教師節(jié)詩歌朗誦會方案五篇范文(參考版)
2024-11-09 22:12本頁面
【正文】 高一級委會2014年9月19日。備注：各班參賽人員需寫清楚，聯(lián)系方式。（五）評比標(biāo)準(zhǔn)：正確：發(fā)音準(zhǔn)確，吐字清晰，不讀錯字，不添字，不 漏字，不改字；流利：語調(diào)自然、流暢，不能停頓、忘詞；感情：感情豐富，情緒飽滿，忠實于原作品，領(lǐng)會作 品內(nèi)容，準(zhǔn)確把握作者的思想感情、具有感染力；節(jié)奏：語速快慢得當(dāng)，聲音能夠傳達(dá)出作品意境。（四）組織方面作品收集 預(yù)計于2014年9月19日，高一級委會召集參賽人員查看準(zhǔn)備效果，同時參賽人員將朗誦稿件上報級委會，如配樂將音樂也同時上報。）鼓勵作品和表演形式創(chuàng)新，支持運用多種多樣的媒體表現(xiàn)形式，可以依據(jù)朗誦內(nèi)容制作相應(yīng)的短片，幻燈片等多媒體文件。（鼓勵原創(chuàng)）要求作品思想內(nèi)容健康、積極向上，貼近活動主題，具有真情實感即可。各班負(fù)責(zé)人須于2014年9月18日晚前確定參賽人員名單，并報于高一級委會。一、朗誦比賽的主題主題：“乘著詩歌的翅膀”。形式以朗誦為主,可配表演,所需音樂自備,:學(xué)校操場四,獎項設(shè)置:以高低段組為單位參評,高段組設(shè)一等獎二名,二等獎 活動時間:2012年9月28日2:30分活動程序:一,主持人宣布活動開始二,全體起立,唱國歌三,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話四,學(xué)生代表致國慶祝辭五,主持人宣布詩歌朗誦開始1,詩歌朗誦《 》(朗誦者)2,詩歌朗誦《 》(朗誦者)3,學(xué)前大班 《 》()4,詩歌朗誦《 》(朗誦者)5,詩歌朗誦《 》(朗誦者)6,詩歌朗誦《 》(朗誦者)8,詩歌朗誦《 》(朗誦者)六,主持人宣布活動比賽結(jié)果七,頒獎八,比賽結(jié)束一,活動目的:為強(qiáng)化我校特色感恩主題,豐富孩子們的課余生活,提高學(xué)生的朗誦水平,同
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