【正文】 掌握窗口的基本操作。進(jìn)一步掌握鼠標(biāo)器的基本操作方法。難點(diǎn)：菜單命令。自制的Powerpoint教學(xué)軟件 教學(xué)過(guò)程一、新課導(dǎo)入同學(xué)們，上節(jié)課，陳老師和大家一起學(xué)生了Ｗindows98的最基本知識(shí)，大家還記得我們講了那些內(nèi)容嗎？二、新課教學(xué)（一）、窗口的組成我們知道，在Windows環(huán)境下的所有應(yīng)用程序都是在窗口中執(zhí)行的，關(guān)閉窗口，也就關(guān)閉了程序。（師給出一張“我的電腦”的圖，同時(shí)就著圖講解，過(guò)程中注意突出最大化按鈕和還原按鈕的區(qū)別。先來(lái)看最小化按鈕的作用（師做示范操作）。最大化（還原）窗口 讓學(xué)生自己試，然后總結(jié)得出：?jiǎn)螕簟白畲蠡卑粹o，窗口會(huì)擴(kuò)大到整個(gè)屏幕，此時(shí)“最大化”按鈕變成了“還原”按鈕 ；單擊“還原”按鈕，窗口恢復(fù)原狀。單擊任務(wù)欄中的某個(gè)窗口的圖標(biāo)按鈕，就可以切換為當(dāng)前的窗口（師作操作）。移動(dòng)窗口師作講解：指針指向“我的電腦”窗口標(biāo)題欄，進(jìn)行拖動(dòng)操作，可以移動(dòng)窗口。對(duì)，當(dāng)指針成這種形狀的時(shí)候我們只要向左右拖動(dòng)就可以改變窗口的寬度。（請(qǐng)同學(xué)來(lái)操作）。）關(guān)閉窗口有沒(méi)有同學(xué)知道怎么關(guān)閉窗口（生答單擊“關(guān)閉”按鈕，窗口關(guān)閉。（1）以顏色看；（2）以后面的符號(hào)看（四）、窗口的滾動(dòng)三、教師做演示，學(xué)生自己練習(xí)。下面老師想請(qǐng)哪位同學(xué)來(lái)說(shuō)一說(shuō)，你這節(jié)課學(xué)習(xí)到的具體內(nèi)容有那些。第7課 玩“紙牌”游戲 教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生掌握紙牌游戲的玩法，使學(xué)生從玩中學(xué)計(jì)算機(jī)知識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦能力。教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生熟練掌握鼠標(biāo)器的操作方法。教學(xué)難點(diǎn)：掌握紙牌的規(guī)則。教學(xué)準(zhǔn)備：計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)及輔助教學(xué)軟件。二、新課教學(xué)啟動(dòng)紙牌游戲師（講解并演示）啟動(dòng)紙牌游戲的操作方法是：（1）先在“程序管理器”窗口中雙擊“游戲”組圖標(biāo)，打開(kāi)游戲組窗口。紙牌游戲的規(guī)則師（講解）：開(kāi)始游戲時(shí)，在發(fā)牌區(qū)有一疊扣著的牌。在窗口目標(biāo)區(qū)中有的四個(gè)目標(biāo)空位。為了達(dá)到這個(gè)目的，我們就需要移動(dòng)牌和翻開(kāi)牌。移動(dòng)到暫存區(qū)的牌疊上要求按照從大到小按照順序、紅黑相間的規(guī)則接在另一張的下面。當(dāng)所有翻開(kāi)的牌無(wú)法移動(dòng)時(shí)，可以在發(fā)牌區(qū)發(fā)牌，尋找可以移動(dòng)的牌。當(dāng)所有的牌都按照花色區(qū)別、大小順序移動(dòng)到四個(gè)目標(biāo)位上時(shí)，你就可以看到移紙牌成功的表演了。移動(dòng)時(shí)用鼠標(biāo)拖動(dòng)牌到需要的位置。