仁愛版英語七年級下冊unit5topic2afewstudentsarerunningaroundsectiond(參考版)
2024-12-13 09:11本頁面
【正文】 根據(jù)你的調(diào)查結(jié)果寫一篇短文，至少 6句話。 ) T: Now, let’s have a petition. Work in groups of four to find out the differences between the two pictures in 5. 2. (根據(jù)小組活動討論的結(jié)果，寫一篇小短文。 1. (小組比賽。 讓學生在歌曲中練習現(xiàn)在進行時的句型 Step 5 Project 第五步 綜合探究活動 (時間 :10分鐘 ) 通過實踐活動 , 培養(yǎng)學生細心觀察事物的能力。 ) T: Ask and answer questions in pairs according to 2. Example: S3: Where is Wen Wei in Picture 1? S4: He is… S3: What is he doing? S4: He is… 4. (找?guī)捉M學生匯報練習結(jié)果。 ) T: Please read the passage carefully, circle the activities and underline the places. Then number the pictures. OK? Ss: Yes. 2. (核對答案。 ) T: Are you ready? Ss: OK. T: Who wants to fill in the blanks? S1: …( 到黑板上填寫第一題 ) T: Is he right or wrong? Ss: Right. T: Very good. Go back to your seat. Next one? S2: …( 到黑板上填寫第二題 ) … Step 3 Consolidation 第三步 鞏固 (時間 :10分鐘 ) 鞏固 2。 ) 4. (讓學生看 2中的圖 , 聽錄音 , 板書新單詞然后讓學生填寫下列空格。 ) T: Let’s check the answe
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