【正文】 (15)圓角矩形:可以畫一些圓角方框。(13)多邊形:可以畫一些多邊形圖形。(11)曲線:利用它可以畫單彎頭曲線、雙彎頭曲線。(9)文字:利用文字工具可以在圖畫上寫字。(6)鉛筆:可以在繪圖區(qū)內(nèi)任意畫線，(7)刷子:與鉛筆工具相似,只是刷子工具狀態(tài)有12種,使繪圖更為豐富。(4)涂色工具:用前景色對封閉區(qū)填充。(2)選定工具:它可以定義一個矩形剪切塊。(7)繪圖區(qū):在該區(qū)作圖、繪畫。(5)調(diào)色板:左面是繪畫時的前景色和背景色的顯示框,右邊有28種顏色供選擇。(3)工具箱:有許多繪圖工具,繪畫時任選一項工具。:(1)標(biāo)題欄:它包含了畫筆的標(biāo)題和圖畫的命名?！伴_始”按鈕，打開“開始”菜單；“開始”菜單下的“程序”選項，打開“程序”“程序”菜單中的附件選項，打開“附件”菜單。這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)win98畫圖軟件的操作與運用。教學(xué)過程一、新課導(dǎo)入談話：“畫圖”軟件是windows98操作系統(tǒng)中所附的繪圖軟件,利用它可以繪制簡筆畫、水彩畫、插圖或賀年片等。教學(xué)難點：曲線工具的運用。,使學(xué)生進(jìn)一步熟練掌握畫筆軟件各部分的操作方法,同時激發(fā)學(xué)生對學(xué)習(xí)電腦的興趣。,并熟悉畫圖軟件窗口的組成。三、練習(xí)：使用“附件”中的“紙牌”游戲，進(jìn)行活動?？梢杂檬髽?biāo)雙擊紙牌窗口的控制按鈕，退出游戲。紙牌游戲重新開始。重新開始師（演示）：將牌局重新開始的方法是：單擊“游戲”窗口菜單條下的“游戲”一欄。將紙牌快速移動到目標(biāo)位上：用鼠標(biāo)雙擊可以移動到目標(biāo)位上的牌。一張背面朝上的牌就會翻開?？梢詫⑴埔苿拥搅硪粡埮频南旅?，也可以將牌移動到目標(biāo)位上。用鼠標(biāo)玩紙牌游戲的方法移動牌：正面朝上的牌通常是可以移動的。新發(fā)出的牌也可以按規(guī)則移動到暫存區(qū)或者目標(biāo)位上。只有以Ｋ開始的牌疊可以直接移動到暫存區(qū)中的空位上。紙牌可以移動到暫存區(qū)的牌上摞起，也可以直接移動到目標(biāo)位上。游戲就是要將所有的牌以花色為區(qū)別、從Ａ開始、按從小到大順序放到這四個目標(biāo)空位上。暫存區(qū)擺著７疊牌，每疊上面有一張翻開的牌。（2）雙擊“紙牌”程序圖標(biāo)，此時就打開了紙牌游戲窗口。教學(xué)過程一、導(dǎo)入我們使用紙牌游戲?qū)κ髽?biāo)的操作進(jìn)行練習(xí)。對策：加強操作練習(xí)。掌握紙牌的規(guī)則。增強學(xué)計算機的興趣。使學(xué)生熟練掌握鼠標(biāo)器的操作方法。能熟練操作。四、課堂小結(jié)這節(jié)課同學(xué)們學(xué)習(xí)了有關(guān)Windows98的知識。）（三）、菜單命令打開“我的電腦”，以“編輯”命令為示范作講解。師把鼠標(biāo)的指針形狀變?yōu)?，提問：有誰知道老師現(xiàn)在這種指針能改變窗口的什么大小（生答，師總結(jié)，能同時改變高度和寬度。那么我們又怎么來改變窗口的高度呢？下面老師想請同學(xué)來完成這個任務(wù)。改變窗口的大小下面請同學(xué)們觀察老師的鼠標(biāo)指針的形況是什么樣子的（）。學(xué)生自己試。切換窗口師打開兩個窗口，請同學(xué)觀察兩個窗口的標(biāo)題條有什么不同（生答），師給出當(dāng)前窗口的概念：把標(biāo)題欄呈深顏色的窗口稱為當(dāng)前窗口。