【正文】 實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平要處理好效率與公平的關(guān)系。這些措施代表著，我國政府為實(shí)現(xiàn)收入分配公平，爭取到2020年基本形成合理有序的收入分配格局而努力著。在初次分配中，主要應(yīng)看分配與勞動(dòng)等各種生產(chǎn)要素的貢獻(xiàn)是否相稱，貢獻(xiàn)多則收入多，反之則收入少；在再分配中，主要應(yīng)看政府是否通過稅收、轉(zhuǎn)移支付、社會(huì)福利等手段對(duì)分配進(jìn)行必要的調(diào)節(jié)。只有那些不合理、不合法原因造成的收入差距，才是分配不公的表現(xiàn)。當(dāng)然，收入差距并不完全是分配不公造成的。由于分配領(lǐng)域種種不公問題，導(dǎo)致我國群體之間的收入差距不斷擴(kuò)大。一些地方最低工資標(biāo)準(zhǔn)調(diào)整不及時(shí)，與經(jīng)濟(jì)發(fā)展和物價(jià)水平不相符。這些被稱之為“灰色收入”、“隱性收入”的部分，往往難以統(tǒng)計(jì)，也難以納入收入調(diào)節(jié)范圍。再比如，一些不合理收入沒有得到有效規(guī)范。一些行業(yè)憑借國家賦予的壟斷地位輕而易舉獲取高額利潤，并將其轉(zhuǎn)化為員工的收入和福利。有學(xué)者認(rèn)為，當(dāng)前初次分配中“強(qiáng)資本、弱勞動(dòng)”趨勢不斷強(qiáng)化，勞動(dòng)在各種生產(chǎn)要素中的地位不斷下降。據(jù)統(tǒng)計(jì)，從1997—2007年的10年間，%%。結(jié)束語：社會(huì)公平與每個(gè)人都息息相關(guān)，公平的實(shí)現(xiàn)也需要全體社會(huì)成員的共同努力，雖然收入差距的問題目前還很嚴(yán)峻，但相信通過政府的努力和各項(xiàng)政策的實(shí)施，今后一定可以得到很好地解決。因此，黨的十七大報(bào)告提出“在初次分配和再次分配中都要處理好效率與公平的關(guān)系”，既要提高效率，又要促進(jìn)公平。因此，效率與公平的沖突，是人類面臨的最基本的兩難抉擇。而在個(gè)人能力、機(jī)會(huì)、工作環(huán)境等差異很大的社會(huì)里，每個(gè)人得到的蛋糕必然呈現(xiàn)很大的差異，即出現(xiàn)不公平。其矛盾的根源在于資源的相對(duì)稀缺性。只有公平的分配才能激發(fā)勞動(dòng)者發(fā)展生產(chǎn)、提高經(jīng)濟(jì)效率的積極性。但分配不公現(xiàn)象增多，出現(xiàn)有 “三多”：乞丐多，下崗人員多，被拖欠工資的農(nóng)民工多，還有“三大”：城鄉(xiāng)之間、東西部之間、行業(yè)之間收入差距很大。“一條褲子”新3年、舊3年，縫縫補(bǔ)補(bǔ)又3年，共9年。效率與公平的辯證關(guān)系 50、60年代, 中國搞“大鍋飯”——干多干少一個(gè)樣。小故事大道理：想改變?nèi)齻€(gè)和尚沒水喝的局面，就是要提高效率，那么提高效率有什么意義呢？提高效率意義效率的提高意味著資源的節(jié)約和社會(huì)財(cái)富的增加 假如你作為長老，你會(huì)有何措施來改變這一局面？ 長老把三個(gè)徒弟叫來說從今天起廟里的規(guī)矩改了，你們都給我去跳水去，誰挑的最多晚上吃飯給他加菜，誰挑的最少，菜減半或者吃白飯，于是三個(gè)小和尚你追我趕的，一會(huì)就把缸里的水挑滿了。效率講的是我們要把蛋糕做大，公平講的是要分好蛋糕。b通過強(qiáng)化稅收調(diào)節(jié)和完善社會(huì)保障制度，整頓分配次序，把收入差距控制在一定范圍之內(nèi)，防止出現(xiàn)嚴(yán)重的兩極分化。③再分配更加注重公平再次分配更加注重公平是實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平的另一重要舉措。根據(jù)剛才的分析，試歸納提高兩個(gè)比重的意義：可以協(xié)調(diào)國家、企業(yè)、個(gè)人三者的關(guān)系，維護(hù)勞動(dòng)者利益，平衡投資與消費(fèi)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)健康發(fā)展。即,提高勞動(dòng)報(bào)酬在初次分配中的比重。a材料表明我國的居民收入存在什么問題? b結(jié)合消費(fèi)與生產(chǎn)的關(guān)系想一想：居民收入比重過低,對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展有什么影響? 答：由于居民收入比重過低，導(dǎo)致居民消費(fèi)率低, 制約擴(kuò)大內(nèi)需,國家怎樣實(shí)現(xiàn)收入分配公平? 