【正文】 由于學期初計劃的內(nèi)容較多，沒有全部完成，還需要在今后的學習中，慢慢學習。學習圍棋不是一朝一夕的事，很多概念認識容易，應用較難。對對方的棋子進行攻擊，將對方的棋子趕往自己的厚勢上。都是將對方的棋子像自己厚勢的地方追趕，進行攻擊。二線吃棋由二路線向一路線打吃，使對方被趕往一路線上。教學內(nèi)容：。在攻擊時，借助本方的厚勢將對方薄弱的棋子分斷開并將對方的棋子吃掉。當對方的棋子出現(xiàn)兩個斷點，那么在這兩個斷點的中心處進行攻擊，將兩塊棋分開并能吃掉一方的下法叫做雙打吃。(3)用虎口也可以保護斷點。有兩種方式：（1）用連接的方式。當一方棋子將另一方棋子分開，那么就叫做分斷。當同一顏色的兩顆棋子的氣緊挨在一起就叫做連接。四 基本的攻擊與防守 課時2課時 教學目標：能夠正確的掌握下棋時基本的攻擊與防守方法。等對方跟你應了以后放才能在這個地方提回來。賢儒學校少年宮儒雅圍棋社團3．了解什么是打劫。2．了解當棋子下在虎口里會出現(xiàn)什么樣的情況。禁入點因為本身被四顆棋子所包圍，所以在這里下棋棋子是沒有氣的，那么這個地方是不能下棋的位置。三 下棋時應注意的事項與基本規(guī)則 課時2課時 教學目標：能夠正確的掌握下圍棋時的一些基本規(guī)則，在下棋的時候合理的運用。6．明確在棋盤上什么是棋子分塊。逃跑有兩種方法：（1）己方下一顆棋子與其相連接。5．知道什么是逃跑。4．知道什么是打吃。3．知道什么是“提”。棋子的氣有四口2．知道如何來緊氣。教學內(nèi)容：介紹圍棋的起源，認識棋具，圍棋的基本規(guī)則 二 基本的吃子與逃子 課時 3課時 教學目標：下棋的時候能夠掌握棋子的氣，吃子與逃子的運用。希望在今后的教學中，不斷的提高自己的圍棋水平，爭取讓學生也能有較高的圍棋水平。由于本人圍棋水平也有限，學生的圍棋水平不高。想成為圍棋愛好者，還得經(jīng)過一段時間的學習。口訣：雙飛燕，三連星，布局先從角占起； 占完角，再拆邊，高低搭配多圍地； 無憂角，小飛掛，角部攻防靠定式； 爭先手，要脫先，搶占要點能贏棋。雙飛燕也是有定式的，我通常向中腹出小尖，這是制高點，是我方為了向中央出頭必須要尖。我再脫先，星位這顆子就要被對方吃了，要打仗了。雙飛燕。所以，才脫離主戰(zhàn)場。脫先就是在對局雙方的接觸戰(zhàn)中，對對方的著法置之不理，爭得先手，下在其他地方。對方小飛掛我方角的時候，我可以不理對方，也掛對方的角。所謂不僅要知其然，還要知其所以然。定式和唐詩三百首一樣，要靠背。定式就是經(jīng)過高手反復驗證，雙方得失平等，相對公平的下法。定式。小飛掛角。小飛守角。拆邊。掛角。反之，對方從下面逼，我也可以從上面拆二，我的這手棋，就叫“分投”。俗話說，遠水解不了近渴，我一時還不好進攻對方。另一方面，我這一手棋也不怕對方的進攻。這手棋非常勇敢，頗有和對方?jīng)Q一死戰(zhàn)的決心。分投。我用三手棋就布了個聲勢很大的陣形。三連星。既然是打仗，就有輸贏，勝敗乃兵家常事。布局順口溜： 你拍一，我拍一，金角銀邊草肚皮； 你拍二，我拍二，布局切記莫爬二； 你拍三，我拍三，立二拆三搶地盤； 你拍四，我拍四，四線落子張外勢； 你拍五，我拍五，五線圍地白辛苦。相反，我方的棋子的勢力變得非常強大，和右邊的無憂角左右呼應，中間的一大塊地盤，都快變成我的子。這樣對方就占不到任何便宜，而且吃了大虧。如果對方想強行分斷我子的拆二，就碰，碰是最強硬的下法。拆的種類很多，其中以拆二最為常見。立一拆二，立二拆三，立三拆四。如果對方左邊有三個棋子，我有并立二個棋子，則可以拆三路。棋子拆的距離，取決于它旁邊的棋子是否夠強。拆的要領。立二拆二，拆的步調太小，三個子才圍邊上五、六目空，棋子的效率不高。立二拆三就是在并的二個子旁邊，間隔三個交叉點的位置下子，是為了在最大限度圍地的同時，又不至于被敵人從中間切斷。白六毫不示弱，拆邊，給自己建個根據(jù)地。黑三小尖頂住白棋，阻止白棋對黑角的侵略。立二拆三。比較常見的是拆二、拆三。就像拆房子一樣，都是為了占更多的地，所以我們才要拆。拆、拆、拆。圍棋的勝負是以雙方占地的多少來判斷。第十五課 布局常識（下）兵貴神速。圍棋的布局變化，就像天上的星星一樣，數(shù)也數(shù)不清?。≡趪宀季址矫娑嗨伎?，三思而后行，會對學習大有幫助的。圍棋和鋼琴、書法、繪畫一樣，都是藝術。圍棋就像打仗一樣，既要有空軍，又要有步兵。