【正文】 教務(wù)處2014年7月2日。本學(xué)期期末考試工作正在有序進(jìn)行，希望各教學(xué)單位能夠進(jìn)一步規(guī)范考試管理工作，考前進(jìn)行監(jiān)考人員培訓(xùn)，學(xué)習(xí)《吉林大學(xué)監(jiān)考人員守則》，使其明確責(zé)任。2014年6月25日文學(xué)院2011級(jí)學(xué)生袁函琳在《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》（雙學(xué)位）課程考試中夾帶紙條。以下十一名同學(xué)的行為構(gòu)成考試違紀(jì)：2014年6月22日材料科學(xué)與工程學(xué)院2013級(jí)學(xué)生鞠珂在《馬克思主義基本原理概論》考試中夾帶紙條。2014年6月20日汽車(chē)工程學(xué)院2012級(jí)學(xué)生郭強(qiáng)在《概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)B》考試中替汽車(chē)工程學(xué)院2012級(jí)學(xué)生紀(jì)東昕考試。2014年6月22日軟件學(xué)院2012級(jí)學(xué)生賈彬在《數(shù)據(jù)庫(kù)原理》考試中夾帶紙條并抄襲。部分考場(chǎng)學(xué)生未出示學(xué)生證等相關(guān)證件。一些學(xué)生對(duì)待考試的態(tài)度不端正，存有投機(jī)取巧、僥幸的心理。這一行為嚴(yán)重影響考試的正常進(jìn)行，造成了較壞的影響。希望各教學(xué)單位再次向全體師生強(qiáng)調(diào)考場(chǎng)紀(jì)律，明確監(jiān)考責(zé)任，確保考試的公平、公正和嚴(yán)肅。個(gè)別考場(chǎng)監(jiān)考教師在考試期間坐在桌旁看書(shū)、看手機(jī)、打瞌睡等，不能夠走動(dòng)巡視全場(chǎng)。南嶺校區(qū)《大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)》課程考試中，個(gè)別學(xué)院監(jiān)考教師未按時(shí)到場(chǎng)，導(dǎo)致該考場(chǎng)內(nèi)考試工作較混亂。希望各相關(guān)單位能夠足夠重視，積極整改，做好接下來(lái)的期末考試相關(guān)培訓(xùn)與管理工作，避免類似事件的發(fā)生。6月25日李四光樓內(nèi)進(jìn)行的《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要》考試，臨床醫(yī)學(xué)院部分考場(chǎng)未安排副監(jiān)考教師。其中，計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院整體考試管理規(guī)范，監(jiān)考教師認(rèn)真負(fù)責(zé)，每場(chǎng)考試開(kāi)考前均按照考場(chǎng)座次表核對(duì)學(xué)生信息；哲學(xué)社會(huì)學(xué)院、文學(xué)院、行政學(xué)院、經(jīng)濟(jì)學(xué)院、數(shù)學(xué)學(xué)院、物理學(xué)院、軟件學(xué)院等各考場(chǎng)內(nèi)清理干凈，監(jiān)考認(rèn)真核查學(xué)生證件；電子科學(xué)與技術(shù)學(xué)院統(tǒng)一購(gòu)置了手機(jī)袋，標(biāo)明學(xué)號(hào)并放在黑板前，每場(chǎng)考試前要求學(xué)生統(tǒng)一將手機(jī)放入其中。目前各項(xiàng)考試工作正在有序進(jìn)行。為統(tǒng)一全校的教學(xué)安排，本學(xué)期我校公共基礎(chǔ)課程考試時(shí)間均統(tǒng)一調(diào)整到了第十六、十七教學(xué)周。一、各學(xué)部高度重視，考試工作平穩(wěn)有序。為確保學(xué)校學(xué)期制改革的平穩(wěn)進(jìn)行，完成教學(xué)計(jì)劃內(nèi)容，使2014屆本專科畢業(yè)學(xué)生順利畢業(yè)離校，我校本學(xué)期期末考試工作自5月下旬已經(jīng)陸續(xù)展開(kāi)。否定回答要點(diǎn):破壞了語(yǔ)言的純潔性，增加了詞語(yǔ)，加重學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，不宜使用。本題可以肯定回答可以否定回答，只要言之有理，說(shuō)理充分，同樣給分。在一些結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的合體字中，部件和字符是一致的，例如“好”，在一些結(jié)構(gòu)復(fù)雜的漢字中，部件可以多次拆分，而字符一般只分析一次，因而就不一致，例如“型”部件是三個(gè)，字符是兩個(gè)?！