翻牌：用鼠標(biāo)單擊要翻開(kāi)牌的背面。發(fā)牌：就能當(dāng)窗口中所有的牌都已無(wú)法移動(dòng)時(shí)，用鼠標(biāo)單擊一下發(fā)牌區(qū)，可以開(kāi)始翻牌。例如：雙擊Ａ，就可以使Ａ快速移動(dòng)到目標(biāo)空位上。再將鼠標(biāo)移動(dòng)，單擊“發(fā)牌”選項(xiàng)。退出游戲師（講解并演示）：通常退出紙牌游戲，有兩種方法。也可以用鼠標(biāo)單擊紙牌窗口中菜單條的“游戲”欄，將命令選單打開(kāi)，再選擇“退出”命令。四、小結(jié)：你感覺(jué)到你的鼠標(biāo)使用的更靈活了嗎？ 第8課 認(rèn)識(shí)畫(huà)圖 教學(xué)目標(biāo)：。教學(xué)重點(diǎn)：繪圖軟件的操作與應(yīng)用。教學(xué)準(zhǔn)備：計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)及輔助教學(xué)軟件。也可以繪制比較復(fù)雜的藝術(shù)圖案；既可以在空白的畫(huà)稿上作畫(huà)，也可以修改其他已有的畫(huà)稿。二、新課教學(xué)啟動(dòng)“畫(huà)圖”軟件:講解并演示啟動(dòng)“畫(huà)圖”軟件的方法與操作步驟。“附件”菜單下的“畫(huà)圖”選項(xiàng)，啟動(dòng)畫(huà)圖程序。(2)菜單欄:有六個(gè)下拉式菜單。(4)線寬框:改變每個(gè)工具的線條寬度。(6)滾動(dòng)條:上、下、左、右移動(dòng)繪圖區(qū)域。:（邊講解邊演示）(1)剪切工具:裁剪工具:它可以定義形狀自由的剪切塊。(3)橡皮：可以擦除圖面中不想要的部分。(5)取色工具:它是用一個(gè)圖形的顏色填另外的封閉圖形區(qū)域。(8)噴槍:該工具與前兩種工具的功能類似,它們留下的痕跡的不同是由鼠標(biāo)的拖動(dòng)速度決定的，速度越們慢,斑點(diǎn)越密。(10)直線:利用它可以畫(huà)直線、水平線、垂直線。(12)矩形:可以畫(huà)空心方框或空心矩形。(14)橢圓:可以畫(huà)一些垂直或水平的橢圓環(huán)。:“畫(huà)小雞” 畫(huà)雞身（課件、范圖演示）畫(huà)雞頭畫(huà)雞眼講解并演示作畫(huà)步驟: 畫(huà)雞腳畫(huà)雞嘴涂顏色圖 :（講解并演示）講解：選擇“文件”菜單下的“保存”命令, 將所繪制的圖畫(huà)保存磁盤(pán)上。圖 3【是（Y）選項(xiàng)，保存當(dāng)前窗口中的圖形并退出畫(huà)圖程序；【否（N）選項(xiàng)，不保存圖形，退出畫(huà)圖程序；【取消選項(xiàng)，取消退出操作，繼續(xù)使用畫(huà)圖程序。教學(xué)重點(diǎn):曲線畫(huà)圖工具的使用方法。教學(xué)過(guò)程：一、新課導(dǎo)入引入畫(huà)線的常用工具如果要畫(huà)線，可以用使用工具箱中的（鉛筆）、（直線）（曲線）等繪圖工具。我們可以單擊工具。然后在畫(huà)圖區(qū)選擇一點(diǎn)。放開(kāi)左鍵，這一點(diǎn)就是直線的終點(diǎn)。（2）教學(xué)畫(huà)曲線下圖是一條曲線，這條曲線是用工具箱中的畫(huà)出來(lái)的。由于用畫(huà)出來(lái)的是用意曲線，再加上拖動(dòng)時(shí)又不易控制曲線的形狀，因此，畫(huà)圖時(shí)較少使用它。教師示范畫(huà)線，利用工具箱中的畫(huà)線工具畫(huà)出下面的圖形。（2）請(qǐng)你分別選擇工具箱狀態(tài)選擇器中粗細(xì)不同的線條，在計(jì)算機(jī)上畫(huà)出直線或曲線。四、全課總結(jié)這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容？