小班音樂(lè)教案：小鴨洗澡(參考版)
2024-11-10 12:02本頁(yè)面
【正文】 小班音樂(lè)教案《小鴨洗澡》含反思這篇文章共1503字。教學(xué)反思：《小鴨洗澡》內(nèi)容簡(jiǎn)單、生動(dòng)活潑、旋律歡快、且鴨子是幼兒喜歡的動(dòng)物，這些都能讓孩子們更感有趣，激發(fā)學(xué)唱歌曲的興趣。(4)用另一個(gè)形象替換歌詞中小鴨的形象，創(chuàng)編新歌詞，繼續(xù)演唱。(2)教師以幫助小鴨子洗澡的故事情節(jié)，引導(dǎo)幼兒學(xué)唱歌曲。教師范唱歌曲，引導(dǎo)幼兒熟悉歌詞，學(xué)唱歌曲。(1)教師出示木偶小鴨，以小鴨的身份向幼兒?jiǎn)柡?。?lè)意參加音樂(lè)活動(dòng)，體驗(yàn)音樂(lè)活動(dòng)中的快樂(lè)。體驗(yàn)自編歌曲的快樂(lè)。第五篇：幼兒園小班音樂(lè)教案《小鴨洗澡》及教學(xué)反思（共）《小班音樂(lè)教案《小鴨洗澡》含反思》這是優(yōu)秀的小班音樂(lè)教案文章，希望可以對(duì)您的學(xué)習(xí)工作中帶來(lái)幫助，快來(lái)看看小班音樂(lè)教案《小鴨洗澡》含反思！活動(dòng)目標(biāo)：學(xué)習(xí)用自然的噪音，愉快的情緒演唱歌曲。教學(xué)方法上則運(yùn)用反復(fù)傾聽(tīng)法、圖譜教學(xué)法、游戲法，這些教學(xué)方法有利于幼兒更快更好地理解、掌握歌詞內(nèi)容，做到寓教于樂(lè)、自主學(xué)習(xí)。結(jié)伴表演唱：幼兒兩兩結(jié)伴，用互相幫助洗澡的辦法，邊表演邊唱歌。(3)教師帶領(lǐng)幼兒邊做洗澡的動(dòng)作，邊演唱。(1)教師以小鴨的身份范唱歌曲，并引導(dǎo)幼兒說(shuō)出歌詞內(nèi)容。(2)教師講述小鴨跌倒尋臟衣服的事，引導(dǎo)幼兒想出幫助小鴨洗澡的辦法?；顒?dòng)準(zhǔn)備：布袋木偶――小鴨活動(dòng)過(guò)程：通過(guò)木偶演示，引導(dǎo)幼兒理解歌曲情境。能認(rèn)真傾聽(tīng)同伴發(fā)言，且能獨(dú)立地進(jìn)行操作活動(dòng)。第四篇：幼兒園小班音樂(lè)公開(kāi)課教案《小鴨洗澡》及教學(xué)反思《小班音樂(lè)公開(kāi)課教案《小鴨洗澡》含反思》這是優(yōu)秀的小班音樂(lè)教案文章，希望可以對(duì)您的學(xué)習(xí)工作中帶來(lái)幫助！活動(dòng)目標(biāo)：學(xué)習(xí)用自然的噪音，愉快的情緒演唱歌曲。（5）請(qǐng)小朋友為歌曲改一個(gè)名字。（為幼兒帶上頭飾）（3）教師
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