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運(yùn)城市20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期期末考試(參考版)

2024-11-09 23:08本頁(yè)面
  

【正文】 四、計(jì)算題(16分)。36.建筑鋼材有哪些優(yōu)缺點(diǎn)?答:建筑鋼材材質(zhì)均勻,具有較高的強(qiáng)度、有良好的塑性和韌性、能承受沖擊和振動(dòng)荷載、可焊接或鉚接、易于加工和裝配,鋼結(jié)構(gòu)安全可靠、構(gòu)件自重小,所以被廣泛應(yīng)用于建筑工程中。用其配置的混凝土拌合物工作性好,不易發(fā)生離析,在工程中應(yīng)用較多。34.影響硅酸鹽系水泥凝結(jié)硬化的主要因素有哪些?答;(1)水泥的熟料礦物組成及細(xì)度;(2)水灰比;(3)石膏的摻量;(4)環(huán)境溫度和濕度;(5)齡期;(6)外加劑的影響。(2)影響材料的吸水性的主要因素有材料本身的化學(xué)組成、結(jié)構(gòu)和構(gòu)造狀況,尤其是孑L隙狀況。()32.石油瀝青的粘滯性大小與組分及溫度無(wú)關(guān)。()30.通常釉面磚不宜用于室內(nèi)。()28.配合比設(shè)計(jì)的過(guò)程是一逐步滿足混凝土的強(qiáng)度、工作性、耐久性、節(jié)約水泥等設(shè)計(jì)目標(biāo)的過(guò)程。()26.高鋁水泥早期的水化熱非常小,因此,施工時(shí)環(huán)境溫度越高越好。()24.水泥的水化硬化一般在28d內(nèi)發(fā)展速度較慢,28d后發(fā)展速度較快。()、難燃材料和可燃材料。A.C.陶瓷錦磚D.拋光磚().A.屈服點(diǎn)和抗拉強(qiáng)度B.融點(diǎn)和抗拉強(qiáng)度.屈服點(diǎn)和脫氧程度19.下列關(guān)于鋼材性能與硫元素關(guān)系說(shuō)法錯(cuò)誤的是().A.硫能影響鋼材的性能,是有害元素B.非金屬硫化物夾雜于鋼中,具有強(qiáng)烈的偏析作用,會(huì)提高鋼材的各種機(jī)械性能20.石油瀝青的塑性是指()。A.混凝土的工作性和節(jié)約水泥兩個(gè)方面B.混凝土的強(qiáng)度和耐久性D.降低混凝土拌合物的保水性能16.在容易碰撞或潮濕的地方抹面時(shí),宜選用()。A.混凝土拌合物中細(xì)骨料所占比例的多少B.混凝土拌合物中水和骨料所占比例的多少14.混凝土的抗凍性用抗凍等級(jí)(F)來(lái)表示,抗凍等級(jí)為Fs的混凝土表示其()。A.全干狀態(tài)B.氣干狀態(tài)C.濕潤(rùn)狀態(tài)D.飽和面干狀態(tài)12.下列關(guān)于坍落度說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是()。A.預(yù)應(yīng)力混凝土工程B.耐熱混凝土工程.路面與地面工程10.用來(lái)表示硅酸鹽水泥細(xì)度的指標(biāo)是()。A.水泥凈漿達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)稠度時(shí)所需要的水量B.水泥顆粒粗細(xì)的程度C.水泥凝結(jié)硬化過(guò)程中,體積變化是否均勻適當(dāng)?shù)男再|(zhì)9.硅酸鹽水泥石在溫度為25039。A.建筑石膏B.粉刷石膏C.模型石膏D.高強(qiáng)石膏7.一般情況下,水泥水化反應(yīng)時(shí)的溫度不低于()。A.加大B.減?。淮_定5.石灰漿的硬化包括干燥硬化、結(jié)晶硬化、碳酸化硬化,其中,對(duì)硬度增長(zhǎng)其主導(dǎo)作用的是()。A.連通孔、封閉孔、半連通孔B.粗大孔、毛細(xì)孔、極細(xì)微孔C.連通孔、粗大孔、毛細(xì)孔、封閉孔3.質(zhì)量為M的濕砂,吸水率為W,其中水的質(zhì)量為()。第五篇:建筑材料20122013學(xué)第二學(xué)期期末考試試卷代號(hào):2342中央廣播電視大學(xué)2012—2013學(xué)第二學(xué)期“開(kāi)放??