你學(xué)會(huì)什么？第10課 畫(huà)方形和圓形圖形 教學(xué)目標(biāo)：、矩形、圓角矩形、多邊形工具的使用方法。教學(xué)準(zhǔn)備:計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)及輔助教學(xué)軟件 教學(xué)過(guò)程一、鞏固提問(wèn)：工具箱中的工具名稱 教師指工具，學(xué)生口答二、新課導(dǎo)入出示圖例：師：請(qǐng)同學(xué)們看屏幕上有些什么簡(jiǎn)單的圖形？如果老師將這些圖形移動(dòng)一下，就拼成了一個(gè)什么圖形？出示：其實(shí)許多規(guī)則的圖形都是由正方形、長(zhǎng)方形、多邊形、圓形、橢圓形等基本圖形構(gòu)成的。即可繪制出矩形。③當(dāng)正方形大小合適時(shí)，松開(kāi)鼠標(biāo)左鍵。教學(xué)“圓角矩形”畫(huà)圖工具圓角矩形的畫(huà)法同畫(huà)直角矩形的畫(huà)法方法一樣，只是“圓角矩形”畫(huà)出的長(zhǎng)方形的四個(gè)角是圓角的。請(qǐng)學(xué)生講一下操作步驟（2）教學(xué)畫(huà)圓說(shuō)明：畫(huà)圓方法和畫(huà)正方形的方法是一致的。教學(xué)畫(huà)一幢房子。教學(xué)難點(diǎn):指導(dǎo)學(xué)生在繪畫(huà)中學(xué)會(huì)前景色和背景色的調(diào)配方法以及對(duì)封閉圖形 涂色的方法。范圖。（3）雙擊快捷菜單“畫(huà)圖”圖標(biāo)，使其最大化。點(diǎn)擊任務(wù)欄中“學(xué)生電腦”使其彈出，指導(dǎo)學(xué)生操作。（1）教學(xué)前景色的操作。指導(dǎo)操作：先用鼠標(biāo)點(diǎn)擊一下前景色，再按回車鍵.（2）練習(xí)操作一下。點(diǎn)擊任務(wù)欄中“學(xué)生電腦”圖標(biāo)使其彈出。先用鼠標(biāo)點(diǎn)擊一下背景色，再按回車鍵。涂色工具的教學(xué)。點(diǎn)擊任務(wù)欄中“學(xué)生電腦”圖標(biāo)使其彈出。三、學(xué)生練習(xí)、交流做練一練（1）打開(kāi)文件：圖形涂色。教學(xué)重點(diǎn)：使用畫(huà)筆畫(huà)圖與修改。教學(xué)準(zhǔn)備：計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)及輔助教學(xué)軟件。二、新課教學(xué)啟動(dòng)“畫(huà)筆”。修改圖形。使用“橡皮”的操作步驟是：用鼠標(biāo)單擊普通橡皮或者彩色橡皮選擇“橡皮工具”。當(dāng)線條寬度越大，橡皮擦除面積會(huì)越大。將鼠標(biāo)指針移動(dòng)到要擦除的區(qū)域，這時(shí)鼠標(biāo)指針變成了“”。（2）教師示范。教師巡視指導(dǎo)。我們用放大鏡，可以把很小的、看不清的地方放大，然后再進(jìn)行圖形的修改。三、教師演示：讓學(xué)生觀察使用放大鏡的效果。五、全課總結(jié)第13課 查找文件 教學(xué)目標(biāo)：了解文件和文件夾的基礎(chǔ)知識(shí)；初步認(rèn)識(shí)“資源管理器”；掌握查找文件的一般方法。教學(xué)過(guò)程一、新課導(dǎo)入同學(xué)們，在學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的過(guò)程中，你最喜歡干什么？有的時(shí)候，桌面上或開(kāi)始菜單中的快捷方式會(huì)被不小心刪掉，同學(xué)們就不會(huì)打開(kāi)這個(gè)游戲了，通過(guò)學(xué)習(xí)“查找文件”，你就會(huì)自己來(lái)找游戲了。