【摘要】第5章二次函數(shù)用二次函數(shù)解決問題第4課時(shí)利用二次函數(shù)解決拋物線形拱橋問題目標(biāo)突破總結(jié)反思第5章二次函數(shù)知識目標(biāo)用二次函數(shù)解決問題知識目標(biāo)1.通過對拋物線形的拱橋有關(guān)問題的分析,會建立合適的平面直角坐標(biāo)系解決拋物線形拱橋的有關(guān)實(shí)際問題.2.通過對拋物線形的隧道有關(guān)問題的分析,會建立合
2025-06-20 23:46
【摘要】第5章二次函數(shù)用二次函數(shù)解決問題第3課時(shí)利用二次函數(shù)解決距離問題目標(biāo)突破總結(jié)反思第5章二次函數(shù)知識目標(biāo)用二次函數(shù)解決問題知識目標(biāo)通過對拋物線形實(shí)際問題的探究分析,會用二次函數(shù)知識解決有關(guān)距離問題.目標(biāo)突破目標(biāo)會用二次函數(shù)知識解決有關(guān)距離問題(1)噴水池
2025-06-20 12:55
【摘要】第5章二次函數(shù)用二次函數(shù)解決問題第1課時(shí)利用二次函數(shù)解決銷售利潤最值問題目標(biāo)突破總結(jié)反思第5章二次函數(shù)知識目標(biāo)用二次函數(shù)解決問題知識目標(biāo)1.通過建立二次函數(shù)模型,利用二次函數(shù)性質(zhì)解決實(shí)際生活中利潤的最大(小)值問題.2.通過對函數(shù)圖像的分析,能用二次函數(shù)解決利潤與圖像信息的相
2025-06-20 23:51
【摘要】用二次函數(shù)解決問題2教學(xué)目標(biāo):,并根據(jù)二次函數(shù)表達(dá)式探求實(shí)際問題中的最值問題;,深刻理解二次函數(shù)是刻畫現(xiàn)實(shí)世界的一個有效的數(shù)學(xué)模型,了解建模思想在實(shí)際問題中廣泛應(yīng)用。??218yx????的最大值是一.學(xué)生自學(xué)活動1知識準(zhǔn)備
2025-06-20 12:58
【摘要】數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)教 材:義務(wù)教育教科書·數(shù)學(xué)(九年級下冊)作 者:董海榮(連云港市西苑中學(xué)) 用二次函數(shù)解決問題(1)教學(xué)目標(biāo)1.會運(yùn)用二次函數(shù)的有關(guān)知識求面積問題中的最大值或最小值;2.在交流過程中,讓學(xué)生學(xué)會尊重和理解他人的見解,敢于發(fā)表自己的觀點(diǎn).教學(xué)重點(diǎn)列出關(guān)系式,運(yùn)用二次函數(shù)求面積問題中的最大值或最小值.教學(xué)難點(diǎn)分析題意,將現(xiàn)實(shí)生活中的
2024-12-13 13:12
【摘要】數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)教 材:義務(wù)教育教科書·數(shù)學(xué)(九年級下冊)作 者:諸建剛(常州市北環(huán)中學(xué)) 用二次函數(shù)解決問題(2)教學(xué)目標(biāo)1.建立適當(dāng)?shù)膶⑸钪谐蕭佄锞€建筑的有關(guān)問題數(shù)學(xué)化平面直角坐標(biāo)系;2.體驗(yàn)由函數(shù)圖像確定函數(shù)關(guān)系,進(jìn)而解決有關(guān)實(shí)際問題的過程和方法.教學(xué)重點(diǎn)理解題意,建立適當(dāng)?shù)膶⑸钪谐蕭佄锞€形建筑的有關(guān)問題數(shù)學(xué)化平面直角坐標(biāo)系;教學(xué)難點(diǎn)體
【摘要】第5章二次函數(shù)二次函數(shù)二次函數(shù)目標(biāo)突破總結(jié)反思第5章二次函數(shù)知識目標(biāo)二次函數(shù)知識目標(biāo)1.經(jīng)過對實(shí)際問題情境的分析,探索并歸納二次函數(shù)的概念,能識別二次函數(shù).2.通過對實(shí)際問題的分析,能用二次函數(shù)表示實(shí)際問題中的數(shù)量關(guān)系.3.通過對具體實(shí)例的分析,確定二次函數(shù)中自變量的取值范
2025-06-20 23:42
2025-06-15 07:18
【摘要】第1章二次函數(shù)1.4二次函數(shù)的應(yīng)用第1課時(shí)利用二次函數(shù)解決面積最值問題筑方法勤反思第1章二次函數(shù)學(xué)知識學(xué)知識二次函數(shù)的應(yīng)用知識點(diǎn)一求二次函數(shù)的最大值或最小值二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0),當(dāng)x=________時(shí),函數(shù)有最值,最值為______
2025-06-19 23:28
【摘要】蘇科版義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書九年級下冊二次函數(shù)【問題情境】下列哪些是函數(shù)關(guān)系式:xy3)1(?612)2(??x12)3(??xyxy20)4(?xxy8)5(2???xy??)6(在一個變化的過程中有兩個變量x和y,如果對于變量x的每一個值,變量y都有
2025-06-18 12:12
【摘要】教學(xué)課題(1)課型新授本課題教時(shí)數(shù):2本教時(shí)為第1教時(shí)備課日期9月17日教學(xué)目標(biāo):1.掌握長方形和窗戶透光最大面積問題,體會數(shù)學(xué)的模型思想和數(shù)學(xué)應(yīng)用價(jià)值2.學(xué)會分析和表示不同背景下實(shí)際問題中的變量之間的二次函數(shù)關(guān)系.教學(xué)重點(diǎn):分析和表示不同背景下實(shí)際問題中的變量之間的二次函數(shù)關(guān)
2025-03-28 06:04
2025-06-19 12:04
【摘要】第1章二次函數(shù)1.4二次函數(shù)的應(yīng)用第2課時(shí)利用二次函數(shù)解決距離、利潤最值問題筑方法勤反思第1章二次函數(shù)學(xué)知識學(xué)知識二次函數(shù)的應(yīng)用知識點(diǎn)一求含有根號的代數(shù)式的最值1.代數(shù)式x2+4x+10的最小值是________.【解析】x2+
2025-06-19 08:51