20xx春人教版數(shù)學八年級下冊191變量(參考版)
2024-12-13 12:21本頁面
【正文】 兩個變量的關(guān)系可以用表格進行不全面的表示： m(kg) 0 1 2 3 4 5 6 l(cm) 10 11 12 13 從表格數(shù)據(jù)可以看出，這兩個變量中，一個變量變化，另一個變量按某種規(guī)律隨著變化；一個變量取定一個值，則另一個變量按照某種規(guī)律對應有唯一的值。 變量 年級 八年級 課題 課型 新授 教學媒體 多 媒 體 教 學 目 標 知識 技能 1. 理解變量、常量的概念及相互間的關(guān)系； 2. 能找出變量間的簡單關(guān)系，試列簡單關(guān)系式； 過程 方法 通過對實際問題的討論引出常量與變量的概念，由熟悉的例子系統(tǒng)地認識常量與變量，有助于理解相關(guān)概念之間的聯(lián)系與區(qū)別 情感 態(tài)度 積極參與數(shù)學活動，對數(shù)學產(chǎn)生好奇心和求知欲 教學重點 認識變量與常量 教學難點 對變量的判斷 教 學 過 程 設(shè) 計 教學程序及教學內(nèi)容 師生行為 設(shè)計意圖 一、情境引入 一根燃燒的蠟燭隨著時間的變化 ,它的高度是如何變化的 ? 二、探究新知 60 千米 /小時的速度行駛 ,行駛里程為 S 千米 ,行駛時間為 t小時 ①根據(jù)題意填表 t/時 1 2 3 4 5 s/千米 ② 思考：這個過程是一個不變的過程還是一個變化的
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