電腦中的信息是以文件的形式保存的，根據(jù)信息的不同，文件圖標(biāo)也不一樣，下面我們就來(lái)認(rèn)識(shí)一下常見(jiàn)文件及對(duì)應(yīng)的圖標(biāo)。文件名有點(diǎn)像外國(guó)人的名字，格式是“”。不同類型的文件，他們的擴(kuò)展名也不一樣。（結(jié)合圖介紹）我們根據(jù)需要，可以將文件放在文件夾中（圖示文件夾），在文件夾中，可以有文件和文件夾，但在同一個(gè)文件夾中不能有同名同姓的文件或同名的文件夾。１、怎樣打開(kāi)“我的電腦”？２、我們可以打開(kāi)某個(gè)盤(pán)，來(lái)查看文件信息。３、如果再打開(kāi)某個(gè)文件夾，就可以查看該文件夾的文件信息。（三）在“資源管理器”中查找文件１、教學(xué)怎樣打開(kāi)“資源管理器”。練習(xí)：查看Ｄ盤(pán)的文件夾和文件。３、還有什么方法可以打開(kāi)“資源管理器”？看“試一試”。三、全課總結(jié)第二篇：小學(xué)信息技術(shù)課教案小學(xué)信息技術(shù)課教案 主題: 計(jì)算機(jī)的組成 教學(xué)目的和要求學(xué)生了解計(jì)算機(jī)組成各部分的名稱和作用。學(xué)生了解計(jì)算機(jī)處理信息的過(guò)程。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)生了解計(jì)算機(jī)組成各部分設(shè)備的作用。教學(xué)難點(diǎn)：計(jì)算機(jī)硬件和軟件的概念。教學(xué)過(guò)程一、質(zhì)疑導(dǎo)入我們知道計(jì)算機(jī)又叫信息處理機(jī)，因?yàn)樗幚硇畔⒌哪芰軓?qiáng)。二、自主學(xué)習(xí)，探究新知，邊看書(shū)邊思考： ①計(jì)算機(jī)是由哪兩部分組成？ ②計(jì)算機(jī)硬件是由哪幾部分組成？③計(jì)算機(jī)軟件有哪幾類？它們各有什么用途？ 教師巡視檢查學(xué)生自學(xué)情況。學(xué)生答后，追問(wèn)：誰(shuí)來(lái)用自己的話說(shuō)一說(shuō)什么計(jì)算機(jī)的硬件和軟件？ 教師說(shuō)明：硬件是指看得見(jiàn)、摸得著的部件，像鼠標(biāo)、顯示器、打印機(jī)等；軟件是用來(lái)指揮計(jì)算機(jī)工作的命令語(yǔ)言，它是看不見(jiàn)、摸不著的，但離開(kāi)了軟件，計(jì)算機(jī)就不能正常工作。指名學(xué)生回答問(wèn)題②，你有幾種分法？怎樣分？從外觀上看，計(jì)算機(jī)由主機(jī)、顯示器、鍵盤(pán)、鼠標(biāo)器和音箱等部件所組成。指名學(xué)生回答問(wèn)題③。學(xué)們現(xiàn)在我們最常用的軟件大都是外國(guó)人開(kāi)發(fā)的，像操作系統(tǒng)Windows、辦公軟件Office、圖形處理軟件PhotoShop等等，他們把這些軟件的價(jià)格賣得很高，但由于中國(guó)人還沒(méi)有開(kāi)發(fā)出同等優(yōu)秀的軟件，還是只能高價(jià)買進(jìn)。三、學(xué)生模仿硬件作“自我介紹”通過(guò)剛才的學(xué)習(xí)我們已經(jīng)知道計(jì)算機(jī)的硬件是由中央處理器、存儲(chǔ)器、輸入設(shè)備、輸出設(shè)備等四大部分組成的，它們協(xié)調(diào)工作，各顯神通。然后同學(xué)們，你就是中央處理器、存儲(chǔ)器、輸入設(shè)備、輸出設(shè)備這四部分中的一個(gè)，這樣同學(xué)們就分成了四組，你要向其他同學(xué)說(shuō)明自己的作用以及重要性，讓其他同學(xué)覺(jué)得計(jì)算機(jī)少了你還真不行。