所以，布局中沒有人剛開始就走五線圍地的。布局之后，雙方必然要向棋盤中腹拼搶，在勢線的棋子占了制高點，比地線的棋子行動要快。放長線釣大魚。棋子下在四線圍的地盤，容易被敵人從二線溜進來。一線是“死亡線”，棋子放在一線上，就像站在懸崖邊上，一下就會被人殺掉的。布局的時候，下在二線，必敗無疑。而且圍的又多又結實，不怕敵人來進攻。棋盤上的一、二、三路線叫“地線”，四路線為“勢線”。地線和勢線。這說明角上棋子的威力比起中央和邊上要高的多。金角、銀邊、草肚皮。就像早晨一樣，非常關鍵。第十四課 布局常識（上）一天之計在于晨，就是說一天最好的時間是在早上?！帮w”是圍棋中很重要的一種步法。大飛。是指在原有棋子的呈“日”子形的對角交叉點落子。由于尖的步調較小，人們習慣的稱尖為“小尖”。尖是一種很堅實的下法。尖。在自己原有的棋子旁邊緊挨著下子叫“并”。下棋時要多思考，一著不慎，滿盤皆輸。在敵人兵力較弱時，我們要抓住進攻的機會；在敵人兵力較強時，我們要補強自身。扳的進攻意圖更明顯，長和立則重于防守，蓄勢待發(fā)。立。對對方的碰，除了扳，我還可以選擇“長”或者“立”。扳頭雖然很過癮，但是容易產(chǎn)生斷點，被對方一斷，那雙方非得對殺不可了。扳就是比誰的力氣大。扳。如果我應對不當，很可能全軍覆沒。這招很厲害。碰。如果敵人選擇夾攻我，我可以選擇跳，跳出敵人的包圍圈。跳。如果再遠一點，就是三間夾了。如：對方掛我無憂角后，我于對方子在同一線之間有一個間隔，叫一間低夾。夾攻。守角是為了占領角部地盤，那掛角就是為了打破對方完全占有角部的如意算盤。為了阻止對方走成無憂角，我們需要搶先一步掛角。這個棋形就叫做“無憂角”。布局階段，在任一角的邊上三四位下一顆棋子，再在同角另一邊的三五位小飛下子，一般來說，對方的棋是攻不進來了。今天我們就學學這些招法。第十三課 攻防與步法我們做任何事都要持之以恒。圍棋是你死我活的戰(zhàn)斗，殺與被殺都取決于你們對死活的判斷是否正確。指在二路線上連續(xù)爬的活，一定要爬到8個子的并排才能保證活棋，少一個子都不行。板六如果發(fā)生在角上，那情況就更復雜了，要看是否有外氣，以及分別有一口外氣、二口外氣的不同情況下，棋的結局都是不同的。但是，一塊棋的死活，不僅僅是棋內(nèi)部的形狀決定的，也和周邊的敵人的兵力部署有關。就是被團團包圍，中間圍住的空像塊木板，有六個交叉點，所以，又叫板六。第十二課 常見死活（下）上節(jié)說直三和曲三，丁四和方四，梅花五和刀把五是死棋。所以，刀把五必死。就是圍了一個方四加一個平行的交叉點，共五個相聯(lián)的交叉點。就是圍了十字形狀的五個交叉點，下在中間是，一箭穿心，是死棋。所以，方四也是死棋。方四。丁四。曲四。直四。曲三。碰到直三，我們就到中間破眼，殺死對方。就是相連的三個空交叉點，這是一個大眼。要做到一看到這些棋形，馬上就能說出是死棋還是活棋，這就是孫悟空的“火眼金睛”?；钇宓牡览硎?，做活必須有兩眼，沒有兩眼是死棋。要經(jīng)常練習，所謂，拳不離手，曲不離口。做活。敵之要點即我之要點。有一只假眼是死棋。正確認識真眼與假眼，是圍棋死活的第一步。圍棋和人一樣，只要有了兩只眼，而且是真眼，它就可以不死。第十課死活圍棋就是你死我活的戰(zhàn)斗過程，在對殺的過程中，雙方都想殺死對方，若其中一方氣數(shù)不夠，又逃不掉，就要想辦法就地做活。因此雙方都不能在公氣中下子緊氣，否則，即被對方提掉。常見的雙活棋有二種，一是無眼雙活，二是有眼雙活。雙活。對殺的時候，不僅需要分清楚外氣、內(nèi)氣和公氣，還要熟練的計算內(nèi)氣、外氣和公氣。雙方自己棋型內(nèi)的氣，再加所吃的未提掉的死子，加起來的氣是“內(nèi)氣”；公氣。外氣。在對殺時，我們一定要分清楚外氣、內(nèi)氣和公氣。如果氣數(shù)相等，先動手緊氣的一方得勝；如果雙方的氣數(shù)不相等，那誰的氣多，誰得勝。像這種情況，黒方已經(jīng)勝了。對殺的技巧：二個白子和二個黑子都互相被包圍在里面，各有兩口氣，勝敗決定在那一方誰先動手緊氣，誰就勝利，這就是兵貴神速。都想占的地盤多，不靠對殺怎么行。有時候黑白雙方的棋互扭打在一起，其中一方必須吃掉另一方才能救活自己。尤其是黑白雙方相鄰的棋均未活的情況下，就只能靠對殺來決一死戰(zhàn)了。第九課對殺我國有句俗話，叫狹路相逢勇者勝。他想一間跳出，伸出個頭來逃跑，我也能打它個接不歸。