【正文】 ４、不少于６００字。２、以寫人、記事為主，記事要完整、具體，要有真情實感。最后讓親情樹伴隨你茁壯成長，讓親情樹在你心中永遠四季常青。昨天測驗英語，我?guī)状蜗肽贸鰰鴣砜?，由于老師看得緊，都沒有成功，最后一次還是被老師發(fā)現(xiàn)了，我覺得很不好意思。c、細致。細節(jié)描寫須遵循的三條原則：a、真實。同學(xué)們信任我，選我當班干部，我卻做出這等丟人現(xiàn)眼的事兒，我對的起誰？是家里的父母，還是學(xué)校里的老師。我站在老師跟前，耷拉著腦袋，臉火燒火燎的，兩只手沒處放了，只是無意識的擰著衣角，兩腳無力的支撐著身體。公式：具體心理形象=步步追問+想像延伸注意：（1）、是什么原因慚愧？（2）、慚愧時是什么表情？（3）、慚愧時是什么心理？師生互動交流，分享成果。三、活動二：根據(jù)以上方法進行片段練習(xí)。要我們?nèi)タ坍嬕粋€人物的肖像，同學(xué)們想想，上面兩種方法是否可行？顯然以上兩種方法是不不夠的，我們必須對一個人的某一部位，某個方面進行精細的描繪，才能表現(xiàn)出這個人的優(yōu)秀品質(zhì)，我們不妨叫它“局部雕刻”。這樣以來我們的思維變的活躍了，視野開闊了，作文變得好寫了。但是同學(xué)們想想：在現(xiàn)實生活中，我們遇到的事情，能不能每件事情都要去演示，都要去追問，這顯然是不可能的！有些事情我們不能去演示，只能通過聯(lián)想和想象去解決，使情節(jié)更合理，我們不妨叫它“想象延伸”。在前面的學(xué)習(xí)討論中，逐步擴充，最終使句子完整、生動、形象，我們不妨給它取名“步步追問”。第二句不僅寫出了硬幣從哪兒掉下來，更寫出了老師的手，硬幣掉到地上的響聲，還運用擬人的手法，寫出了硬幣的姿態(tài)，寫出了情感。（2）、有一枚硬幣從老師胖乎乎的手中滑落，掉到了講桌上，然后又像一個小精靈叮叮當當?shù)牡舻搅说厣?，在地上畫了一個優(yōu)美的圓弧后平靜地躺在哪兒。（2）、同學(xué)之間交流、分享。四方法點撥學(xué)細節(jié) 活動一：（一）、教師演示：教師手拿一枚硬幣，硬幣從手中滑落，掉到講桌上后又掉到地上。”（巴爾扎克）“我在生活中到處尋找細節(jié)，如果把我的作品比做編織好的生活網(wǎng)，那么細節(jié)就是網(wǎng)中的結(jié)點。（3）細節(jié)描寫分類“一個細節(jié)在揭示人物的性格特征的作用上，有時和一個情節(jié)、一場戲起著同樣的作用。二概念理解明細節(jié)（1）概念——細節(jié)描寫就是指文學(xué)作品中對人物動作、語言、神態(tài)、心理、外貌以及自然景觀、場面氣氛等細微而又具體的典型情節(jié)加以細致生動的描寫。它裝點著我們的生活，快樂時，這里是一方幸福的舞臺，記錄著時光的美好；沮喪時，這是一塊發(fā)泄情感的天地，會把你的一切不快拋到九霄云外；失意時，這里會讓你感到山窮水盡之后，也會有柳暗花明；花落花會開，月缺也會圓，它讓我們懂得，生活除了享受之外，更重要的是珍惜。不由的發(fā)出感嘆：“作文難啊，難于上晴天”。一個少婦帶著一個男孩遠遠地走來，走到當鋪門口，少婦一下就跪下去了，當鋪老板慌忙走出來，看見站在少婦身邊的男孩，明白了一切。又是一個春天，天氣格外好，明媚的陽光照得人暖洋洋的，當鋪的生意紅紅火火。老板瞇著眼，看那小小的身影消失在遠方?！蹦泻⑿α耍f了聲謝謝，拿著錢，跑了出去?！蹦泻⒉唤獾乜粗习?。這些錢拿回去給你媽治病。”說著，老板把瓷瓶遞給老板娘，老板娘半信半疑地邊看邊向屋里走去。老板娘急了，三步并做兩步，擋住老板，雙臂護著抽屜，嚷道：“你要做什么？你看仔細了，那瓷瓶??”老板溫和地看著老板娘說：“我已經(jīng)仔細看過了，沒問題。老板娘拿著青花瓷瓶，上下左右地翻看，看著看著，忽然皺起了眉頭，趕緊把瓷瓶遞給老板。男孩低下了頭，半天才說：“不，不是，我媽不知道。男孩目光暗淡，說：“我爸老早就去世了。”男孩變得更加局促起來，眼神中藏著遮掩不住的慌亂，他躲閃著老板的目光，慌忙說：“是我家的，是我爸爸留下來的。老板娘聽說有人來當青花瓷瓶，興沖沖地從屋里走出來，說：“在哪呢？快讓我看看。老板接過紅盒子，慢慢打開?！?男孩一邊說，一邊從懷里掏出一個精致的紅盒子遞給老板?！蹦泻@得局促不安，“我媽病了，老咳嗽，夜里咳嗽更厲害，醫(yī)生說，是肺癆?！蹦泻⒌椭^，怯怯地說。他的兩只手仍在懷里揣著?！芭?，孩子，進店說吧?！拔?，我??”小男孩支支吾吾半天，也沒說出什么來。