讓學(xué)生自己練習(xí)一下，同時找學(xué)生做給其它學(xué)生看。（二）、窗口的基本操作最小化窗口下面我們就來看看剛才講過的窗口右上角的那三個按鈕的作用。下面我們就來一起認(rèn)識一個最常見到的窗口，它具有Ｗindows窗口的許多共同特點。教學(xué)準(zhǔn)備：計算機、網(wǎng)絡(luò)及輔助教學(xué)軟件。教學(xué)重難點：重點：窗口的基礎(chǔ)知識和基本操作。初識菜單命令。四、全課總結(jié)第6課 認(rèn)識Windows 98窗口 教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識Windows窗口，了解窗口的組成。鼠標(biāo)拖動動作 先移動光標(biāo)到對準(zhǔn)對象，按下左鍵不要松開，通過移動鼠標(biāo)將對象移到預(yù)定位置，然后松開左鍵，這樣您可以將一個對象由一處移動到另一處。鼠標(biāo)單擊動作 用食指快速地按一下鼠標(biāo)左鍵，馬上松開，請注意觀察，你會不會？現(xiàn)在請同學(xué)們試一試。再請另外一個同學(xué)也試一下）。能記住嗎？握鼠標(biāo)的基本姿勢手握鼠標(biāo)，不要太緊，就像把手放在自己的膝蓋上一樣，使鼠標(biāo)的后半部分恰好在掌下，食指和中指分別輕放在左右按鍵上，拇指和無名指輕夾兩側(cè)。課前準(zhǔn)備：計算機、網(wǎng)絡(luò) 教學(xué)過程一、新課導(dǎo)入同學(xué)們看到過老鼠嗎？那么老鼠長得是怎樣的呢？ 那么我們看一看電腦上的哪個東西最像老鼠？哪些地方像？那我們知道鼠標(biāo)有什么用嗎？鼠標(biāo)可以操作電腦，那么鼠標(biāo)到底怎么用，接下來就請同學(xué)們認(rèn)真聽老師講，如果認(rèn)真的學(xué)的好的同學(xué)？老師還會獎勵他玩一個好玩的游戲。教學(xué)重點：鼠標(biāo)的各個操作方法。七、結(jié)束語 今天，我們一起探討了什么內(nèi)容？你有什么收獲？你還想知道什么？我們將會在以后的學(xué)習(xí)進(jìn)一步研究Windows 98。等關(guān)機30秒后，讓全體同學(xué)比一比哪個小組最先開機啟動好Windows98。同學(xué)們閱讀第16頁的“讀一讀”了解一下開始菜單的命令作用及“快捷菜單”。五、Windows98的關(guān)閉我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了怎樣啟動Windows98，那怎樣關(guān)閉Windows98呢？“四、Windows98的關(guān)閉”第一小節(jié)。做對了，計算機提示“做對了!”，并由電腦老師告訴他這樣的鼠標(biāo)操作就是某一操作；做錯了，計算機提示“沒有成功”并指出操作要點，電腦老師鼓勵學(xué)生“加油啊，再試試!”剛才，你學(xué)會了什么樣的鼠標(biāo)操作，是怎樣操作的？操作時你有什么要提醒同學(xué)注意的？教師相機小結(jié)。學(xué)生使用輔助教學(xué)軟件練習(xí)指向、單擊、雙擊、右擊、拖動五種操作。剛才我們了解了許多關(guān)于鼠標(biāo)器的基本知識。（教師不作直接評價）他說得對嗎？你還想進(jìn)一步了解鼠標(biāo)器嗎？請同學(xué)們上網(wǎng)了解一下鼠標(biāo)器的結(jié)構(gòu)，學(xué)一學(xué)鼠標(biāo)器的正確握法。四、鼠標(biāo)器的操作Windows98的許多操作是用鼠標(biāo)器來完成的。