啤逼谀┛荚嚱ㄖ牧?A)試題2013年7月一、單項(xiàng)選擇題(每小題僅有一個(gè)正確答案,將正確答案的序號(hào)填入括號(hào)內(nèi),每小題2分,共計(jì)40分)1.木材、玻璃纖維、礦棉的構(gòu)造都是()??隙ɑ卮鹨c(diǎn):豐富了語(yǔ)言的表達(dá)手段,豐富了語(yǔ)匯,生動(dòng)有趣,可以使用。,例如把“東西”叫做“東東”,把“跑”叫做“閃”,把“網(wǎng)絡(luò)高手”叫做“大蝦”,把論壇管理員叫做“斑竹”,這樣使用好不好?談?wù)勀愕目捶ā?舉例說(shuō)明為什么?部件和字符是從不同角度分析漢字得到的單位,部件是漢字的外部結(jié)構(gòu)分析得到的單位,字符是從功能角度劃分出來(lái)的單位、二者劃分角度不伺,沒(méi)有對(duì)應(yīng)關(guān)系?!按笮汀笔欠侵^形容詞,一般只能充當(dāng)定語(yǔ),不能充當(dāng)謂語(yǔ),也不能受副詞修飾。“他”念重音,隱含的意思是該打的不是他,打錯(cuò)對(duì)象了。2.“你為什么打他”這個(gè)句子,如果其中“你”、“打”、“他”念重音,隱含的意義有什么不同?“你”念重音,隱含的意思是不該你來(lái)打。②“月亮”是是陳述式合成詞,兩個(gè)語(yǔ)素之間是陳述和被陳述的關(guān)系。① 老師一老年②月亮一明亮這兩組詞構(gòu)詞并不相同:①“老師”是前附式合成詞,“老”已經(jīng)虛化為詞綴,是定位語(yǔ)素。國(guó)家有難,我們每個(gè)人無(wú)論貧富,都應(yīng)該出一把力。他們夫婦二人有幸成為演藝界青年夫妻的代表。我們歡迎你們隨時(shí)到敝公司來(lái)采購(gòu),我們會(huì)熱情接待的。觀眾的喝彩聲此起彼伏,大家都在為運(yùn)動(dòng)員加油助威。直接寫(xiě)出正確的句子即可,不需要說(shuō)明糾正的原因。(10分)① 修剪蘋(píng)果樹(shù)的枝干述 賓定 中②修剪蘋(píng)果樹(shù)的技術(shù)定 中述 賓。① 太 :tai、撮口呼② 陽(yáng) :yang、齊齒呼③ 升 :sheng、開(kāi)口呼④起 :qi、齊齒呼⑤ 來(lái) :lai、開(kāi)口呼。(X),與社會(huì)運(yùn)用無(wú)關(guān).(X)三、綜合分析應(yīng)用題(共40分),然后從韻頭角度給韻母分類。(√)8.“木”是意符,“太”是音符,“心”是記號(hào)。(√)6.“泰山”指岳父,從詞的理?yè)?jù)看,這是語(yǔ)素義的借代用法。(X)。(X),但是語(yǔ)音系統(tǒng)是相同的。二、判斷正誤(每小題1分,共10分。:就是句子的語(yǔ)氣類別,例如“我們學(xué)習(xí)”是陳述句。:就是只能帶名詞性賓語(yǔ)的動(dòng)詞。:就是由一個(gè)語(yǔ)素構(gòu)成的詞。教務(wù)處二0一0年七月十二日第四篇:2010—2011學(xué)第二學(xué)期期末考試試題現(xiàn)代漢語(yǔ)專題試題2011年7月一、舉例并解釋下列名詞術(shù)語(yǔ)(每詞4分,共20分):是韻母中的主要元音,一般由開(kāi)口度最大的元音充當(dāng),如果韻母中只有一個(gè)元音,這個(gè)元音就是韻腹??偟膩?lái)說(shuō),在院黨政領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和正確指導(dǎo)下,在各職能部門和教學(xué)單位的積極支持和配合下,在各教學(xué)單位和教務(wù)處的嚴(yán)格管理和精心組織下,在全校師生的共同努力下本次考試規(guī)范有序、考紀(jì)嚴(yán)格、考風(fēng)端正,取得了較好的成績(jī)。2.試卷命題問(wèn)題:個(gè)別課程試題題量與考試時(shí)間不相匹配,考試考生1個(gè)小時(shí)交卷人數(shù)達(dá)70%;個(gè)別試卷命題出現(xiàn)錯(cuò)誤。