【正文】 （陶淵明）（感嘆時間一去不復返，勉勵人們應抓緊時間做有意義的事情。）盛年不重來，一日難再晨。）業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。）莫以善小而不為，莫以惡小而為之。（周恩來19歲作）（八）古代名句有志者事竟成。）大江歌罷掉頭東，邃密群科濟世窮。勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。（該詩表達了詩人送別友人時無限依戀的感情，也寫出了祖國河山的壯麗美好。）黃鶴樓送孟浩然之廣陵李白（唐）故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。山重水復疑無路，柳暗花明又一村。（該詩不僅贊美了廬山雄奇壯觀、千姿百態(tài)的景象，而且還蘊含著人生的哲理，即要想對某個事物有全面的、符合實際的認識，就必須站在客觀的立場上，正如俗語所說：當局者迷，旁觀者清。）題西林壁蘇軾（宋）橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。待到重陽日，還來就菊花。綠樹村邊合，青山郭外斜。連那些小雨點兒都會變魔術，落在地上立刻就變成了蘑菇。鳥兒在雨中也愿一展歌喉，聽歌的松鼠搖著毛茸茸的尾巴。晶瑩的雨珠滾動在葉面上，蜘蛛吐絲給你串一串項鏈。（該成語講的是三國時期，吳國醫(yī)生董奉的故事）（四）詩《雨中的樹林》雨中的樹林雨中的樹林是個童話世界，走進去你就會變成一個小精靈。（該成語講的是北宋畫家文于可的故事）杏林春滿——也說“譽滿杏林”，來贊揚醫(yī)生的高明醫(yī)術和高尚醫(yī)德。四、積累?運用（一）對聯(lián)（有關自然景觀的對聯(lián)）霧鎖山頭山鎖霧天連水尾水連天綠水本無憂因風皺面青山原不老為雪白頭山山水水處處明明秀秀晴晴雨雨時時好好奇奇重重疊疊山曲曲環(huán)環(huán)路丁丁冬冬泉高高下下樹（二）花名歌謠正月梅花香又香，二月蘭花盆里裝，三月桃花連十里，四月薔薇靠短墻，五月石榴紅似火，六月荷花滿池塘，七月梔子頭上戴，八月丹桂滿枝黃，九月菊花初開放，十月芙蓉正上妝，十一月水仙供上案，十二月臘梅雪里藏。書中以小學生的口吻，記述了發(fā)生在四年級學生中的一百個動人的故事。截止2003年7月，我國已有29處景觀被列入《世界遺產(chǎn)名錄》，其中長城、頤和園以及兵馬俑都屬于文化遺產(chǎn)。（打折）chāi（出差）cī（參差不齊）qiǎnɡ（勉強）《爬山虎的腳》作者是葉圣陶；《蟋蟀的住宅》作者是法國的著名的昆蟲家法布爾，創(chuàng)作了著名的《昆蟲記》；《白鵝》的作者是豐子愷；《貓》和《母雞》的作者是老舍；《那片綠綠的爬山虎》的作者是肖復興。nɡ（空隙）kōnɡ（空間）喝hē（喝水）h226。o（薄霧）數(shù)shǔ（不可計數(shù)）sh249。n（轉(zhuǎn)圈）zhuǎn（轉(zhuǎn)彎）薄b239。n（悶雷滾動）應（yīnɡ）應該（y236。n（禁止）興x236。（目的）供 ɡōnɡ（供養(yǎng)）ɡ238。（可惡）的de（我的）d237。nɡ（倔強）三、小常識：惡 ě（惡心）226。（差不多）強 qi225。nɡ（重要）折 sh227。（模型）重ch239。n（勻稱）模mo（號子）h225。n（困難）n224。（似乎）蒙měnɡ（蒙古）mēnɡ（蒙人）鋪pū（鋪路）p249。n（冠軍）ɡuān（雞冠花）似sh236。nɡ（縫隙）f227。o（調(diào)整）di224。nɡ（漲大）屏p237。n（卷子）juǎn（卷發(fā)）間jiān（時間）ji224。nɡ（下降）xi225。nɡ（千乘）ch227。