【摘要】《用二次函數(shù)解決問(wèn)題》講學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):1、體會(huì)二次函數(shù)是一類最優(yōu)化問(wèn)題的數(shù)學(xué)模型,了解數(shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)值。2、掌握實(shí)際問(wèn)題中變量之間的二次函數(shù)關(guān)系,并運(yùn)用二次函數(shù)的知識(shí)求出實(shí)際問(wèn)題的最大值、最小值。學(xué)習(xí)重點(diǎn):應(yīng)用二次函數(shù)最值解決實(shí)際問(wèn)題中的最大利潤(rùn)。學(xué)習(xí)難點(diǎn):能夠正確地應(yīng)用二次函數(shù)最值解決實(shí)際問(wèn)題中的最大利潤(rùn).特別是
2024-12-13 13:12
【摘要】Oyx2米1米米米《用二次函數(shù)解決問(wèn)題》講學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):1、體會(huì)二次函數(shù)是一類問(wèn)題的數(shù)學(xué)模型,了解數(shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)值。2、掌握實(shí)際問(wèn)題中變量之間的二次函數(shù)關(guān)系,并運(yùn)用二次函數(shù)的知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn):。在實(shí)際應(yīng)用中體會(huì)二次函數(shù)作為一種數(shù)學(xué)模型的作用,會(huì)利用二次函數(shù)的性質(zhì)求實(shí)
【摘要】九年級(jí)(下冊(cè))初中數(shù)學(xué)用二次函數(shù)解決問(wèn)題(1)用16m長(zhǎng)的籬笆圍成矩形的養(yǎng)兔場(chǎng)飼養(yǎng)小兔,怎樣圍可使小兔的活動(dòng)范圍最大?思考:用二次函數(shù)解決問(wèn)題(1)360畝,平均每畝收益440元.他計(jì)劃今年多承租若干畝稻田.預(yù)計(jì)原360畝稻田平均每畝收益不變,新承租的稻田每增加1畝,其每畝平均收益比去年每畝平均收益少
2024-12-11 23:38
【摘要】數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)教 材:義務(wù)教育教科書(shū)·數(shù)學(xué)(九年級(jí)下冊(cè))作 者:董海榮(連云港市西苑中學(xué)) 用二次函數(shù)解決問(wèn)題(1)教學(xué)目標(biāo)1.會(huì)運(yùn)用二次函數(shù)的有關(guān)知識(shí)求面積問(wèn)題中的最大值或最小值;2.在交流過(guò)程中,讓學(xué)生學(xué)會(huì)尊重和理解他人的見(jiàn)解,敢于發(fā)表自己的觀點(diǎn).教學(xué)重點(diǎn)列出關(guān)系式,運(yùn)用二次函數(shù)求面積問(wèn)題中的最大值或最小值.教學(xué)難點(diǎn)分析題意,將現(xiàn)實(shí)生活中的
【摘要】九年級(jí)(下冊(cè))初中數(shù)學(xué)用二次函數(shù)解決問(wèn)題(2)問(wèn)題一:河上有一座橋孔為拋物線形的拱橋,水面寬為6m時(shí),水面離橋孔頂部3m.因降暴雨水位上升1m,此時(shí)水面寬為多少(精確到)?用二次函數(shù)解決問(wèn)題(2)問(wèn)題二:聞名中外的趙州橋是我國(guó)隋朝工匠發(fā)明并建造的一座扁平拋物線形石拱橋,石拱橋跨徑36m,拱高約
2024-11-21 00:39
【摘要】數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)教 材:義務(wù)教育教科書(shū)·數(shù)學(xué)(九年級(jí)下冊(cè))作 者:諸建剛(常州市北環(huán)中學(xué)) 用二次函數(shù)解決問(wèn)題(2)教學(xué)目標(biāo)1.建立適當(dāng)?shù)膶⑸钪谐蕭佄锞€建筑的有關(guān)問(wèn)題數(shù)學(xué)化平面直角坐標(biāo)系;2.體驗(yàn)由函數(shù)圖像確定函數(shù)關(guān)系,進(jìn)而解決有關(guān)實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程和方法.教學(xué)重點(diǎn)理解題意,建立適當(dāng)?shù)膶⑸钪谐蕭佄锞€形建筑的有關(guān)問(wèn)題數(shù)學(xué)化平面直角坐標(biāo)系;教學(xué)難點(diǎn)體
【摘要】《二次函數(shù)小結(jié)》講學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo):注重知識(shí)梳理,讓零散的知識(shí)結(jié)構(gòu)化、系統(tǒng)化;注重問(wèn)題解決,將類似的問(wèn)題聯(lián)系起來(lái),形成方法的總結(jié);重點(diǎn)培養(yǎng)數(shù)形結(jié)合的思想。二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)與難點(diǎn):⑴體會(huì)二次函數(shù)的意義,了解二次函數(shù)的有關(guān)概念;⑵會(huì)運(yùn)用配方法確定二次函數(shù)的圖象的頂點(diǎn)、開(kāi)口方向和對(duì)稱軸,并能確定其最值;⑶會(huì)運(yùn)用待定系數(shù)法求二次函數(shù)的解析