答：為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)健康協(xié)調(diào)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)收入分配的公平,必須提高城鄉(xiāng)居民收入在國民收入分配中的比重。我們要提高人們的收入水平和消除不合理的收入分配狀況。國民收入再分配的目的：滿足社會(huì)公共部門的需要、滿足國家進(jìn)行經(jīng)濟(jì)建設(shè)的需要、滿足社會(huì)保障的需要、滿足社會(huì)后備基金的需要、調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)的需要。國家收入通過財(cái)政和社會(huì)保障等在社會(huì)范圍內(nèi)再分配、勞動(dòng)者通過消費(fèi)再分配給提供勞務(wù)的勞動(dòng)者、企業(yè)與其他生產(chǎn)者之間的再分配。包括農(nóng)業(yè)、工業(yè)、建筑業(yè)，直接為生產(chǎn)服務(wù)的交通運(yùn)輸業(yè)、郵電業(yè)、商業(yè)等。②提高“兩個(gè)比重”（初次分配）知識(shí)擴(kuò)展：初次分配和在分配構(gòu)成了國民收入分配的兩個(gè)分配過程，我們簡單了解下這兩個(gè)名詞： 初次分配是指在創(chuàng)造國民收入的物質(zhì)生產(chǎn)部門內(nèi)部進(jìn)行的分配。（2）堅(jiān)持收入公平分配的意義意義：是社會(huì)主義分配原則的體現(xiàn)，有利于①協(xié)調(diào)利益關(guān)系 ②實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展 ③促進(jìn)社會(huì)和諧如何實(shí)現(xiàn)收入分配公平從根本上，要大力發(fā)展生產(chǎn)力，提高居民的收入。《中國改革》雜志：我國目前城鎮(zhèn)最高與最低收入10％家庭間的人均收入差距約31倍。數(shù)值越大，表明收入分配差距越大。關(guān)鍵是要防止兩種極端：一是貧富差距太大，另一種是沒有差距或者差距小不能鼓勵(lì)積極性補(bǔ)充知識(shí)：基尼系數(shù)是衡量居民收入差距的一個(gè)重要指標(biāo)。繼續(xù)分析“七人分粥”的故事，引導(dǎo)學(xué)生得出：平均主義≠（收入分配的公平是）相對(duì)平等≠?zèng)]差別（而在于差別是否合理）收入差距是普遍存在的，存在于任何一個(gè)社會(huì)中。收入分配公平上節(jié)課我們講了“七人分粥”的故事，這個(gè)故事告訴了我們什么？ 學(xué)生：分配方式要合理，注重公平（1）收入分配公平的含義？（學(xué)生回答）是收入分配的相對(duì)平等，允許收入差距的存在。公平包括起點(diǎn)公平，過程公平，結(jié)果公平。一、社會(huì)公平的重要體現(xiàn)什么是公平公平的含義較廣泛，涉及政治、經(jīng)濟(jì)、法律等各個(gè)領(lǐng)域。合理的收入分配制度是全體人民的共同愿望，也是社會(huì)公平的重要體現(xiàn)。該公司經(jīng)濟(jì)效益的變化說明了()①有差別就不公平，必然影響企業(yè)工人的積極性 ②效率是公平的物質(zhì)前提，必須反對(duì)平均主義 ③公平是提高經(jīng)濟(jì)效益的保證，防止收入差距懸殊 ④合理的差別內(nèi)共享勞動(dòng)成果有利于提高效率 A．①②C．②③B．①④ D．③④第五篇：收入分配和社會(huì)公平的教案《收入分配和社會(huì)公平》教學(xué)設(shè)計(jì)新課講授： 知識(shí)回顧：導(dǎo)入：“十二五”期間的一個(gè)調(diào)查問卷顯示民眾最關(guān)注的民生問題是教育、住房和收入分配。新領(lǐng)導(dǎo)上任后，大幅度提高一線工人的勞動(dòng)報(bào)酬。” 2012年十八大提出“促進(jìn)社會(huì)公平正義，增加人民福祉” 2017年，十九大提出“做大蛋糕，實(shí)現(xiàn)一定水平上的公平正義”（1）什么叫效率？引入效率有什么經(jīng)濟(jì)意義？效率和公平的關(guān)系是怎樣的？（2）社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)條件下，應(yīng)如何處理效率和公平的關(guān)系？（二）兼顧效率與公平探究五：小組討論：既然公平影響著效率，效率影響著公平，那么我們應(yīng)該怎樣做才能夠提高效率，促進(jìn)公平？