同學(xué)們先完整地讀一下整段內(nèi)容，再選擇其中一個(gè)認(rèn)真仔細(xì)地讀，為你的發(fā)言作好充分準(zhǔn)備，來(lái)說(shuō)服其他同學(xué)，你還可以拉你的同伙來(lái)幫助你說(shuō)服他們。四、學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)信息處理的過(guò)程閱讀課文內(nèi)容，誰(shuí)來(lái)用自己的話來(lái)說(shuō)一說(shuō)計(jì)算機(jī)處理信息的過(guò)程？ 引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出：①人工處理信息與計(jì)算機(jī)處理信息過(guò)程的異同點(diǎn)，②人的什么相當(dāng)于計(jì)算機(jī)的什么。主題: 學(xué)會(huì)正確開(kāi)、關(guān)機(jī) 教學(xué)目的和要求 學(xué)會(huì)開(kāi)、關(guān)機(jī)教學(xué)難點(diǎn)：了解計(jì)算機(jī)外設(shè)的開(kāi)、關(guān)順序正確學(xué)會(huì)開(kāi)、關(guān)機(jī) 教學(xué)準(zhǔn)備：計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò) 教學(xué)過(guò)程：一、教學(xué)導(dǎo)入同學(xué)們，在你們面前看到的是什么呀？ 對(duì)了，是電腦。剛才小朋友們說(shuō)了很多，有的說(shuō)穿衣服，有的小朋友說(shuō)是洗臉，還有的小朋友說(shuō)疊被子，但老師卻不同意小朋友的意見(jiàn)，再好好想想，我們?cè)缟闲褋?lái)的第一件事是做什么？對(duì)了，首先是睜開(kāi)眼睛，我們小朋友只有先睜開(kāi)眼睛然后才能去穿衣服、洗臉、刷牙等等。所以 第一步我們要讓電腦睜開(kāi)眼睛。教師出示電源開(kāi)關(guān)“POWER”標(biāo)志，同時(shí)逐臺(tái)電腦巡視開(kāi)機(jī)情況 按下它之后，我們請(qǐng)小朋友們說(shuō)一說(shuō)你發(fā)現(xiàn)了什么？左邊的三個(gè)燈會(huì)同時(shí)閃一下，同時(shí)第一個(gè)燈變綠了，其它兩個(gè)燈熄滅了。比如說(shuō)畫(huà)畫(huà)了教師先展示幾幅電腦作品，然后用“金山畫(huà)王筆”給學(xué)生做示范。教師一步一步示范，手把手教學(xué)生關(guān)機(jī)，并重復(fù)幾次。然后開(kāi)始休息。我們最后也要讓電腦把眼睛閉上，要不然電腦就休息不好，他會(huì)生氣的。記住了要把電腦的顯示器關(guān)掉。（二）、學(xué)生練習(xí)開(kāi)、關(guān)電腦在教師的組織下，有步驟的打開(kāi)電腦和關(guān)閉電腦。全課總結(jié)（略）主題: 初識(shí)Windows 98 教學(xué)目的和要求學(xué)生初步認(rèn)識(shí)Windows9桌面和開(kāi)始菜單。學(xué)生了解鼠標(biāo)指針的含義，初步掌握鼠標(biāo)器的五種基本操作。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)生初識(shí)Windows 98，掌握啟動(dòng)和退出Windows 98的方法。教學(xué)準(zhǔn)備：計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)及輔助教學(xué)軟件。那你們想不想學(xué)會(huì)使用計(jì)算機(jī)呢？今天老師就和同學(xué)們一起走進(jìn)神奇的Windows98，探索其中的奧妙之處。