（郭沫若）第五篇：四年級語文上冊復習資料本站六萬課件全部免費，點擊進入免費下載課件 四年級上冊語文復習資料作者：佚名 資料來源：網(wǎng)絡 點擊數(shù)：80784 四年級上冊語文復習資料文 章來源蓮山 課件 w w k om 四年級上冊語文復習資料 一、四字詞語和各種形式的詞語。（牛頓）在新的科學宮里，勝利屬于新型的勇敢的人，他們有大膽的科學幻想，心里燃燒著探求新事物的熱情。（陶淵明）（感嘆時間一去不復返，勉勵人們應抓緊時間做有意義的事情。）盛年不重來，一日難再晨。）業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。）莫以善小而不為，莫以惡小而為之。（周恩來 19歲作）（八）古代名句有志者事竟成。）大江歌罷掉頭東，邃密群科濟世窮。勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。（該詩表達了詩人送別友人時無限依戀的感情，也寫出了祖國河山的壯麗美好。）黃鶴樓送孟浩然之廣陵 李白（唐）故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。山重水復疑無路，柳暗花明又一村。（該詩不僅贊美了廬山雄奇壯觀、千姿百態(tài)的景象，而且還蘊含著人生的哲理，即要想對某個事物有全面的、符合實際的認識，就必須站在客觀的立場上，正如俗語所說：當局者迷，旁觀者清。）題西林壁 蘇軾（宋）橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。待到重陽日，還來就菊花。綠樹村邊合，青山郭外斜。連那些小雨點兒都會變魔術，落在地上立刻就變成了蘑菇。鳥兒在雨中也愿一展歌喉，聽歌的松鼠搖著毛茸茸的尾巴。晶瑩的雨珠滾動在葉面上，蜘蛛吐絲給你串一串項鏈。（該成語講的是三國時期，吳國醫(yī)生董奉的故事）（四）詩《雨中的樹林》雨中的樹林雨中的樹林是個童話世界，走進去你就會變成一個小精靈。（該成語講的是北宋畫家文于可的故事）杏林春滿——也說“譽滿杏林”，來贊揚醫(yī)生的高明醫(yī)術和高尚醫(yī)德。四、積累?運用（一）對聯(lián)（有關自然景觀的對聯(lián)）霧鎖山頭山鎖霧 天連水尾水連天綠水本無憂 因風皺面 青山原不老 為雪白頭山山水水處處明明秀秀 晴晴雨雨時時好好奇奇重重疊疊山 曲曲環(huán)環(huán)路 丁丁冬冬泉 高高下下樹（二）花名歌謠正月梅花香又香，二月蘭花盆里裝，三月桃花連十里，四月薔薇靠短墻，五月石榴紅似火，六月荷花滿池塘，七月梔子頭上戴，八月丹桂滿枝黃，九月菊花初開放，十月芙蓉正上妝，十一月水仙供上案，十二月臘梅雪里藏。書中以小學生的口吻，記述了發(fā)生在四年級學生中的一百個動人的故事。截止2003年7月，我國已有29處景觀被列入《世界遺產(chǎn)名錄》，其中長城、頤和園以及兵馬俑都屬于文化遺產(chǎn)。nɡ（倔強）qiǎnɡ（勉強）三、小常識：《爬山虎的腳》作者是葉圣陶；《蟋蟀的住宅》作者是法國的著名的昆蟲家法布爾，創(chuàng)作了著名的《昆蟲記》；《白鵝》的作者是豐子愷；《貓》和《母雞》的作者是老舍；《那片綠綠的爬山虎》的作者是肖復興。（差不多）chāi（出差）cī（參差不齊）強 qi225。（枝折花落）zhē（折騰）zh233。nɡ（重要）喝hē（喝水）h232。nɡ（空隙）kōnɡ（空間）重ch243。（模樣）m243。n（勻稱）數(shù)shǔ（不可計數(shù)）sh249。（單?。゜225。o（號子）h225。n（災難）轉(zhuǎn)zhu224。nɡ）答應 難n225。n（悶雷滾動）鋪pū（鋪路）p249。（似乎）興x236。n（禁止）似sh236。nɡ（裁縫）給jǐ（給予）ɡěi（送給）冠ɡu224。nɡ（供品）縫f232。o（調(diào)整）di224。（的確）d236。（可惡）屏p237。nɡ（漲大）惡 ě（惡心）232。