同桌互相指著屏幕上出現(xiàn)的東西問對方。三、Windows98的啟動剛才，我們都啟動了Windows98，可以看到顯示器上有什么？你能給它們分別起個名字嗎？學(xué)生觀察討論。學(xué)生討論：Windows98是什么？你還能了解哪些與此相關(guān)的知識呢？小組討論匯報：通過剛才的上網(wǎng)查詢與討論解釋：Windows98是什么？它的作用是什么？它的發(fā)展經(jīng)過怎樣呢？小結(jié)：Windows98是美國微軟（Microsoft）公司1998年推出的具有圖形界面的計算機系統(tǒng)軟件。并請一生復(fù)述。教師板書課題：初識Windows98。教學(xué)過程：一、質(zhì)疑導(dǎo)入同學(xué)們，通過前一段時間的學(xué)習(xí)，你們對計算機有所了解了嗎？把你知道的向同學(xué)們介紹一下。教學(xué)難點：學(xué)生掌握鼠標(biāo)器的操作，特別是雙擊操作。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)Windows98的濃厚興趣。學(xué)生掌握啟動和退出Windows 98的方法。教師巡視指導(dǎo)。教師示范關(guān)顯示器。再次提醒小朋友，我們最后千萬不要讓電腦的睜著眼睛睡覺。電腦同樣如此。小朋友早上起來的第一件事是睜開眼睛，那上床后我們會把眼睛閉上。剛才我們讓電腦給我們小朋友畫了幾幅畫，它說他累了，我們還是讓他休息吧，下面我們就先來學(xué)習(xí)如何關(guān)機?，F(xiàn)在電腦就會和小朋友一起來學(xué)習(xí)了。怎么做？教師示范開顯示器，同時提醒電源指示燈的顏色變化光睜開眼睛怎么行呢？，我們的目的是讓他和小朋友們一起做游戲，我們要讓他動起來，那第二步我們應(yīng)該怎么做？其實很簡單，就是接通電源。電腦同樣如此，它也要先睜開眼睛，然后才能和小朋友一起學(xué)習(xí)。老師告訴你們電腦現(xiàn)在正在睡覺，這個大懶蟲，到現(xiàn)在還在睡覺，我們讓小朋友把它喊醒，讓他和小朋友們一起學(xué)習(xí)好不好？二、教學(xué)新課（一）教師示范講解在把電腦喊醒之前老師先考考小朋友們一個最最簡單的問題，小朋友們早上醒來第一件事是干嗎？老師再重復(fù)一遍，是第一件事。五、全課總結(jié)請把你本節(jié)課的收獲告訴你的同桌。但是有志氣的中國人已經(jīng)不甘落后，也開發(fā)出了一些優(yōu)秀的國產(chǎn)軟件，如WPS、KV3000、超級解霸等，但數(shù)量還很少，還有很多優(yōu)秀的軟件等待著同學(xué)們學(xué)好知識去開發(fā)。學(xué)生答后，教師簡介常用的操作系統(tǒng)：DOS、Windows系列、Linux等的特點；向?qū)W生介紹一些常用的應(yīng)用軟件以及他們的作用。從功能上看，計算機的硬件主要包括中央處理器、存儲器、輸入設(shè)備、輸出設(shè)備等。若計算機只有硬件，就好比人有身體，卻沒有知識和思想，還不能為人們做事，要讓它“活”起來，還要讓它掌握“知識”、形成“思想”——這就是軟件。指名學(xué)生回答問題①，教師補充說明并注意糾正。那么，同學(xué)們你們知道這樣高性能的機器它究竟是由哪些部件組成的呢？ 通過今天的學(xué)習(xí)，大家就一定能解決這個問題。教學(xué)準(zhǔn)備：計算機及相關(guān)軟件。學(xué)生了解計算機處理信息的過程。通過介紹國產(chǎn)軟件，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。