1盒后還剩下多少盒？（ 3盒） 10 盒與剩下的 3 盒合起來是多少盒？（ 13 盒）所以 9+4 等于多少？（ 13） （ 2） 學生交流計算 9+4 的方法。 教師： 9+4 該怎樣計算呢？請同學們用小棒擺一擺。（箱子里有 9 盒，然后再接著數(shù)10,11,12,13，一共 13 盒） 湊十法。 （學生互相說一說時，教師巡視，注意發(fā)現(xiàn)不同的方法 ） 可能出現(xiàn)以下幾種情況： 數(shù)數(shù)法。 課件出示口
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