【摘要】《9加幾》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1.在實(shí)際情境中探索9加幾的計(jì)算方法,體驗(yàn)、比較簡便的計(jì)算方法,初步理解“湊十法”,并能比較熟練地計(jì)算。2.在觀察操作中逐步培養(yǎng)探究、思考的意識和能力,發(fā)展創(chuàng)新意識;實(shí)現(xiàn)算法多樣化,培養(yǎng)思維的靈活性。3.培養(yǎng)學(xué)生互相幫助,合作學(xué)習(xí)和用數(shù)學(xué)的意識。教學(xué)重點(diǎn):初步掌握9加幾進(jìn)位加的計(jì)算方法
2024-12-12 11:38
【摘要】《9加幾》實(shí)踐研修成果“9加幾的進(jìn)位加法”是數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)教科書(一年級上冊)的內(nèi)容,它是學(xué)生掌握了11~20各數(shù)的認(rèn)識及10加幾的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的,也是進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他20以內(nèi)進(jìn)位加法的基礎(chǔ),根據(jù)教學(xué)大綱要求,我確立了以下的教學(xué)目標(biāo):1、從實(shí)際情境、動(dòng)手操作中理解計(jì)算9加幾的方法,鼓勵(lì)算法多樣化,適當(dāng)突出和提倡用”湊十法”,使學(xué)生
2024-12-13 13:49
【摘要】9+()=1019+1+2=()9+1+7=()9+1+5=()9+1+3=()12171315101010109+3=1210129+7=16101671715151、圈一圈,算一算。
2024-11-21 02:14
【摘要】蘇教版一年級數(shù)學(xué)上冊湊十法一起和我拍拍手看大數(shù)分小數(shù)湊成十算得數(shù)先圈出10根,再計(jì)算。9+=312江蘇省電化教育館制作先圈出10根,再計(jì)算。+=9817江蘇省電化教育館制作9+1+1=
2024-11-21 20:31
【摘要】蘇教版一年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo):1.使同學(xué)們知道如何計(jì)算9加幾。2.能夠熟練正確地進(jìn)行計(jì)算。5171418110+3=10+7=10+5=10+4=4637131517147+()=109+()=
2024-12-16 21:06
【摘要】6、7減幾7-3=-=7-=-=644315651想一想,填一填。7-6=7-1=
2024-12-15 05:39
【摘要】《9加幾》基礎(chǔ)練習(xí)一、計(jì)算題9+6=9+8=9+5=二、填>、<或=。9+3○139+6○159+9○179+2○9+49+7○9+59+8○9+9三、填+或-。
2024-11-19 15:36
【摘要】蘇教版一年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo):1.使同學(xué)們學(xué)會(huì)計(jì)算7加幾的算式。2.能夠熟練應(yīng)用湊十法正確地進(jìn)行計(jì)算。復(fù)習(xí)4()15()263()73()33347
2024-12-17 18:08
【摘要】第八單元:20以內(nèi)的進(jìn)位加法單元備課教材分析本單元學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容有兩個(gè):一是兩個(gè)一位數(shù)相加得數(shù)超過10的加法,即20以內(nèi)的進(jìn)位加法;二是用加法解決簡單的問題。20以內(nèi)的進(jìn)位加法是20以內(nèi)退位減法和多位數(shù)計(jì)算的基礎(chǔ),這一部分學(xué)習(xí)的好壞將對今后計(jì)算的正確率和運(yùn)算速度產(chǎn)生直接的影響。因此,20
2024-12-13 14:33
【摘要】《8加幾》基礎(chǔ)練習(xí)一、計(jì)算題8+7=8+8=8+9=二、填>、<或=。8+7○166+8○148+5○158+4○8+39+5○8+59+9○8+8三、想一想,
【摘要】9加幾回顧反思自主練習(xí)你說我講情境導(dǎo)入課后作業(yè)7小小運(yùn)動(dòng)會(huì)——20以內(nèi)的進(jìn)位加法QD一年級上冊從圖中,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名男生志愿者王東李明劉剛李亮丁一張帥于軍劉平趙海女生志愿者李燕王靜牛莉方悅
2024-11-21 10:23
【摘要】小小運(yùn)動(dòng)會(huì)——9加幾自主練習(xí)你說我講情境導(dǎo)入回顧反思填數(shù)11115171418131612你能提出什么問題?一、情境導(dǎo)入一共有多少名運(yùn)動(dòng)員?969+6=(名)想一想:怎樣
2024-12-16 17:18
【摘要】總復(fù)習(xí)回顧反思整理知識你說我講情境導(dǎo)入課后作業(yè)8雪山樂園——總復(fù)習(xí)一、情境導(dǎo)入仔細(xì)觀察,你有什么發(fā)現(xiàn)?一共有幾只小鳥?我走到第10個(gè)臺(tái)階了。我第一。今天來了10個(gè)同學(xué)滑雪。堆雪人要用不同形狀的……雪人頭的形狀是……瞧,多美的冰雕!
2024-12-16 17:13
【摘要】第一篇:小學(xué)數(shù)學(xué)一年級上冊《9加幾》教學(xué)設(shè)計(jì) 9加幾教學(xué)設(shè)計(jì) 學(xué)習(xí)目標(biāo): ,初步理解“湊十法”。、交流、動(dòng)手操作中,體會(huì)算法多樣性。 ,主動(dòng)參與教學(xué)活動(dòng)。教學(xué)重點(diǎn):正確計(jì)算9加幾 教學(xué)難點(diǎn):...
2024-10-24 22:52
【摘要】第一篇:一年級上冊《9加幾》教案蘇教版 一年級上冊《9加幾》教案蘇教版 題:9加幾 型:新授 教學(xué)內(nèi)容:教材第88-89頁。 教學(xué)目標(biāo):、從實(shí)際情境中理解計(jì)算9加幾的方法,并能比較熟練地計(jì)算...
2024-11-03 22:50