學(xué)生知道什么是計算機軟件，了解計算機軟件的作用。“四、信息高速公路 ‘信息高速公路’是一個計算機技術(shù)和通訊技術(shù)為基礎(chǔ)，以光導(dǎo)纖維（也叫光纜）為干線，集電腦、電視、電話為一體，以各種圖、文、聲、像等信息為‘貨物’，覆蓋面廣（遍布全球）的高速傳輸?shù)男畔⒕W(wǎng)?！靶畔⑸鐣且孕畔⑸a(chǎn)為中心，促進(jìn)政治和經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展起來的社會?！叭?、信息社會”人類進(jìn)入20世紀(jì)以后，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展速度越來越快，當(dāng)今信息同物質(zhì)、能源一樣重要，是人類生存和社會發(fā)展的三大基本資源之一，是社會發(fā)展水平的重要標(biāo)志。烽火狼煙、飛馬傳書、信鴿遠(yuǎn)飛——報紙、電報、電話、廣播——微波、光纜、衛(wèi)星、計算機網(wǎng)絡(luò) “信息的處理”信息處理是指將信息縮小、放大、分類、編輯、分析、計算，加工成某種要求的數(shù)據(jù)形式，如繪制圖形、打印報表等?！盵利用電腦動態(tài)展示以下三種重要的信息技術(shù)] “信息的獲取”人腦的大部分信息是通過視覺和感覺器觀獲得的；電腦中的信息主要是通過諸如鍵盤、鼠標(biāo)、語音識別等電腦輸入設(shè)備，掃描儀、傳感器等電子感測裝置來獲取。它必須借助某種符號才能表現(xiàn)出來，而這些符號通常人們用數(shù)據(jù)來記錄它?！?科學(xué)角度研究的信息主要指：一是經(jīng)過計算機技術(shù)處理的資料和數(shù)據(jù)，如文字、圖形、影像、聲音等；二是經(jīng)過科學(xué)采集、存儲、復(fù)制、分類、檢測、查找等處理后的信息產(chǎn)品的集合。（舉例啟發(fā)后，請學(xué)生自己舉例）只要我們留意一下周圍世界，就會發(fā)現(xiàn)信息無處不在，無時不有。（有用，即有價值。課前打開電腦。電腦動畫課件教學(xué)。三、全課總結(jié)第四篇：小學(xué)信息技術(shù)課教案小學(xué)信息技術(shù)課教案第1課 信息和信息處理工具 教學(xué)目標(biāo)：了解什么是信息；了解如何描述信息以及對信息進(jìn)行獲取、傳遞、處理的各種技術(shù)；知道計算機技術(shù)和通信技術(shù)是兩種重要的信息技術(shù)；了解信息高速公路；教學(xué)重難點：信息的各種心態(tài)及其本質(zhì)含義。３、還有什么方法可以打開“資源管理器”？看“試一試”。練習(xí)：查看Ｄ盤的文件夾和文件。（三）在“資源管理器”中查找文件１、教學(xué)怎樣打開“資源管理器”。３、如果再打開某個文件夾，就可以查看該文件夾的文件信息。１、怎樣打開“我的電腦”？２、我們可以打開某個盤，來查看文件信息。（結(jié)合圖介紹）我們根據(jù)需要，可以將文件放在文件夾中（圖示文件夾），在文件夾中，可以有文件和文件夾，但在同一個文件夾中不能有同名同姓的文件或同名的文件夾。不同類型的文件，他們的擴展名也不一樣。文件名有點像外國人的名字，格式是“”。電腦中的信息是以文件的形式保存的，根據(jù)信息的不同，文件圖標(biāo)也不一樣，下面我們就來認(rèn)識一下常見文件及對應(yīng)的圖標(biāo)。教學(xué)過程一、新課導(dǎo)入同學(xué)們，在學(xué)習(xí)計算機的過程中，你最喜歡干什么？