熬薮蟆笔且话阈稳菰~，可以充當(dāng)謂語(yǔ)，還可以受程度副詞修飾。3.“大型”和“巨大”是不是同一詞類?二者在功能上有哪些不同?“大型”和“巨大”都是形容詞，但是二者功能不完全相同?！按颉蹦钪匾?，隱含的意思是應(yīng)該采取批評(píng)等方式。“明亮”是并列式合成詞，兩個(gè)語(yǔ)素的意義相近，并列構(gòu)成詞。“老年”是限定式合成詞，“老”有實(shí)在意義，修飾“年”。四、簡(jiǎn)答題(每小題6分，共30分)?簡(jiǎn)要說(shuō)明。⑤國(guó)家有難，我們每個(gè)人無(wú)論貧窮，都應(yīng)該出一把力。③ 他為了人民的利益而鞠躬盡粹，是我們干部學(xué)習(xí)的好榜樣!他為了人民的利益而鞠躬盡瘁，是我們干部學(xué)習(xí)的好榜樣!④ 他們夫婦二人有幸成為演藝界中青年夫妻的代表。② 我們歡迎你們隨時(shí)到貴公司來(lái)采購(gòu)，我們會(huì)熱情接待的。① 觀眾的喝采聲此起彼伏，大家都在為運(yùn)動(dòng)員加油助威。(10分)解題提示:下面的句子，可能在語(yǔ)匯、語(yǔ)法、漢字書(shū)寫(xiě)方面有錯(cuò)誤，注意糾正。(10分)①五岳 :節(jié)縮造詞②刀山 :修辭造詞③眼熱:語(yǔ)法造詞④東床:修辭造詞⑤拖鞋:語(yǔ)法造詞。(10分)解題提示:每個(gè)音節(jié)注出聲韻母即可，不要求標(biāo)注聲調(diào)。(X)、筆畫(huà)多、音節(jié)多。(√)7.“領(lǐng)、嶺、零、拎、玲”從現(xiàn)代漢字角度看都是形聲字。（X），其中有10個(gè)單韻母。(√)。正確的打丫，錯(cuò)誤的打X)，方言就不能使用了。：就是與文字所代表的讀音和意義都沒(méi)有聯(lián)系的字符，例如“雞”中的“又”。例如“吃”可以帶“水果、米飯”做賓語(yǔ)。例如“我、沙發(fā)”等就是單純?cè)~。例如韻母uai,a 是韻腹，韻母ing,i是 韻腹。在今后的工作中我們要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、改善不足，進(jìn)一步加強(qiáng)考試工作的管理力度，提高考試的信度和效度，使我院考試工作更加規(guī)范。3．考紀(jì)考風(fēng)問(wèn)題：考試紀(jì)律總體情況較好，本學(xué)期重修考試中有3名學(xué)生違紀(jì)舞弊、期末考試院級(jí)集中考試和各教學(xué)單位分散考試兩個(gè)階段中共有9名學(xué)生違紀(jì)舞弊（其中：電商系2人、法律系3人、管理系1人、信息系5人、外語(yǔ)系1人）。二、存在的問(wèn)題1．監(jiān)考教師問(wèn)題：部分監(jiān)考教師未嚴(yán)格按我院監(jiān)考工作流程和監(jiān)考人員守則認(rèn)真履行監(jiān)考職責(zé)，仍有多名監(jiān)考教師未按規(guī)定時(shí)間到場(chǎng)。在考場(chǎng)的設(shè)置上嚴(yán)格考試方式，要求期末考試所有課程考試按規(guī)定執(zhí)行，嚴(yán)格遵守監(jiān)考工作流程和監(jiān)考人員守則，認(rèn)真填寫(xiě)《考場(chǎng)報(bào)告單》，秉公辦事，嚴(yán)格執(zhí)行考場(chǎng)紀(jì)律。2．加強(qiáng)考務(wù)管理，規(guī)范考試環(huán)節(jié)切實(shí)加強(qiáng)考務(wù)管理，提前制定期末考試計(jì)劃，通過(guò)現(xiàn)代化教學(xué)管理系統(tǒng)對(duì)各專業(yè)考試課程及參考學(xué)生人數(shù)統(tǒng)計(jì)、考試命題、試卷審核、印制、分裝及復(fù)查到考場(chǎng)布置、考生座簽粘貼、考試、回收試卷、試卷評(píng)閱、成績(jī)統(tǒng)計(jì)上報(bào)等一系列環(huán)節(jié)進(jìn)行了規(guī)范，保證了期末考試的如期順利進(jìn)行。5．嚴(yán)格成績(jī)錄入管理教學(xué)單位能?chē)?yán)格按學(xué)院的要求在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成成績(jī)錄入工作?？荚囍?，絕大部分監(jiān)考教師都以高度的責(zé)任心投入到考試工作中，工作細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)，認(rèn)真履行監(jiān)考職責(zé)。2．嚴(yán)格試題審核與報(bào)送程序本次考試試題均由教學(xué)單位各教研室按試題（卷）與教學(xué)大綱要求的符合程度、試卷的題量、難度、題型、分值分布等對(duì)試題（卷）進(jìn)行審定，保證了考試試題的質(zhì)量。（二）各教學(xué)單位加強(qiáng)管理，密切配合本次期末考試的圓滿完成與各教