練習(xí): ，認(rèn)識(shí)正確的是()①效率是公平的物質(zhì)基礎(chǔ) ②公平是提高效率的保證 ③效率提高有助于激發(fā)勞動(dòng)者積極性 ④公平有助于增加社會(huì)財(cái)富 A．①②C．②③B．①④ D．③④，后來，一線工人的年收入不足高層管理人員的十分之一?！久~點(diǎn)擊】轉(zhuǎn)移支付:又稱無償支出，政府或企業(yè)無償?shù)刂Ц督o個(gè)人或下級(jí)政府，以增加其收入和購買力的費(fèi)用總結(jié)：制度保障堅(jiān)持和完善按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度重要舉措保證居民收入在國民收入分配中的合理比重、勞動(dòng)報(bào)酬在初次分配中的合理比重，實(shí)現(xiàn)居民收入增長和經(jīng)濟(jì)發(fā)展同步、勞動(dòng)報(bào)酬增長和勞動(dòng)生產(chǎn)率提高同步重要舉措再分配更加注重公平探究四：回顧近四十年，中國收入分配制度的改革的變化 1978年十一屆三中全會(huì)恢復(fù)按勞分配的原則；1987年十三大第一次提出要在“在促進(jìn)效率的前提下體現(xiàn)社會(huì)公平”?? 2002年十六大報(bào)告首次提“初次分配注重效率，再分配注重公平”。這時(shí)，有人給他們出了一個(gè)主意.....問題1：在沒有第三方的情況下，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一份公平分蛋糕的方案，并說明理由問題2：這個(gè)小故事，對(duì)我們實(shí)現(xiàn)收入分配公平有何借鑒意義？ 措施1 ——制度保證堅(jiān)持和完善按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度，為我國實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平、形成合理有序的國民收入分配格局提供了重要的制度保證 材料一：材料二：問題一：材料一反映了我國居民收入存在什么問題？材料二反映了我國勞動(dòng)報(bào)酬存在什么問題？ 問題二：根據(jù)本材料，歸納實(shí)現(xiàn)收入分配公平的措施？ 措施2——重要舉措：提高兩個(gè)比重、實(shí)現(xiàn)兩個(gè)同步增加居民收入，尊重勞動(dòng)所得，提高居民收入在國民收入分配中的比重、勞動(dòng)報(bào)酬在初次分配中的比重，努力實(shí)現(xiàn)居民收入增長和經(jīng)濟(jì)發(fā)展同步、勞動(dòng)報(bào)酬增長和勞動(dòng)生產(chǎn)率提高同步。三、問題引領(lǐng)，知識(shí)探究（一）社會(huì)公平的重要體現(xiàn) 探究一：絕對(duì)公平的材料和漫畫問題 ：上述材料中的分配是公平分配嗎？為什么？探究二：媽媽帶回了一塊大蛋糕，出門前讓兄弟倆自己分著吃。效率是公平的。（2）意義：效率提高意味著資源的 和社會(huì)財(cái)富的。?再分配更加。（2）原因：收入分配公平是 的內(nèi)在要求，是實(shí)現(xiàn) 的體現(xiàn)。教學(xué)重點(diǎn)：如何實(shí)現(xiàn)社會(huì)收入分配公平教學(xué)難點(diǎn)：怎樣處理效率和公平的關(guān)系 二、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)（一）社會(huì)公平的重要體現(xiàn)： 是社會(huì)公平的內(nèi)容。能力目標(biāo)：；、調(diào)動(dòng)人們的生產(chǎn)積極性提出合理建議的實(shí)踐能力； ，對(duì)如何更加注重公平提出合理建議的實(shí)踐能力。不足之處是受課堂教學(xué)時(shí)間的限制以及學(xué)生對(duì)社會(huì)問題的了解程度，討論時(shí)有的問題討論得不夠深入和細(xì)致，需要進(jìn)一步提高教師課堂的駕馭能力。同時(shí)，要特別強(qiáng)調(diào)學(xué)生之間的相互傾聽、交流與合作?！窘虒W(xué)反思】立足學(xué)生學(xué)情實(shí)際，采取探究合作式學(xué)習(xí)方法?！究偨Y(jié)、探究、提升】引導(dǎo)學(xué)生自己歸納、總結(jié)本節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容。只有給勞動(dòng)者提供充分的利益和權(quán)力分配的公平，才能激發(fā)勞動(dòng)者發(fā)展生產(chǎn)、提高效率的積極性。沒有效率作為前提和基礎(chǔ)的公平，只能導(dǎo)致平均主義和普遍貧窮。你們認(rèn)為這筆獎(jiǎng)金如何分配比較合適？為什么？【溫馨提示】聯(lián)系背景材料