【摘要】數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)教 材:義務(wù)教育教科書(shū)·數(shù)學(xué)(九年級(jí)下冊(cè)) 用二次函數(shù)解決問(wèn)題(1)教學(xué)目標(biāo)1.會(huì)運(yùn)用二次函數(shù)的有關(guān)知識(shí)求面積問(wèn)題中的最大值或最小值;2.在交流過(guò)程中,讓學(xué)生學(xué)會(huì)尊重和理解他人的見(jiàn)解,敢于發(fā)表自己的觀點(diǎn).教學(xué)重點(diǎn)列出關(guān)系式,運(yùn)用二次函數(shù)求面積問(wèn)題中的最大值或最小值.教學(xué)難點(diǎn)分析題意,將現(xiàn)實(shí)生活中的相關(guān)問(wèn)題轉(zhuǎn)化為二次函數(shù)問(wèn)題,列出關(guān)系式
2024-12-02 17:08
【摘要】用二次函數(shù)解決問(wèn)題2教學(xué)目標(biāo):,并根據(jù)二次函數(shù)表達(dá)式探求實(shí)際問(wèn)題中的最值問(wèn)題;,深刻理解二次函數(shù)是刻畫現(xiàn)實(shí)世界的一個(gè)有效的數(shù)學(xué)模型,了解建模思想在實(shí)際問(wèn)題中廣泛應(yīng)用。??218yx????的最大值是一.學(xué)生自學(xué)活動(dòng)1知識(shí)準(zhǔn)備
2025-06-20 12:58
【摘要】《二次函數(shù)的圖像和性質(zhì)(1)》講學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1、經(jīng)歷探索二次函數(shù)y=x2圖像作法的過(guò)程,進(jìn)一步感受應(yīng)用圖像發(fā)現(xiàn)函數(shù)性質(zhì)的經(jīng)驗(yàn)。2、能夠利用描點(diǎn)法作出函數(shù)y=ax2(a≠0)的圖像,能根據(jù)圖像初步了解二次函數(shù)y=x2的性質(zhì)。二、知識(shí)導(dǎo)學(xué):(一)情景導(dǎo)學(xué):1、回憶研究一次函數(shù)和反比例函數(shù)的過(guò)程,想一想:研究函數(shù)的通
2024-12-13 13:13
【摘要】第5章二次函數(shù)用二次函數(shù)解決問(wèn)題第3課時(shí)利用二次函數(shù)解決距離問(wèn)題目標(biāo)突破總結(jié)反思第5章二次函數(shù)知識(shí)目標(biāo)用二次函數(shù)解決問(wèn)題知識(shí)目標(biāo)通過(guò)對(duì)拋物線形實(shí)際問(wèn)題的探究分析,會(huì)用二次函數(shù)知識(shí)解決有關(guān)距離問(wèn)題.目標(biāo)突破目標(biāo)會(huì)用二次函數(shù)知識(shí)解決有關(guān)距離問(wèn)題(1)噴水池
2025-06-20 12:55
【摘要】第5章二次函數(shù)用二次函數(shù)解決問(wèn)題第4課時(shí)利用二次函數(shù)解決拋物線形拱橋問(wèn)題目標(biāo)突破總結(jié)反思第5章二次函數(shù)知識(shí)目標(biāo)用二次函數(shù)解決問(wèn)題知識(shí)目標(biāo)1.通過(guò)對(duì)拋物線形的拱橋有關(guān)問(wèn)題的分析,會(huì)建立合適的平面直角坐標(biāo)系解決拋物線形拱橋的有關(guān)實(shí)際問(wèn)題.2.通過(guò)對(duì)拋物線形的隧道有關(guān)問(wèn)題的分析,會(huì)建立合
2025-06-20 23:46
【摘要】第5章二次函數(shù)用二次函數(shù)解決問(wèn)題第1課時(shí)利用二次函數(shù)解決銷售利潤(rùn)最值問(wèn)題目標(biāo)突破總結(jié)反思第5章二次函數(shù)知識(shí)目標(biāo)用二次函數(shù)解決問(wèn)題知識(shí)目標(biāo)1.通過(guò)建立二次函數(shù)模型,利用二次函數(shù)性質(zhì)解決實(shí)際生活中利潤(rùn)的最大(小)值問(wèn)題.2.通過(guò)對(duì)函數(shù)圖像的分析,能用二次函數(shù)解決利潤(rùn)與圖像信息的相
2025-06-20 23:51
【摘要】《二次函數(shù)》教學(xué)案一.學(xué)習(xí)目標(biāo),體會(huì)二次函數(shù)意義。,會(huì)確定二次函數(shù)關(guān)系式中各項(xiàng)的系數(shù)。二.知識(shí)導(dǎo)學(xué)(一)情景導(dǎo)學(xué)1.一粒石子投入水中,激起的波紋不斷向外擴(kuò)展,擴(kuò)大的圓的面積S與半徑r之間的函數(shù)關(guān)系式是。2.用16米長(zhǎng)的籬笆圍成長(zhǎng)方形的生物園飼養(yǎng)小兔,怎樣圍可使小兔
2024-12-13 13:14