冀教版四年級上unit3lesson23flyandswim3篇(參考版)
2024-12-13 08:48本頁面
【正文】 讓學生再一次對所學的知識又一次記憶。讓學生融合到大課堂中來。 Listen to the radio ! Let students know this English story!( Why the rabbit has long ears?) Open the story book ,The teacher discuss the picture in the students book ,use as English as possible. Discuss the pictures for the story in the story book . What can the students tell about the story from looking at the picture! 教學意圖：通過游戲，讓學生在娛樂中，理解知識加深對新知識的記憶和提高學生的閱讀能力。 Second part of this lesson ! 教學意圖：本部分主要是讓學生聽懂 Li Ming fell in the mud!Danny’s hat is too head is ，同時讓同學們進行表演，讓學生更深的理解What happened?的真正意義。 T： Good! Now, this lesson we study one new animal39。 T:OK! Very good! Who can say some animals39。 T： Hello student! S: Hello teacher! T: Are you OK? S: Yes! 教學意圖：這一部分教學中，主要是為了讓學生對于以前學習過的知識進行復習，讓學生對于已經(jīng)學習過的知識有更深刻的理解，達到熟能生巧的教學目的。 教學重點、難點： 掌握本課重點單詞、短語。 七、板書設計： Lesson23: Fly and Swim What happened? Birds fly. Fish swim. Rabbits hop. 八、教學反思： 冀教 版四年級上冊英語 Unit 3 Animals on the farm Lesson 23:Fly and Swim 教學內容： Lesson 23:Fly and Swim 課時 1 教學目標： 1. 知識與技能：本課要求學生能正確聽、說、讀、寫單詞： fly, swim, hop會口頭運用短語： What happened? 能把所學單詞運用到日?？谡Z交流當中 ,在適當?shù)那榫持心莒`活運用。 （ 2） 讓學生說說本節(jié)課的收獲。 （ 6） 播放錄音 并 讓學生看書跟讀。
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