班主任三年成長規(guī)劃(參考版)
2024-11-09 22:33本頁面
【正文】 王子波。具體措施，走進教育專家、名家，積極與他們交流，在專家的悉心指導(dǎo)下有目的進行課題研究。，感受專家教育理念。2017—2018學(xué)目標(biāo)：增強理論意識，豐富理論知識。具體措施：，每節(jié)課都要進行反思、整理，積累材料。，學(xué)習(xí)他們的敬業(yè)精神，也學(xué)習(xí)他們長期積累下來的好的經(jīng)驗和方法，以便縮短自己的成熟期。2018—2019學(xué)目標(biāo)：優(yōu)化課堂教學(xué)模式，形成自己“輕松、和諧、新穎”的教學(xué)風(fēng)格。學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的知識、技能，特別要學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息科技，不斷構(gòu)建、豐富自己的知識結(jié)構(gòu)。具體措施、老師交流，提高自己的普通話水平。，每周聽課至少兩節(jié)，不斷學(xué)習(xí)，提高自己的教學(xué)水平。，并把理論滲透到自己教學(xué)中去。具體措施，學(xué)習(xí)物理知識、技能。多向有經(jīng)驗的老師請教，取人之長，補己之短。切實提高自己的課堂教學(xué)能力，不斷提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和效率。不斷的端正思想，更新教育理念，不斷的更新專業(yè)知識，豐富專業(yè)知識，努力提高自己的教育教學(xué)能力。由于缺乏學(xué)習(xí)，造成工作中缺乏思考。（二）個人發(fā)展優(yōu)勢與潛力：，已經(jīng)在各方面取得了一定的成績，積累了一定的教育教學(xué)經(jīng)驗。通過不斷的學(xué)習(xí)與努力，已經(jīng)在各方面取得了一定的成績，積累了一定的教育教學(xué)經(jīng)驗。最后希望自己能像大自然懷抱里的花草樹木一樣，舒展自己的心靈，挖掘自己的潛能，張揚自己的個性，讓自己的生命之樹蓬勃向上，蔥蘢繁茂，結(jié)出豐碩的果實，綻放出美麗的花朵。行百里半九十的人，不可能取得成功；而真正的成功者是堅持走完最后的十里路的人，我覺得在任何時候都要堅持自己的原則和理想不要放棄。具備創(chuàng)造性思維能力，聲動、流暢的口語表達能力。繼續(xù)學(xué)習(xí)系統(tǒng)的論文寫作知識，積極撰寫教學(xué)論文，爭取獲獎和發(fā)表。積極參與大教研組活動內(nèi)容的交流、討論，大膽交流工作中的問題，及時改正不足。進一步提高自身的信息技術(shù)的水平，加強自己的教學(xué)水平。多和同事交流、合作，多聽優(yōu)秀教師的課，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點和特長，整合自己的特點。多觀摩優(yōu)秀案例活動，多學(xué)習(xí)現(xiàn)在教育理論，改進自己的教學(xué)方式，提高自己的教研能力。四、實施方案多讀理論書籍，努力撰寫教科研論文，爭取獲獎和發(fā)表，提高自己的教學(xué)水平，不斷反思自己的教學(xué)行為，及時記錄自己的反思、體會。努力撰寫教科研論文，爭取獲獎和發(fā)表。虛心向老教師學(xué)習(xí)，精心做好工作，和搭班老師共同管理好班級。l 不足：對幼兒的細致觀察不夠，需要及時關(guān)注到幼兒各方面的發(fā)展變化；撰寫教學(xué)論文的能力有待提高；制作課件的能力也需尋找機會繼續(xù)學(xué)習(xí)；創(chuàng)新教學(xué)方法上不夠大膽，走“沉穩(wěn)”路線。回顧幾年的幼教生涯，走過的點點滴滴歷歷在目，從06年入園工作開始，這幾年一直沒停下忙亂的腳步，不知不覺走過了六年的教育之路，雖然取得了一點成績，但也嘗盡酸甜苦辣。為自己的以后的路做個預(yù)想。繼續(xù)抓好學(xué)校各運動代表隊的訓(xùn)練工作，爭取讓學(xué)生的成績再上一層樓。從客觀和主觀上找出原因，尋找出合理的解決方案。第三年：在教學(xué)上有了自己的教學(xué)風(fēng)格，成為體育教育教學(xué)能手。請同事們對自己一年的工作提提意見。繼續(xù)努力，為學(xué)校的教育教工作獻上一份力，并認(rèn)真做學(xué)校各種體育活動的組織和策劃。第二年：在認(rèn)識第一年的優(yōu)缺點上，認(rèn)真寫好學(xué)期計劃，科學(xué)備課，使自己的課成為學(xué)生歡笑的樂園。并請他人對自己的一年提意見。經(jīng)常聽課，虛心求教，吸取別人的長處和
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1