n（卷子）juǎn（卷發(fā)）間jiān（時間）ji224。nɡ（下降）xi225。nɡ（千乘）ch233。第四篇：四年級上冊語文復習資料四年級上冊語文復習資料 一、四字詞語和各種形式的詞語。2一陣突如其來的余震，使針頭從肌膚里脫落，李博士不得不停止工作。2向東遠眺，隱隱約約可以望見幾座古老的城樓和城里的白塔。2恐龍的一支經(jīng)過漫長的演化，最終變成了凌空翱翔的鳥兒。2柳條拂動著湖面。2孩子們做作業(yè)。2一棵樹和一只鳥兒是好朋友。他親切之中蘊含的認真，質(zhì)樸之中包含著期待，把我小小的心融化了，以至不知黃昏的到來。（改為感嘆句）改句：科學正在為人類創(chuàng)造著比以往任何時代都要美好的生活呢！1伐木人用斧子把那棵樹砍倒，拉到山谷里去了。（改為感嘆句）改句：多少勞動人民的血汗和智慧，才凝結成這前不見頭、后不見尾的萬里長城?。?頤和園到處有美麗的景色，說也說不盡，希望你有機會去細細游賞。1巨人生活在漂亮的花園和孩子們中間，感到無比的幸福。（改為反問句）改句：站在長城上，踏著腳下的方磚，扶著墻上的條石，怎能不想起古代修筑長城的勞動人民來呢？1蟋蟀并不是挖掘技術的專家，它的工具是那樣柔弱，所以人們對它的勞動成果感到驚奇。1這件事叫我們感動。它屏息凝視，一連就是幾個鐘頭，非把老鼠等出來不可?。ǜ臑殛愂鼍洌└木洌核料⒛?，一連就是幾個鐘頭，直到把老鼠等出來。昨天是我的眼睛騙了我，那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂啊﹗（改為陳述句）改句：昨天是我的眼睛騙了我，那“鳥的天堂”就是鳥的天堂。（將句中加點的詞語換個說法，不改變句子的原意。（仿寫俗語）仿寫：低頭不見抬頭見。（仿寫：??不但不??反而??）仿寫：春天來到了，巨人的花園不但不花紅柳綠，反而更加風雪怒吼。利用大地震暫停的間隔，臺灣青年的骨髓，終于從身軀里涓涓流出??（仿寫：??終于??）仿寫：經(jīng)過中國政府毫不松懈地努力，香港終于在1997年回歸到祖國的懷抱。這樣從容不迫地吃飯，必須有一個人在旁侍候，像飯館里的堂倌一樣。那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動?！薄郀柣?、句式轉(zhuǎn)換浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進，浩浩蕩蕩地飛奔而來?！薄鬃印疤┥讲蛔屍渫?，故能成其大；河海不擇細流，故能就其深?！薄袪査固叭绻f我比別人看得略遠些，那是我站在巨人的肩膀上。（孔子）謙虛“謙受益，滿招損”?！V語文明禮貌不學禮，無以立?！V語 三個臭皮匠頂個諸葛亮——俗語 團結就是力量。——俗語 能用眾力，則無敵于天下矣；能用眾智，則無畏于圣人矣?！ㄌ疲├畎?同是天涯淪落人，相逢何必曾相識?！ㄌ疲┩蹙S 人生得一知已足矣，斯世當以同懷視之?！丁?莫愁前路無知已，天下誰人不識君?！☉?zhàn)國）近朱者赤，近墨者黑?！ㄌ疲├畎?海內(nèi)存知已，天涯若比鄰?！鬃訕I(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨?！ㄋ危╆懹?書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難。——朱熹 黑發(fā)不知勤學早，白發(fā)方悔讀書遲——顏真卿 敏而好學，不恥下問?！ㄋ危┨K軾 讀書破萬卷，下筆如有神。一年之計在于春，一日之計在于晨?！?時間就是生命。及時宜自勉，歲月不待人。——朱熹 少壯不努力，老大徒傷悲?！喔?莫等閑，白了少年頭，空悲切。截止2003年7月，我國已有29處景觀被列入《世界遺產(chǎn)名錄》，其中長城、頤和園以及兵馬俑都屬于文化遺產(chǎn)。⑦ 書信格式：稱呼、問候語、正文、祝福語、署名、日期。