二、Windows98是什么你知道怎樣啟動(dòng)Windows98嗎？教師講解啟動(dòng)Windows98的方法：先顯示器，后主機(jī)。全體學(xué)生打開(kāi)主機(jī)與顯示器電源，觀察Windows98啟動(dòng)：你是怎樣開(kāi)機(jī)的？你看到了什么？聽(tīng)到了什么？指名回答，教師說(shuō)明：計(jì)算機(jī)開(kāi)機(jī)過(guò)程中，我們不要?jiǎng)悠渌O(shè)備。它的作用是負(fù)責(zé)管理計(jì)算機(jī)的硬件、軟件資源和為其它應(yīng)用軟件提供運(yùn)行環(huán)境。小組匯報(bào)，教師對(duì)照畫(huà)面小結(jié)：藍(lán)底的畫(huà)面叫Windows桌面，它如同我們所用的桌子，可以在桌面上擺放和移動(dòng)物品；而桌面上擺放物品就是這種小圖形，叫做“圖標(biāo)”；小箭頭隨著鼠標(biāo)移動(dòng)而移動(dòng)，所以稱其為鼠標(biāo)指針，簡(jiǎn)稱指針；這像個(gè)按鈕，上面還有“開(kāi)始”兩個(gè)字，叫做“開(kāi)始”按鈕；Windows桌面最下面是一個(gè)灰色長(zhǎng)條，它把計(jì)算機(jī)執(zhí)行的任務(wù)都顯示在上面，所以是任務(wù)欄。而后，教師用鼠標(biāo)指針指到哪，學(xué)生說(shuō)出所指物品的名稱。請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察一下鼠標(biāo)器，它長(zhǎng)什么樣？用手握一握鼠標(biāo)器，怎樣握比較合適呢？學(xué)生觀察嘗試后，指名回答。學(xué)生匯報(bào)：通過(guò)上網(wǎng)你了解到了什么？你還有別的發(fā)現(xiàn)嗎？學(xué)生邊匯報(bào)，教師邊小結(jié)：鼠標(biāo)的結(jié)構(gòu)、握法，鼠標(biāo)的指針含義，鼠標(biāo)的發(fā)展歷程。鼠標(biāo)器怎樣操作呢？今天，我們請(qǐng)計(jì)算機(jī)陪著大家來(lái)學(xué)一學(xué)。學(xué)生按照軟件的描述性要求去操作。及時(shí)練：學(xué)生獨(dú)立完成課本第17頁(yè)試一試（2號(hào)同學(xué)輪流操作）?？赐陼?shū)后，單擊開(kāi)始按鈕，你看到了什么？你學(xué)到了什么？學(xué)生匯報(bào)，教師小結(jié)：開(kāi)始菜單的內(nèi)容和菜單命令的含義。比一比：哪個(gè)小組最先關(guān)閉Windows98。（在開(kāi)機(jī)啟動(dòng)Windows98時(shí)進(jìn)行交流）你是怎樣關(guān)閉Windows98的？ 教師小結(jié)：?jiǎn)螕糸_(kāi)始按鈕；單擊關(guān)閉系統(tǒng)；單擊關(guān)閉計(jì)算機(jī)；單擊“是”； 最后還要關(guān)顯示器。學(xué)生知道什么是計(jì)算機(jī)軟件，了解計(jì)算機(jī)軟件的作用。通過(guò)介紹國(guó)產(chǎn)軟件，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。學(xué)生了解計(jì)算機(jī)處理信息的過(guò)程。教學(xué)準(zhǔn)備：計(jì)算機(jī)及相關(guān)軟件。那么，同學(xué)們你們知道這樣高性能的機(jī)器它究竟是由哪些部件組成的呢？ 通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，大家就一定能解決這個(gè)問(wèn)題。指名學(xué)生回答問(wèn)題①，教師補(bǔ)充說(shuō)明并注