小班音樂教案：小鴨洗澡(文件)
【正文】 習用自然的噪音、愉快的情緒演唱歌曲。練聲：歌曲《我愛我的小動物》二、基本部分：通過教師扮演小鴨，引導幼兒理解歌曲情境。師2：我們怎樣幫小鴨洗澡?。浚ㄓ變河懻摚┙處煼冻枨?，引導幼兒熟悉歌詞，學唱歌曲。（為幼兒帶上頭飾）（3）教師帶領(lǐng)幼兒邊做洗澡的動作，邊演唱。第四篇：幼兒園小班音樂公開課教案《小鴨洗澡》及教學反思《小班音樂公開課教案《小鴨洗澡》含反思》這是優(yōu)秀的小班音樂教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！活動目標：學習用自然的噪音，愉快的情緒演唱歌曲?；顒訙蕚洌翰即九绩D―小鴨活動過程：通過木偶演示，引導幼兒理解歌曲情境。(1)教師以小鴨的身份范唱歌曲，并引導幼兒說出歌詞內(nèi)容。結(jié)伴表演唱：幼兒兩兩結(jié)伴，用互相幫助洗澡的辦法，邊表演邊唱歌。第五篇：幼兒園小班音樂教案《小鴨洗澡》及教學反思（共）《小班音樂教案《小鴨洗澡》含反思》這是優(yōu)秀的小班音樂教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看小班音樂教案《小鴨洗澡》含反思！活動目標：學習用自然的噪音，愉快的情緒演唱歌曲。樂意參加音樂活動，體驗音樂活動中的快樂。教師范唱歌曲，引導幼兒熟悉歌詞，學唱歌曲。(4)用另一個形象替換歌詞中小鴨的形象，創(chuàng)編新歌詞，繼續(xù)演唱。小班音樂教案《小鴨洗澡》含反思這篇文章共1503字。教學反思：《小鴨洗澡》內(nèi)容簡單、生動活潑、旋律歡快、且鴨子是幼兒喜歡的動物，這些都能讓孩子們更感有趣，激發(fā)學唱歌曲的興趣。(2)教師以幫助小鴨子洗澡的故事情節(jié)，引導幼兒學唱歌曲。(1)教師出示木偶小鴨，以小鴨的身份向幼兒問好。體驗自編歌曲的快樂。教學方法上則運用反復(fù)傾聽法、圖譜教學法、游戲法，這些教學方法有利于幼兒
語文相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1