⑥ 說明方法有：打比方、列數(shù)字、舉例子、作比較。④《貓》和《母雞》的作者是老舍。（郭沫若）三、小常識（?？純?nèi)容）①《爬山虎的腳》作者是葉圣陶。（阿應當及時勉勵自己勤奮惜時,時間是不會停下來等待我們的！這句名言告訴我們要珍惜時間，勉勵人們應抓緊時間做有意義的事情）（八）探索科學的名人名言沒有大膽的猜測就做不出偉大的發(fā)現(xiàn)。及時當勉勵，歲月不待人。（韓愈）（意思是說：學業(yè)的精深，在于勤奮刻苦，學業(yè)的荒廢，在于嬉戲游樂；道德行為的成功在于深思熟慮，但他卻能毀滅于隨隨便便。（劉備）（意思是說：好事再小也要去做，但壞事再小也不能去做。（意思是說：有志氣的人只要堅持不懈，事情終究會取得成功。）（七）古代名句有志者事竟成。等到九月重陽節(jié)的那一天，我一定要來飲酒欣賞菊花。）打開面對打谷場和菜園的窗子，一邊舉杯暢飲一邊暢談今年莊稼的收成。⑾ 還(huan):回到原處,返.⑿就：赴。⑨ 把酒：拿起 酒杯。⑦面：面向。開軒⑥面⑦場圃⑧，把酒⑨話桑麻⑩。⑤xi225。（③ 合：環(huán)繞。② 黍（shǔ）：黃米飯）老友準備好了豐盛的飯菜，邀請我到他的田舍做客。）過故人莊（過：拜訪故人莊：老朋友的田莊）故人具①雞黍②，邀我至田家。勸君更盡一杯酒，譯：我勸朋友喝下這杯送別的美酒，西出陽關無故人。（該詩表達了詩人送別友人時無限依戀的感情，也寫出了祖國河山的壯麗美好）《送元二使安西》王維（唐）渭城朝雨浥輕塵，譯：渭城早上的雨浸濕了路上的浮塵，客舍青青柳色新。孤帆遠影碧空盡，譯：一片帆影漸漸遠去，在藍天里消逝，唯見長江天際流?！饵S鶴樓送孟浩然之廣陵》李白（唐）故人西辭黃鶴樓，譯：老朋友沿江東下離開了黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。譯：突然看見柳色濃綠，花色明麗，又一個村莊出現(xiàn)在眼前（解析：該詩生動地描繪了豐收之年農(nóng)村歡悅一片的氣象和鄉(xiāng)間的風光習俗，前兩句刻畫了農(nóng)民淳樸、好客的品性，后兩句告訴我們：遇到困難不要灰心，總會有新的契機出現(xiàn)。譯：豐收年景有豐盛的佳肴款待客人。（解析：該詩不僅對廬山雄奇壯觀、千姿百態(tài)景象的贊美，而且還蘊含著人生的哲理，即：要想對某個事物有全面的、符合實際的認識，就必須站在客觀的立場上，正如俗語所說：當局者迷，旁觀者清。不識廬山真面目，譯：為什么看不清廬山的真實面目，只緣身在此山中。（五）風景名勝區(qū)對聯(lián)一徑竹陰云滿地 半簾花影月籠紗（北京頤和園月波樓）樹紅樹碧高低影 煙淡煙濃遠近秋（四川青城山真武殿）四面荷花三面柳 一城山色半城湖（山東濟南大明湖）清風明月本無價近水遙山皆有情（江蘇蘇州滄浪亭）（六）古詩《題西林壁》蘇軾（宋）橫看成嶺側成峰，譯：正面看是山嶺，側面看則是高峰，遠近高低各不同。細雨淋過的漿果酸甜可口，刺猬扎滿一身運回了家。落花鋪成的地毯又軟又香，還有青蛙擊鼓跳舞為你表演。每棵樹都會送給你很多喜悅，你還會發(fā)現(xiàn)很多新奇的事情。其中“杏林”稱頌醫(yī)生。（三）成語故事胸有成竹——也說“成竹在胸”，畫竹子時心里有一幅竹子的形象。類型眾多的恐龍。第8單元課文（科學技術）O(∩_∩)O 成大事不在于力量多少，而在能堅持多久O(∩_∩)O呼風喚雨的世紀。平易近人，堪稱楷模的葉圣陶。關愛弟弟，只求奉獻不求索取的小男孩。一心為他人著想，無私奉獻的臺灣青年。第6單元課文（人間真情）默默無聞、無私奉獻、一心為他人著想的鄉(xiāng)親們。風景優(yōu)美的頤和園。慈愛盡職的母雞。全是海軍上將派頭的白公鵝。狡猾的小紅狐。珍惜友情，信守承諾的鳥兒。努力去尋找幸福的青年。不輕易改變自己想法的魏格納。第2單元課文（觀察）嫩綠的爬山虎。鳥類眾多的鳥的天堂。我喜歡錢塘江大潮的壯觀景象。