厚厚的積雪沒了他的雙腳，他雙手揣在懷里，臉凍得通紅，衣服上滿是雪。敲門聲又起，這次聲音很重，他很吃驚，自語道，這樣的鬼天氣，有誰會來當東西呢？他遲疑著打開門。他抬頭，支起耳朵細聽，什么聲音也沒有。在這樣的天氣，不會有什么顧客來當東西，當鋪老板早早地關(guān)了店門，捅旺火爐，懶洋洋地趴在柜臺上，一邊翻看圖片，一邊哼著京戲。綿軟柔滑的積雪，蓬蓬松松地掛在枝梢上，亮白而倦怠的枝條被壓低了頭。我這篇文只是寫實??”這話道出了《背影》的寫作緣由、描寫重點和寫作特點等，可以作為理解文章的鑰匙。當時讀了父親的信，真的淚如泉涌。它是中國現(xiàn)代散文史上的名篇?！侗秤啊访枋隽嗽诩彝ピ庾児实那闆r下，父親送別遠行兒子的經(jīng)過?！蔽易x到此處，在晶瑩的淚光中，又看見那肥胖的、青布棉袍黑布馬褂的背影。但最近兩年不見，他終于忘卻我的不好，只是惦記著我，惦記著我的兒子。情郁于中，自然要發(fā)之于外；家庭瑣屑便往往觸他之怒。他少年出外謀生，獨立支持，做了許多大事。”等他的背影混入來來往往的人里，再找不著了，我便進來坐下，我的眼淚又來了。過一會說：“我走了，到那邊來信！”我望著他走出去。他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。過鐵道時，他先將桔子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。怕他看見，也怕別人看見。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子，這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。父親是一個胖子，走過去自然要費事些。”我看那邊月臺的柵欄外有幾個賣東西的等著顧客?！彼囃饪戳丝凑f：“我買幾個橘子去。又囑托茶房好好照應(yīng)我。我那時真是聰明過分，總覺他說了靠車門的一張椅子；我將他給我做的紫毛大衣鋪好座位。行李太多了，得向腳夫行些小費才可過去。我再三勸他不必去；他只說：“不要緊，他們?nèi)ゲ缓茫　蔽覀冞^了江，進了車站。其實我那年已二十歲，北京已來往過兩三次，是沒有什么要緊的了。他再三囑咐茶房，甚是仔細。到南京時，有朋友約去游逛，勾留了一日；第二日上午便須渡江到浦口，下午上車北去。這些日子，家中光景很是慘淡，一半為了喪事，一半為了父親賦閑。到徐州見著父親，看見滿院狼籍的東西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼淚。那年冬天，祖母死了，父親的差使也交卸了，正是禍不單行的日子。魯智深乘著酒性,先用手推了推,便脫下外套，右手向下,將腰跨一掀,竟然將碗口大的楊柳連根拔起了眾潑皮驚得個個目瞪口呆，忙跪在地上拜魯智深為師。第二天，潑皮們買些酒菜向魯智深賠禮。菜園子附近住著二、三十個潑皮，他們常來菜園子偷菜，已換了幾個看園子的人都管不了他們。附：魯智深為了替金氏父女出氣三拳打死了鄭屠后，棄職逃往他地。眾人看了，盡皆吃驚，都道：“兩臂膊沒水牛大小氣力，怎使得動？”智深接過來，颼颼的使動，渾身上下沒半點兒參差?！敝巧畹溃骸罢f的是。大碗斟酒，大塊切肉，叫眾人吃得飽了，再取果子吃，酒又吃得正濃。智深道：“天色熱?！苯械廊巳コ侵匈I了幾般果子，沽了兩三擔酒，殺翻一口豬，一腔羊。從明日為始，這二三十個破落戶見智深匾匾的伏，每日將酒肉來請智深，看他演武使拳。眾潑皮見了，一齊拜倒在地，只叫：“師父非是凡人，正是真羅漢身體，無千萬斤氣力，如何拔得起？智深道：“打甚鳥緊?明日都看灑家演武，使器械。”李四便道：“我與你盤上去，不要梯子?！敝巧钜渤酥婆d，都到外面看時，果然綠楊樹上一個老鴉巢。”眾人道：“把梯子去上面拆了那巢便了?！敝巧畹溃骸澳銈冏錾趺带B亂？”眾人道：“老鴉叫，怕有口舌。正在那里喧哄，只聽得門外老鴉哇哇的叫。智深道：“甚么道理叫你眾人們壞鈔？”眾人道：“我們有福，今日得師父在這里與我等眾人做主。智深自來廨宇里房內(nèi)，收拾整頓歇臥。休說你這三二十個人直甚么，便是千軍萬馬隊中，俺敢直殺的入去出來?！敝巧畹溃骸盀⒓沂顷P(guān)西延安府老種經(jīng)略相公帳前提轄官，只為殺的人多，因此情愿出家，五臺山來到這里。這片菜園是俺們衣飯碗，大相國寺里幾番使錢，要奈何我們不得。智深叫道：“都來廨宇里坐話。智深呵呵大笑道“兀那蠢物，你且去菜園池子里洗了來，和你眾人說話?！敝巧詈鹊溃骸澳隳潜姖娖ぃ旆瞿区B上來