有的時候，桌面上或開始菜單中的快捷方式會被不小心刪掉，同學(xué)們就不會打開這個游戲了，通過學(xué)習(xí)“查找文件”，你就會自己來找游戲了。繪畫P73頁“試一試” 四、全課總結(jié)第13課 查找文件 教學(xué)目標(biāo)：了解文件和文件夾的基礎(chǔ)知識；初步認(rèn)識“資源管理器”；掌握查找文件的一般方法。指導(dǎo)操作最小化 打開文件“房子”，練習(xí)涂色。用左鍵單擊用前景色涂色用右鍵單擊用背景色涂色 開文件。（4）練習(xí)：背景色設(shè)置為綠色、紅色等。（3）教學(xué)背景色的操作。前景色設(shè)置為綠色、紅色等。打開畫筆以后，前景色和背景色在計算機中默認(rèn)為黑色和白色。二、教學(xué)新課調(diào)色板的應(yīng)用。復(fù)習(xí)繪畫工具箱中各種工具的名稱。教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入復(fù)習(xí)畫筆進(jìn)入的方法和步驟（1）雙擊“學(xué)生電腦”圖標(biāo)，指導(dǎo)第一種打開程序的方法最小化（2）指導(dǎo)第二種進(jìn)入方法，（投影出示）雙擊快捷菜單“畫圖”圖標(biāo)。教學(xué)準(zhǔn)備:計算機、網(wǎng)絡(luò)及輔助教學(xué)軟件。四、小結(jié)：你感覺到你的鼠標(biāo)使用的更靈活了嗎？第11課 彩色世界 教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生熟練掌握畫筆中繪畫工具箱中的涂色工具的用法；進(jìn)一步掌握調(diào)色板中前景色和背景色的設(shè)置方法；培養(yǎng)學(xué)生繪畫興趣，提高繪畫能力等 教學(xué)重點：涂色工具的應(yīng)用。也可以用鼠標(biāo)單擊紙牌窗口中菜單條的“游戲”欄，將命令選單打開，再選擇“退出”命令。退出游戲師（講解并演示）：通常退出紙牌游戲，有兩種方法。再將鼠標(biāo)移動，單擊“發(fā)牌”選項。例如：雙擊Ａ，就可以使Ａ快速移動到目標(biāo)空位上。發(fā)牌：就能當(dāng)窗口中所有的牌都已無法移動時，用鼠標(biāo)單擊一下發(fā)牌區(qū)，可以開始翻牌。翻牌：用鼠標(biāo)單擊要翻開牌的背面。移動時用鼠標(biāo)拖動牌到需要的位置。當(dāng)所有的牌都按照花色區(qū)別、大小順序移動到四個目標(biāo)位上時，你就可以看到移紙牌成功的表演了。當(dāng)所有翻開的牌無法移動時，可以在發(fā)牌區(qū)發(fā)牌，尋找可以移動的牌。移動到暫存區(qū)的牌疊上要求按照從大到小按照順序、紅黑相間的規(guī)則接在另一張的下面。為了達(dá)到這個目的，我們就需要移動牌和翻開牌。在窗口目標(biāo)區(qū)中有的四個目標(biāo)空位。紙牌游戲的規(guī)則師（講解）：開始游戲時，在發(fā)牌區(qū)有一疊扣著的牌。二、新課教學(xué)啟動紙牌游戲師（講解并演示）啟動紙牌游戲的操作方法是：（1）先在“程序管理器”窗口中雙擊“游戲”組圖標(biāo)，打開游戲組窗口。教學(xué)準(zhǔn)備：計算機、網(wǎng)絡(luò)及輔助教學(xué)軟件。教學(xué)難點：掌握紙牌的規(guī)則。教學(xué)重點：使學(xué)生熟練掌握鼠標(biāo)器的操作方法。培養(yǎng)學(xué)生動手動腦能力。第7課 玩“紙牌”游戲 教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生掌握紙牌游戲的玩法，使學(xué)生從玩中學(xué)計算機