在考試期間各教學(xué)單位和教務(wù)處工作人員充分溝通聯(lián)系、及時(shí)處理突發(fā)事件;對(duì)考場(chǎng)逐個(gè)進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決;對(duì)考試中違紀(jì)舞弊的學(xué)生,予以及時(shí)通報(bào),讓廣大學(xué)生吸取教訓(xùn),引以為戒。3.嚴(yán)格考試紀(jì)律,狠抓考風(fēng)、考紀(jì)為了切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,保證考試的公平性、公正性和嚴(yán)肅性,使考試成績(jī)?nèi)?、?zhǔn)確、客觀、真實(shí)地反映學(xué)生學(xué)習(xí)情況和教師教學(xué)效果,形成良好的學(xué)風(fēng)校風(fēng),各教學(xué)單位和教務(wù)處加大考試管理力度,狠抓考紀(jì)考風(fēng)。(三)精心組織,周密安排,狠抓考紀(jì)考風(fēng)1.考試的組織和準(zhǔn)備工作充分、完備各教學(xué)單位和教務(wù)處從5月份就開(kāi)始精心籌備、周密安排,在“時(shí)間短、頭緒多、任務(wù)重”的實(shí)際困難和我院教室資源、監(jiān)考人員相對(duì)短缺的情況下,相互配合,從考務(wù)管理模式、工作操作流程各方面積極探索,克服困難,加班加點(diǎn),為期末考試提供有力的技術(shù)保障。4.積極做好參考學(xué)生的考前動(dòng)員工作各教學(xué)單位認(rèn)真做好期末考試應(yīng)試學(xué)生的考前動(dòng)員工作,加強(qiáng)考前考紀(jì)考風(fēng)的教育,通過(guò)正面教育和引導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立公平競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),讓考生能夠真正、全面發(fā)揮出自己的真本領(lǐng)。3.加強(qiáng)監(jiān)考教師的選派及考前培訓(xùn)各教學(xué)單位領(lǐng)導(dǎo)在考前組織召開(kāi)了本部門會(huì)議,從在冊(cè)的教師和管理人員中選派責(zé)任心強(qiáng)的教師參加監(jiān)考。在考試期間,各教學(xué)單位領(lǐng)導(dǎo)十分重視考試管理工作,隨時(shí)到各考場(chǎng)檢查、巡視。在考試期間,院領(lǐng)導(dǎo)郭亮、容和平、吳建社、陳增壽、耿巖、俞慶、王懷偉及各教學(xué)單位、教務(wù)處人員分別前往各教學(xué)樓考場(chǎng)巡視、檢查考務(wù)工作。為更好的加強(qiáng)我院的考試管理,建立良好的考風(fēng)、考紀(jì),現(xiàn)將XX年—2011學(xué)年第二學(xué)期期末考試工作情況總結(jié)如下:一、期末考試的特點(diǎn)(一)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)院黨委高度重視期末考試的考風(fēng)考紀(jì),在多次例會(huì)上徐仲安院長(zhǎng)要求各教學(xué)單位嚴(yán)格按照學(xué)院有關(guān)要求將考試工作做好,要統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),強(qiáng)化教師的責(zé)任意識(shí),通過(guò)考試促進(jìn)良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和考風(fēng)的形成。院級(jí)集中、各教學(xué)單位分散考試各歷時(shí)5天,共設(shè)置考場(chǎng)約1500個(gè),參加考試學(xué)生近萬(wàn)人;涉及課程近千門,安排監(jiān)考教師、考務(wù)工作人員約達(dá)3500人次。(1分)第三篇:2011
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